一、話題作文的形式及特點

1.話題作文的形式

話題作文形式靈活，具體包括以下幾種：（1）命題式話題作文。命題式話題作文是比較常見的話題作文形式，相較于其他形式而言，命題式話題作文更易于理解，在審題上的難度相對較小，寫作范圍也相對較廣。通常情況下，命題式話題作文的寫作范圍是圍繞生活的方方面面，更容易表達真摯的情感。（2）提示性話題作文。提示性話題作文是指在話題前面給出一些提示語，通過提示語中能明確擬題方向。這種形式的話題作文相對于命題式話題作文來說復雜很多，需要有較強的理解能力和思辨能力。（3）材料式話題作文。材料式話題作文是指給出具體的材料，通過閱讀材料明確文章立意，擬定題目進行寫作。與提示性話題作文相比，材料式話題作文具有較強的限制性，寫作難度更大。如果對材料理解的不準確，很容易出現(xiàn)審題錯誤。話題作文的形式主要包括上面三種，要明確類型后再審題、擬題和創(chuàng)作。

2.話題作文的特點

話題作文與命題作文相比，最大的特點是靈活、開放。

話題作文的特點主要包括以下幾個：（1）開放性。話題作文具有較強的開放性特點。一方面體現(xiàn)在話題作文的內(nèi)容上，另一方面體現(xiàn)在話題作文的形式上。話題作文是基于材料、提示語等，圍繞一個話題展開寫作。具體怎么寫、寫什么，并沒有具體的要求。（2）靈活性。話題作文的靈活性與開放性是相互關聯(lián)的。話題作文的開放性，具有靈活選擇的空間，比如在作文的內(nèi)容上、題材上、體裁上，可根據(jù)自己的寫作興趣和寫作特長靈活選擇。（3）輻射性。話題作文還具有一定的輻射性，體現(xiàn)在對話題的理解上?？陀^事物本身具有多面性，不同的人從不同的角度觀察會有不同的解讀和感受。針對同一個話題，不同的作者也會發(fā)現(xiàn)不同的內(nèi)涵，擬定不同的題目，選擇不同的寫作角度。比如，以“風”為話題寫作，“風”既可以理解成自然界中的風，也可以理解成一種風氣，可以從自然環(huán)境的角度寫作，也可以從社會環(huán)境的角度寫作。

二、話題作文的寫作方法

1.審題

寫話題作文的關鍵是審題，審題準確才能確保文章內(nèi)容與話題的一致。話題作文由于形式的特殊性，在審題方面具有一定的難度，掌握審題技巧是增強審題準確性的關鍵。話題作文主要包括三方面內(nèi)容；一是“提示語”，二是“話題”，三是“要求”。其中“提示語”是引出話題的核心材料，準確理解“提示語”對明確話題寫作的方向至關重要。從“提示語”中能準確了解話題作文的寫作范圍，也是選擇寫作素材的重要依據(jù)?！耙蟆笔切枰攸c明確，符合要求才不至于跑題。在審題過程中，要反復推敲“提示語”“話題”“要求”，吃透三者的具體內(nèi)容，以及相互之間的關聯(lián)。例如：

書是我們的朋友，讀書是我們了解事物、增長學問的主要途徑。我們讀過許多書，比如故事書、繪本、名著等，也從中學到了很多知識，同時也收獲了許多快樂。請以“我和書的故事”為話題，寫一篇作文，自擬題目，寫出真實的經(jīng)歷與感受，400字以上。

（1）推敲提示語

在話題作文的審題中，推敲提示語非常關鍵。提示語中有大量信息，為寫作提供了具體的范圍和方向。上面示例中的提示語是：“書是我們的朋友，讀書是我們認知事物、增長學問的主要途徑。我們讀過許多書，比如故事書、繪本、名著等，也從中學到了很多知識，同時也收獲了許多快樂?！睆奶崾菊Z中不難發(fā)現(xiàn)，在本次話題作文的寫作中，要求寫對自己有益的一本書，可以是故事書、繪本，以及名著等。要寫出讀書給自己帶來的收獲，要從積極的角度寫。明確了寫作方向，可以從自己的成長經(jīng)歷中收集與書有關的經(jīng)歷，篩選出符合寫作范圍的素材。

