試題簡評

2024年高考新課標Ⅱ卷語言文字運用題，材料為文學類文本和醫(yī)學科普類文本。第（一）題的材料，摘編自作家喬葉的散文《看云記》；第（二）題的材料，摘編自人民網(wǎng)《科普中國》欄目文章《總感覺身心疲憊？這四招幫你有效恢復》，與高考新課標I卷語言文字運用題的材料摘編自同一篇文章。

試題總分與2023年相同，共20分。兩道題均隨文設題，文學類文本設2道小題，科普類文本設3道小題。題型與去年相比，穩(wěn)中有變，客觀題1道，主觀題4道?？键c涉及長句變短句、分析句式表達效果、辨析與修改病句、補寫語句、正確使用詞語等。

試題對考生語言文字運用能力的考查更細致、具體，同時強化教考銜接。第19題，考查具體語境下不表疑問的反問句的表達效果，具有“反套路”的特點。第20題，引導考生關(guān)注句子結(jié)構(gòu)和句內(nèi)邏輯關(guān)系，呼應統(tǒng)編高中語文教材必修上冊第八單元“詞義的辨析和詞語的使用”等內(nèi)容，與該單元“學習資源”中朱德熙的文章《詞義》、葉圣陶的文章《認真學習語文》也有關(guān)聯(lián)。第22題，要求考生辨別同一個詞語在不同語境中意義和用法的區(qū)別，體現(xiàn)了語言文字的實用性。

高考原題

（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18-19題。

看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入鄉(xiāng)隨了俗，經(jīng)?？雌鹪苼?。

那天是周六，我和幾個朋友在一家書店閑聊，因為一直留意著窗外的云，聊天時我有些心不在焉。書店是整個的玻璃幕墻，大大小小的云在窗框里，如畫一般，還帶有特別隨意任性的毛邊兒。帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云和帶著細絲一樣的小毛邊兒的小塊云都主打一個飄逸輕盈。哪怕再高妙的丹青手，也畫不出來那個勁兒，實在是美翻了。

云這么好看，卻也不妨礙它下雨。那天，我們在宋莊的街道上閑逛，走著走著雨就未了。雨來了，云還在，太陽也還在。這就是名副其實的太陽雨了吧？淋著這雨，我們都沒有打傘。打傘會覺得辜負了這云的，也會辜負這雨，不是嗎？

18.文中畫線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（5分）

答：______________________________

19.文中結(jié)尾處的“不是嗎？”是個問句，卻并不表疑問，它起到了什么作用？（4分）

答：___________________________________

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成20-22題。

眾所周知，運動可以幫助放松肌肉、減輕身體緊張感，改善血液循環(huán)，讓我們身體更健康。但是，可能很多人都不知道，運動更是讓我們心情愉悅、大腦強健的“靈丹妙藥”。多年以前，運動就已被列入情緒障礙的治療方法之一，療效不但立竿見影，令人信服，而且適用范圍很廣。

喜歡運動、經(jīng)常運動的人，相信都體驗過“跑者欣快”。即連續(xù)高強度運動一段時間后，①____________，但心情很好，有一種酣暢淋漓的感覺。這是因為運動可以促使大腦分泌許多與愉悅感相關(guān)的“快樂物質(zhì)”，如多巴胺、內(nèi)啡肽等。而運動后的大腦，還會分泌一種名叫腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子的蛋白質(zhì)，有助于強健大腦。因此，運動不僅會讓你輕松快樂，還會讓你頭腦更清晰，更有活力。當然，不是每個人②____________，但即使做一些輕微運動，也是有助于身心健康的。

20．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確、流暢，邏輯嚴密。可少量增刪詞語，不得改變原意。（4分）

