一、傾聽與交流。（認真聽材料兩遍，完成練習。）（7分）

1.短文中的故事發(fā)生在_______________

（時間），圍繞“_______________”展開，表達出“我”對高老師的_______________之情。（3分）

2.用幾個詞語寫一寫高老師給你留下的印象。（2分）

___________________________________________________________________________

3.下面是高老師對“我”說的話。多年以后，假如“我”想對家人或朋友說起這件事，“我”該怎樣轉(zhuǎn)述這句話呢？（2分）

當你真的能回答問題的時候，你就和大家一樣舉起右手；如果你不會，你就舉起左手，這樣我就知道你到底會還是不會了。

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二、基礎與積累。（32分）

4.讀句子，看拼音，寫詞語。（10分）

媽媽每天披著zhāo" xiá（ ）出門，忙到méng" lóng（ ）的月光照在wū" yán（ ）上才回家。今天我給媽媽做了一份愛心měi" cān（ ）：把雞蛋炒飯放在盤子里，擺成了一朵méi" hu?。?）形，四周zhuāng" shì（ ）上nèn" lǜ（ ）的shū" cài（ ）。媽媽笑著說：“這真是一份tián" mì（ ）的wèi" jiè（ ）。”

5.下面詞語中加點字的讀音有誤的一項是（ ）。（2分）

A.滲透（shèn）" 擦拭（shì）" " B.癌癥（zhèng）" 效率（lǜ）

C.巡邏（luó）" "杜甫（pǔ）" " " "D.囂張（xiāo）" "疙瘩（gē）

6.把下面的詞語補充完整，并完成練習。（3+4=7分）

①高樓（ ）立" " " ②雞犬（ ）聞" " " ③一絲不（ ）

④無能（ ）力" " " ⑤（ ）千上萬" " " ⑥空空如（ ）

（1）類似①描寫城市的詞語還有“_______________”，類似②描寫鄉(xiāng)村的詞語還有“_______________”，類似⑤形容數(shù)量多的詞語還有“" "_______________”。

（2）崔老師_______________的工作作風給同學們留下深刻的印象。（選詞填空，填序號。）

7.按要求完成句子練習。（6分）

（1）注意加點的部分，用作比較的方法寫一種事物。

有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。

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（2）體會冒號在句中的作用，從下面任選一個詞語，照樣子寫一寫。

后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

淘氣的小猴" " 助人為樂的宋媛媛" " 勇敢的樂樂_____________________________________________：_____________________________________________

8.根據(jù)學過的知識填空。（7分）

（1）詩中有美景：“梅子金黃杏子肥，_______________”寫出了田園的多姿多彩；詩中有真情：“母親??！天上的風雨來了，_______________；心中的風雨來了，_______________”寫出了詩人對母親的依戀；詩中有贊歌：“采得百花成蜜后，_______________”寫出了詩人對辛勤勞動者的贊美。

（2）艾青說：“詩是人類向未來所寄發(fā)的信息，詩給人類以_______________ ?！敝旃鉂撜f：“詩和_______________一樣，生命全在節(jié)奏?！比A茲華斯說：“詩是強烈感情的_______________，它源于寧靜中回憶起來的情感。”

三、閱讀與鑒賞。（31分）

（一）課內(nèi)閱讀。（9分）

母 雞（節(jié)選）

發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。

9.仿寫擬聲詞。（2分）

咕咕_______________" ""_______________

10.畫線句子通過將_______________的雞雛和_______________的母雞作對比，讓我們感受到了母雞的" " " " " "。（3分）

11.選段是通過哪些事例刻畫雞母親的形象的？（4分）

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鄉(xiāng)村的節(jié)奏

文／路 軍

①我喜歡鄉(xiāng)村的節(jié)奏，每一回鄉(xiāng)，就像離巢久了的鳥兒，落在那兒。被一種難以名狀的力量覆蓋，緩緩地，靜靜地，古老的鄉(xiāng)村像一塊沉積了千年的磁石，不管外界怎樣喧囂，內(nèi)心的塵垢都在那一瞬間被剔除掉了。

