這次，記住一個(gè)人的方式，從遺忘開始。

假日，我與先生一同自駕前往貴州千戶苗寨，這是我倆第一次獨(dú)自旅行。離開千戶苗寨了，我們正在奔赴懷化洪江古城的路上。意識(shí)到自己丟了背包時(shí)，車已經(jīng)在高速公路上行駛了近一小時(shí)。電話鈴聲響起，是女兒的英語(yǔ)老師打來(lái)的，我心里暗自著急：不會(huì)是女兒英語(yǔ)考砸了吧？“你是不是丟了一個(gè)黑色的雙肩背包？”“啊，丟包？”我似乎還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我在車?yán)锃h(huán)顧一周，沒有看見我的背包。我開始發(fā)慌。

很快，先生的微信收到了劉老師發(fā)來(lái)的一張照片。是我的包。一時(shí)間，我一頭霧水，不知道這個(gè)包是不是獨(dú)自穿越去了遠(yuǎn)方。“你真幸運(yùn)。”劉老師接著又告訴我，她剛剛接到一個(gè)陌生人打來(lái)的電話，說(shuō)他家人在貴州千戶寨的公廁里撿到一個(gè)背包，包里有一部手機(jī)。他從通話記錄里看到“英語(yǔ)劉老師”這幾個(gè)字時(shí)，他笑了。他是兩個(gè)孩子的父親，覺得這個(gè)號(hào)碼一定是個(gè)值得信任的電話。陌生人通過(guò)微信給劉老師發(fā)來(lái)了失物的照片。劉老師也不知道這個(gè)包是誰(shuí)的，她把照片發(fā)在所教班級(jí)的家長(zhǎng)群里，并發(fā)了失物招領(lǐng)公告。有家長(zhǎng)說(shuō)在我的朋友圈看到我去貴州旅游了。

一周后，我收到從四川德陽(yáng)寄來(lái)的背包。打開包裹的那一刻，我百感交集。我既責(zé)怪自己粗心大意，又恍惚世間竟然還有這般真情。

懷疑不是無(wú)中生有，我曾經(jīng)在火車上丟過(guò)人生的第一塊手表，我在剛參加工作的第一年丟了我為父母買回去的年貨，我在一家新開的超市里丟了我的錢包，我在不知何處丟了我最喜歡的耳環(huán)……起初，我還抱有幻想，去打聽，也去派出所報(bào)案……可它們還是離開了我。我也因此把“失去”二字刻在我心里，而它們似乎也理解了我，總是在我的生活中一次又一次地提醒我。

" 這個(gè)替我撿到背包的人，我一直沒有見到他。聯(lián)系到他時(shí)，我們已經(jīng)朝著相反的方向行駛在高速公路上近兩小時(shí)了。這件事過(guò)去兩年后，我去四川綿陽(yáng)參加中國(guó)作協(xié)組織的培訓(xùn)班，我給他發(fā)信息說(shuō)我想去德陽(yáng)拜訪他。然而，這一次我還是沒有見到他。

" 如今，我依然記得這件事，也依然記得這個(gè)人。即便我從來(lái)沒有見過(guò)他，又或是我再也見不到他，我想，這件事、這個(gè)人也是一輩子印在我的記憶里了。也因此，在某些特殊的時(shí)刻，我心里總會(huì)自然奏響一些音符，它關(guān)乎幸運(yùn)、陌生人，更多的是讓我明白人與人之間的連接是如此珍貴，以及因此而衍生的希望與美好。

（摘自《新民晚報(bào)》）