答：________________________________________________________________________

21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（4分）

22.下列句子中的“相信”與文中加點的“相信”，意義和用法相同的一項是（ ）（3分）

A．身處困境他卻并不消沉，相信自己能拼出一個光明的未來。

B．我滿心歡喜地迎接他回來，相信現(xiàn)在的他一定和從前不同。

C．看到氣勢磅礴的壺口瀑布，相信每一位游客都會激動不已。

D．翠翠還是不離開碼頭，相信祖父會來找她，同她一起回家。

試題精講

（一）18.[參考答案][示例一]大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒，小塊云帶著細絲一樣的小毛邊兒，都主打一個飄逸輕盈。 [示例二]大塊云帶著大毛邊兒，流蘇一樣，小塊云帶著小毛邊兒，仿佛細絲，都主打一個飄逸輕盈。

[解析]本題考查考生準確把握長句含義，并靈活地將長句改寫為短句的表達能力。

長句變短句，就是將長句的修飾成分剝離出來，使其獨立成句?？煞譃槿剑孩倮斫忾L句的核心含義，找出長句的主干成分——主語、謂語，有時還有賓語；②找出主干成分各自的修飾成分；③將修飾成分改寫為修飾主干成分的短句，注意語言簡潔，語意完整、連貫。

文中畫線處長句的主干成分是“大塊云和小塊云主打一個飄逸輕盈”。修飾主語“大塊云”的，是定語“帶著流蘇一樣的大毛邊兒的”。修飾主語“小塊云”的，是定語“帶著細絲一樣的小毛邊兒的”。兩個定語都很長。

有兩種改寫方式。第一種，如示例一，可以將兩個主語及其定語，分別改寫為短句“大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒”“小塊云帶著細絲一樣的小毛邊兒”；再將長句的謂語和賓語，加上表總括的狀語“都”，改寫為短句“都主打一個飄逸輕盈”。第二種，如示例二，可以將復雜的定語再次拆分，改寫為短句“大塊云帶著大毛邊兒”“流蘇一樣”“小塊云帶著小毛邊兒”“細絲一樣”。因為材料文學性較強，為了避免用詞重復，可以將“細絲一樣”換為語意相同的“仿佛細絲”。最后，按照長句的邏輯關(guān)系等，排列短句即可。要將“都主打一個飄逸輕盈”置于句末。

19.[參考答案]①直接跟讀者對話，希望得到讀者的認同；②使文段結(jié)束得自然、不突兀：③給讀者帶來親切、活潑之感，并與全文風格保持一致。（答出兩點，言之成理即可）

[解析]本題考查考生借助語感和已有知識，結(jié)合具體語境，探究句子表達效果的能力。

答題時，應結(jié)合語境，從材料語言與結(jié)構(gòu)、作者意圖、讀者感受等方面思考。題干中的關(guān)鍵部分是“是個問句，卻并不表疑問”，意在要求考生分析不表疑問的問句的表達效果。文中的“不是嗎？”突破了反問句式的常見表達效果。因此，必須結(jié)合語境進行分析。

首先，“不是嗎？”緊承上文的“淋著這雨，我們都沒有打傘。打傘會覺得辜負了這云的，也會辜負這雨”。作者借反問，已經(jīng)給出自己的觀點，并不期待讀者給予回復，而是直接跟讀者對話，希望得到讀者的認同。其次，“不是嗎？”位于文末，應關(guān)注其對材料結(jié)構(gòu)的作用。上文中的“打傘會覺得辜負了這云的”一句較長，助詞“的”位于句末，表示肯定的語氣，使句子完整；“也會辜負這雨”一句較短，沒有句末助詞，給讀者一種話未說完的感覺：后面緊跟“不是嗎？”能使材料結(jié)束得自然、不突兀，給讀者留下想象的空間?！安皇菃?？”中的語氣詞“嗎”和上文“這就是名副其實的太陽雨了吧？”中的語氣詞“吧”，都顯得親切、活潑，和全文的語言風格保持一致。

（二）20.[參考答案][示例一]多年以前，運動就已被列為情緒障礙的治療方法之一，不但療效立竿見影，令人信服，而且適用范圍很廣。 [示例二]多年以前，運動就已被列入情緒障礙的治療方法中，不但療效立竿見影，令人信服，而且適用范圍很廣。