（2）推敲話題

話題是整個作文材料的核心，話題作文中的話題通常是一個關鍵詞，或者幾個關鍵詞的組合短語，示例中的話題為“我和書的故事”，通過推敲話題不難發(fā)現(xiàn)，“我”和“書”都是主角，在擬題、選材、立意，以及創(chuàng)作的過程中都要緊緊抓住“我”和“書”之間的關系，講好“我”和“書”之間的故事。比如，可以寫讀書改變了“我”，也可以寫“我”在讀書過程中的收獲等。只要牢抓話題，就不會出現(xiàn)跑題、偏題的問題，就能保證作文的質(zhì)量。

（3）推敲要求

話題作文在引出了話題之后，都會給出具體的寫作要求，這是對話題作文寫作的具體限制。要求中包括了寫作范圍、寫作角度、寫作文體以及字數(shù)等。這些要求也許不會在一個話題作文中全都出現(xiàn)，要求越多，寫作時的受限條件就越多。無論要求多少，審題時都不能忽視。示例中給出的要求是：“自擬題目，寫出真實的經(jīng)歷與感受，400字以上。”其中要求“自擬題目”，就不能用話題“我和書的故事”為題，而是圍繞“我”與“書”兩個要素重新擬定作文題目。要求中“寫出真實的經(jīng)歷與感受”，那么寫作時一定要聯(lián)系真實的經(jīng)歷，寫出自己與書之間的精彩故事。另外，一定要看清字數(shù)要求，不少于400字。

2.擬題

話題作文不能把話題當文題，擬題要在話題范圍內(nèi)，要掌握擬題的方法和技巧，牢抓主題，擬好題目。作文題目準確、凝練、含蓄、新奇，讀者看到文題會有“眼前一亮”“一見鐘情”之感，從而被題目所吸引，產(chǎn)生閱讀欲望。例如文題：

童年是初升的太陽，燦爛又充滿生機；童年是芳香四溢的花朵，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年是一條清澈透明的小河，若隱若現(xiàn)，蕩漾著歡樂的夢。童年是一首歌，跳動充滿活力的音符；童年是一幅畫，上面有很多幸?？鞓返乃查g……人人都擁有童年，有人曾有，那是懷念；有人正有，那是財富。童年，真好！

請以“童年”為話題，結(jié)合材料自擬題目，文體不限，字數(shù)不限。

（1）“添油”法

“添油”法是指在話題的前面添加一個合適的詞語修飾話題，比如以“童年”為話題，在“童年”的前面可以添加一個詞對其進行修飾。這個詞沒有詞性的限制，可以把題目擬定為“五彩繽紛的童年”“校園里的童年”“不一樣的童年”等。

（2）“加醋”法

“加醋”法是指在話題的后面對話題進行補充和說明，補充的內(nèi)容要讓題目凝練、新穎。比如，以“童年”為話題，采用“加醋法”可以把題目擬定為“童年的夢”“童年是一首歌”“童年的快樂”等。也可以將“添油”法和“加醋”法結(jié)合使用，即在“童年”的前面添加修飾語的同時，在其后面補充說明?？梢詫㈩}目擬定為“擁抱童年，快樂成長”“描繪童年的畫卷”“我的童年，沒有遺憾”等。

（3）“脫胎換骨”法

“脫胎換骨”法是指牢抓話題擬定題目，但是在題目中又不能體現(xiàn)“童年”這一關鍵詞，這樣的擬題方法新穎獨到。雖然題目中沒有“童年”二字，但是能讓人很容易從題目中讀出作文內(nèi)容是與“童年”有關的，可以將題目擬定為“七彩的夢”“歡樂動人的歌聲”“天真爛漫的時光”等。

