我讀過這樣一篇奇怪的文言文，題目是《施氏食獅史》，作者是趙元任，他是我國著名語言學家。這篇文言文讀起來更像繞口令。在讀之前，請大家喝一口水，把舌頭捋直，否則，一會兒舌頭“罷工”，可別怪我啊。

文言文描述了“石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅”的故事，我最喜歡的是第一句：“石室詩士施氏，嗜獅?！崩@吧？比迷宮還繞，但意思一點兒不繞，它講的是：“石頭屋子里有一個詩人姓施，喜歡吃獅子?！弊x完我就想：“作者為什么不能把獅子換成其他動物呢？比如兔子、龍、老虎……可能他就是想寫一首繞口令詩。因此，只有寫獅子才能更好地把文言文變成繞口令。

其中還有一句也很好玩：“十時，適十獅適市?！币馑际牵骸笆c鐘，他來到集市，正好有十頭獅子。”讀到這兒的時候，我就感覺非常非常奇怪：他想吃十頭獅子？為什么正好是十點，正好有十頭獅子？是湊巧？還是事實？這些問題在我腦子里繞來繞去的。

文言文的最后說：“食時，始識是十獅尸，實十石獅尸?！币馑际钦f：“正要吃的時候，才識破這并非真的獅尸，而是十頭用石頭做的獅子?！弊x到這里我覺得很可笑，這個人可太糊涂了，把石頭獅子認作真的獅子，多么荒誕的情節(jié)。

雖然我有很多的疑問，但最終了解了作者寫這篇文言文的意義。它強調了人們在面對問題時需要保持清醒的頭腦，不要被表象所迷惑，要深入了解和分析事物的本質。學習，也是這樣哦。

（指導老師：張小紅）

前有奇怪的繞口令文言文，后便有這篇新奇的“繞口令作文”。小作者以第一人稱視角邊讀邊研究《施氏食獅史》，讀者會不自覺地跟著他進入情境，代入感極強。文章隨繞口令不斷推進，當中有走入死胡同的費解，也有找到出口的柳暗花明。同時，這樣新奇的句子也從一眾古文中脫穎而出，讓人忍不住想找到全篇一探究竟，了解作品背后的故事。