②炊煙依然，緩緩地上升，在早晨的陽光里散發(fā)著植物的味道，玉米味、槐樹味和松香味混合在空氣中，隨著時光的流轉(zhuǎn)發(fā)酵，擴散到村莊四面的叢林中。一代一代的堅守，雖然偶有煙煤的污氣從遠遠的城市飄來，但在山山川川的綠色屏障中，在縷縷炊煙中還是敗下陣來，灰溜溜地走了。

③街巷中，老頭、老太太們安詳?shù)刈跇湎拢殧?shù)著歲月的影像，飽經(jīng)滄桑的臉龐就像意蘊深厚的詩行，他們的語調(diào)如平緩流淌的溪水，舒緩的波痕輕輕卷過你的心頭。那是歲月沉積的大度與包容。

④不知何時，孩子們蹦蹦跳跳出來了，仿佛一個個小精靈鉆來鉆去，又像一只只輕盈的蝴蝶時而安靜、時而翩翩而飛。一位小女孩的馬尾辮在清風中左右甩著，如蝴蝶頭上觸摸春天氣息的觸角。

⑤到中午了，太陽爬得老高，一位位小商販好像赴約而來，在楊樹底下，在街巷中，放開喉嚨吆喝，粗獷的，高亢的，悠長的?！靶∶准屣炦?！”“自家做的大豆腐。”此起彼伏，一些農(nóng)婦步出家門，買好食物，很快消失在街巷深處。裊裊炊煙渲染鄉(xiāng)村的祥和與溫暖。

⑥鄉(xiāng)村的節(jié)奏，是純凈無瑕的，是沉淀許久的厚重與瓷實，是歷經(jīng)滄桑后的大度與從容。每當我的雙腳踩在生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)村，我都喜歡融入其中。 （摘自“華語網(wǎng)”）

12.短文第②～⑤自然段描繪了四幅畫面。請結(jié)合畫面特點，照樣子，給每幅畫面取個名字。（3分）

_______________老人安詳圖_______________ _______________

②" " " " " " " " " ③" " " " " " " " " " ④" " " " " " " " " " ⑤

13.下列句子與畫“" " "”的句子所用修辭手法相同的一項是（ ）。（2分）

A.幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

B.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

C.地上草如茵，兩岸柳如眉。

D.月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來。

14.鄉(xiāng)村的節(jié)奏具有（ ）的特點。（多選）（3分）

A.純凈無瑕 B.厚重與瓷實

C.大度與從容 D.高亢與緊張

15.用“________”在文中畫出任意一句表達作者情感的關鍵語句，說說它表達了作者怎樣的思想感情。（4分）

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16.鄉(xiāng)村是一道靚麗的風景線。在你眼中，鄉(xiāng)村有怎樣的美景呢？用生動形象的語言描繪出來吧?。?00字左右）（3分）

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（三）非連續(xù)性文本閱讀。（7分）

仔細閱讀竹炭包（每包200克）說明書，完成練習。

產(chǎn)品特點：竹炭能有效凈化空氣，防腐防臭，調(diào)節(jié)濕度，同時還有釋放負離子和遠紅外線，屏蔽電磁波的功能，是家居生活必備之選。

使用方法：拆開外包裝將本品置于汽車、居室、柜子、冰箱等處。每個獨立空間（1平方米以內(nèi)）用200克竹炭包一包。

注意事項：1.本產(chǎn)品無須洗滌，使用1～2個月后，放陽光下晾曬兩小時，即可恢復原有功能；2.一般開封使用一年的竹炭包最好處理掉，這樣更健康，可以將拆出的竹炭顆粒放入泥土中，改善土壤活性。

17.判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。（3分）

（1）不管多大空間，只需放一包200克的竹炭包。（ ）

（2）使用一兩個月后的竹炭包清洗曬干后可再用。（ ）

（3）我們可以將廢棄的竹炭包拆開，把竹炭顆粒埋入泥土中。 （ ）

18.王奶奶打算將一些竹炭包放進柜子里（大約2平方米），她應該注意些什么呢？（寫出兩點）（4分）

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四、習作與表達。（30分）

19.我們生活中一定有很多特別的事或事物，一次特別的發(fā)現(xiàn)，一種特別的動物，一項特別的作業(yè)，一件特別的禮物，一場特別的比賽……請你選擇一樣寫一篇習作，注意寫出其特別之處，題目自擬，400字左右。 （參考答案見下期）