[解析]本題考查考生憑借語感和已有知識，辨析與修改病句的能力。

文中畫波浪線的句子有兩處語病。

第一處是“列入……之一”搭配不當?！傲腥搿小敝赴才诺侥愁愂挛镏校傲腥搿钡氖挛锿ǔＪ羌细拍?；“……之一”表示集合內(nèi)的個體，不能“列入”某個個體，只能“列為”某個個體。因此可修改為“列為……之一”或“列入……中”。

第二處是關(guān)聯(lián)詞“不但”位置不當。文中畫波浪線的句子是個復句，主語為“運動”。復句的后三個分句，是對“運動”的“療效”和“適用范圍”的解說，用關(guān)聯(lián)詞“不但”“而且”連接。要注意，若復句中分句的主語一致，則分句的主語可放在關(guān)聯(lián)詞之前；若復句中分句的主語不一致，則分句的主語應分別放在關(guān)聯(lián)詞之后。“療效”是沒有“適用范圍”的，因此不能放在關(guān)聯(lián)詞“不但”前作為“適用范圍”的主語。應將“不但”提到分句句首，放在“療效”前，使“不但……而且……”連接構(gòu)成的分句。“運動”和“療效”“適用范圍”有領(lǐng)屬關(guān)系，這樣修改能讓主謂短語“療效立竿見影，令人信服”“適用范圍很廣”充當主語“運動”的謂語。

21.[參考答案][示例]①雖然身體非常疲乏

②都適合做高強度運動

[解析]本題考查考生理解語言，運用準確、恰當?shù)恼Z言文字進行表達等能力。

綜觀全文，其核心思想是運動有助于身心健康。兩處橫線后都有“但”字，表示轉(zhuǎn)折。

①處，根據(jù)下文的“但”，可知此處補寫的語句，與下文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，并與“但心情很好”一起承接上文的“連續(xù)高強度運動一段時間后”，表現(xiàn)連續(xù)高強度運動后的結(jié)果。據(jù)此可推斷，此處補寫的語句應該與“心情很好”相對，表現(xiàn)身體疲乏的感受；應使用可與“但”搭配使用的關(guān)聯(lián)詞“雖然”。故可補寫“雖然身體非常疲乏”。

②處，根據(jù)上文的“喜歡運動、經(jīng)常運動的人，相信都體驗過‘跑者欣快”’“運動可以促使大腦分泌許多與愉悅感相關(guān)的“快樂物質(zhì)”“運動不僅會讓你輕松快樂，還會讓你頭腦更清晰，更有活力”，可知此處所在段強調(diào)運動的好處。上述內(nèi)容讓讀者傾向于認為作者接下來會鼓勵大家都去做高強度運動。緊接著，“但”字表轉(zhuǎn)折，作者以“當然，不是每個人……”提醒讀者運動強度應因人而異。聯(lián)系下文的“但即使做一些輕微運動，也是有助于身心健康的”，可知此處補寫的語句，應提醒讀者不是每個人都適合做高強度運動。故可補寫“都適合做高強度運動”。

22.[參考答案]C

[解析]本題考查考生憑借語感和已有知識，辨析詞語在不同語境中意義和用法的能力。

從詞義看，“相信”的本義指認為正確或確實而不懷疑。從句子結(jié)構(gòu)看，“相信都體驗過‘跑者欣快”’的主語似乎是“喜歡運動、經(jīng)常運動的人”，但結(jié)合具體語境，可知整個句子的意思為“（作者）相信喜歡運動、經(jīng)常運動的人，都體驗過‘跑者欣快’”，這是作者的一種主觀看法。文中加點的“相信”，與其本義相比，所表示的確信程度降低。

A、B、D項，“相信”的主體都是句子的主語，即“他”“我”“翠翠”，“相信”都表示該主體對某人或某事沒有任何懷疑。C項，“相信”表示作者的主觀看法，和文中加點的“相信”意義和用法一致。