一天，鉛筆、紅色圓珠筆、文具盒、鋼筆、橡皮、直尺在一起聊天。

鉛筆說：“我天天寫字，越寫越短?！毕鹌ふf：“是呀！我每天都要擦字，越擦越矮?！敝背哒f：“我基本上沒什么事，可是每一次摔在地上時都好疼呀。”紅色圓珠筆說：“我每天被小主人用來批改作業(yè)，肚子里的墨水越用越少，我現(xiàn)在已經(jīng)肚里空空了?！变摴P說：“我很怕摔，因?yàn)槲业墓P頭很脆弱；而且我的頭很暈，因?yàn)樾≈魅藭煌５負(fù)u晃我，弄得我滿身都是墨水?！蔽木吆姓f：“我的肚子里總是塞滿文具，每次鉛筆進(jìn)來的時候筆頭都會戳到我，弄得我好疼。小主人還會把我當(dāng)玩具槍用，讓我好沒安全感?！?/p>

橡皮安慰大家：“雖然我們每個人的工作都很辛苦，但我們有自己存在的價值。鉛筆雖然越用越短，但是如果沒有它，小主人就無法寫作業(yè)；還有直尺，如果沒有它，小主人就不能畫直線；而我，雖然越變越矮，但如果沒有我，小主人就不能及時改正錯誤。不要為自己的付出感到不值，我們的工作是有意義的。讓我們一起繼續(xù)努力！”

大家都覺得橡皮說的很有道理，紛紛鼓起掌來。

發(fā)稿/莊眉舒

老師點(diǎn)贊：這篇文章生動描繪了文具們的日常對話，展現(xiàn)了它們各自的煩惱與困擾。每個文具都有獨(dú)特之處，通過橡皮的積極發(fā)言，大家領(lǐng)悟到每個文具都有不可或缺的價值。不僅富有想象力，還蘊(yùn)含了深刻的道理。文章結(jié)構(gòu)緊湊，語言生動，人物塑造栩栩如生，讓人仿佛置身于文具的世界之中。最后，通過文具們的掌聲，傳遞出積極、樂觀、向上的情感，令人深受啟發(fā)。指導(dǎo)老師/王楠