在物理的教學中，不僅要注重基礎知識的教學和常規(guī)方法的訓練，而且要注重科學思維的培養(yǎng)，對于同一個物理問題要培養(yǎng)學生從不同的角度分析問題的能力，動量定理運用常規(guī)的思維基本解決直線運動問題．在曲線運動中我們很少用動量定理米解決問題，而帶電粒子在磁場中的運動軌跡基本都是曲線運動，解決這類問題的常規(guī)方法是數(shù)學和物理相結合的方法，我們很少用動量定理來解決，但是用動量定理的矢量性解決某一方向上的運動問題達到了意想不到的效果，比如下面是一道高考壓軸題，如果換個思維巧用動量定理的矢量性解決非常簡單易懂，有效地減少了思維量。