中國象棋，深邃廣博，它不僅是智慧的象征，更是文化的薪火相傳。方寸棋盤，每一步落子都蘊(yùn)含著無盡的變化，每一枚棋子都是獨(dú)一無二的存在，它們共同演奏著策略與智慧的交響曲。

孩提時(shí)代，出于對未知世界的好奇，我常常靜觀爺爺與人對弈。漸漸地，我被象棋世界深深吸引。然而，象棋的規(guī)則繁復(fù)，初涉棋壇的我，連“蹩馬腿”“象走日”等基本規(guī)則都懵懂無知，更遑論棋子間的精妙配合。那時(shí)的我，只知一味地追求吃子，往往落得滿盤皆輸，只能無奈悔棋。一局棋下來，悔棋次數(shù)之多，簡直不勝枚舉。爺爺雖感無奈，卻也總是寬容以待。

然而，好景不長，爺爺?shù)膽B(tài)度逐漸嚴(yán)厲起來。他語重心長地告誡我：“孩子，現(xiàn)在你已掌握規(guī)則，從今往后，我只讓子不讓棋。讓什么子由你決定，但悔棋之事卻萬萬不可。這壞了下棋的規(guī)矩?！?/p>

我雖心中不滿，卻并未真正放在心上。每當(dāng)棋局膠著之時(shí)，我仍會習(xí)慣性地伸手悔棋。爺爺卻不再縱容，他嚴(yán)厲地制止了我，那重重的一擊，讓我瞬間清醒。

一旁的奶奶見狀，心疼不已，試圖為我說情：“老頭子，讓一下你孫子怎么了！用你和別人下棋的規(guī)則來要求孫子，也太嚴(yán)格了吧！”

爺爺卻堅(jiān)持己見：“你不懂，下棋講究的是落子無悔。今日我若讓了孫子，將來誰會讓他？他必須學(xué)會自己踏出這條路！”

自那日起，我牢記爺爺?shù)慕陶d，再未輕易悔棋。盡管爺爺讓了我三子，我仍屢屢落敗，但每局棋都下得痛快淋漓，心中更是涌動(dòng)著一股前所未有的力量。

轉(zhuǎn)眼間，初三的學(xué)業(yè)壓力潮水般涌來。面對成績的不斷下滑，我焦慮萬分，夜晚的夢境中更是頻頻出現(xiàn)中考失利的場景。我強(qiáng)迫自己振作精神，卻收效甚微。第一次模擬考試的成績公布后，我更是陷入了絕望的深淵。

爺爺察覺到了我的異樣。一日，他推門而入，用他那充滿力量的話語喚醒了我：“好好的小伙子哪能這樣啊，要有年輕人的朝氣?！边^了一會兒，爺爺又說：“面對困難就退縮，這可不是你的風(fēng)格！你看這棋盤上的棋子各有所長：車能縱橫馳騁，馬能八面威風(fēng)，士能忠誠守護(hù)，炮能隔山打?！∽潆m步履蹣跚，卻能勇往直前、永不回頭。有句話說得好——‘過河卒子當(dāng)車使’。你現(xiàn)在就像這小卒一樣，只有勇敢地跨過這條河才能成為車！你是想繼續(xù)當(dāng)那任人宰割的小卒，還是成為馳騁疆場的車？”

爺爺?shù)脑捳Z如同一記重錘，擊中了我的心靈。我恍然大悟：人生亦如棋局，每一步都是選擇。選擇權(quán)在自己手中掌握。我們必須勇敢地踏出屬于自己的道路，即使前路坎坷不平，也要堅(jiān)定信念、披荊斬棘、奮勇向前。

（指導(dǎo)教師：馬慶溪）

【簡評】本文描繪了作者在初三學(xué)業(yè)壓力與中考焦慮的重壓下，步入低谷的境遇。爺爺以象棋為喻，巧妙地以其智慧為作者指引方向，將人生比作一盤棋局，每一步都需要我們勇敢面對，絕不可輕言退縮。他鼓勵(lì)作者要像“過河卒子”一般，勇往直前，不畏艱難。此番教誨，讓人領(lǐng)悟到人生的真諦：無論遭遇何種困境，我們都應(yīng)堅(jiān)定信念，勇敢地走出自己的道路，勇往直前，永不言敗。