3.構(gòu)思

擬題完成，要緊扣話題進行構(gòu)思。下面以話題作文“橋”為例，介紹話題作文構(gòu)思的方法。

橋，是生活中比較常見的事物，有很多種類，比如石橋、木橋、鋼鐵橋，等等。也有一些橋是‘隱形’的，比如信任之橋、友誼之橋等等。請以“橋”為話題，寫一篇作文，自擬題目，400字以上。

從材料中不難發(fā)現(xiàn)，“橋”是本次寫作的話題，而“橋”包括兩層含義：一層是指現(xiàn)實生活中真實存在的橋，另一層是指虛擬的橋。明確了這兩層含義，就確定了構(gòu)思范圍，即在構(gòu)思過程中可以圍繞真實的橋構(gòu)思，可以圍繞虛擬的橋構(gòu)思，也可以將二者綜合起來構(gòu)思。

具體思路如下：（1）寫真實的橋。寫現(xiàn)實世界中真實存在的橋，側(cè)重于寫有關橋的故事，可以寫成說明文或者記敘文。寫說明文，要抓住被說明的事物的特征描寫與介紹。寫生活中比較熟悉的橋，也可以介紹有名的橋，比如中國石拱橋、趙州橋等。寫作時要注意細節(jié)，如果描寫比較熟悉的橋，要將橋的形狀、材質(zhì)、特征等寫詳細。如果描寫有名的橋，要注重資料的收集，這樣才能在介紹的過程中如數(shù)家珍。寫記敘文，要寫有關橋的故事。比如寫家鄉(xiāng)有一條很寬的河，過河是進城的必經(jīng)之路，十分不便，后來政府啟動民生工程，修建了一座橋，方便了村民出行，也帶動了鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展。（2）寫虛擬的橋。虛擬的橋?qū)嶋H上是指人與人、人與事物之間的關系。寫作時可以講故事的方式，將兩個人通過良好的溝通與交流化解誤會，體現(xiàn)溝通是人和人之間和睦相處的“橋”。也可以寫自己在遇到問題、困難時，通過讀書獲取知識、解決問題，體現(xiàn)讀書是人類進步與成功的“橋”。（3）寫圍繞現(xiàn)實與虛擬相結(jié)合的橋。在文章前部分，先從現(xiàn)實生活中真實存在的橋切入，然后引出虛擬的橋，通過虛實結(jié)合法升華文章的內(nèi)容。比如先寫一座橋的建設需要很多工序，反復設計、修改，投入大量人力、物力與財力等，體現(xiàn)修橋筑橋的不易。然后，引出人和人之間友誼之橋的搭建同樣不易，要有耐心、包容、技巧，才能讓友誼之橋堅固無比。

4.開篇

完成話題作文的審題、擬題、構(gòu)思，就要動筆成文了。開篇至關重要，如何寫好開篇呢？關鍵要牢抓話題，也就是圍繞話題，可以照應材料寫開篇，也可以照應標題寫開篇。無論選擇哪種方式，都離不開以下幾點：（1）用生活化的語言開篇，能讓文章接地氣，更容易表達情感。（2）用修辭的方式開篇，可以增強開篇語言的生動性。（3）用引經(jīng)據(jù)典的方式開篇，可以讓文章富有內(nèi)涵，更有魅力。還以“童年”為話題寫作為例，可分別從照應材料，以及照應標題兩個角度介紹開篇的方法和技巧。

（1）照應材料

話題作文的題目通?？梢宰詳M，而有的題目比較含蓄，很難直接概括出文章的內(nèi)容，此時可以照應材料進行開篇，既能牢抓話題，又能簡單地解釋題目。比如，擬定的題目為“不一樣的童年”，開篇可以這樣寫：“童年是雜亂無章的，童年是喜怒無常的，童年里有很多雞零狗碎的事，我們卻因為擁有童年而感到幸福?！?/p>

（2）照應標題

照應標題是指在開篇解釋或聯(lián)系標題，以達到點題的效果。比如，擬定的題目為 “童年的畫卷”，開篇時可以這樣寫：“青青的草地，朗朗的讀書聲，幸福的一家三口，歡樂的游樂園……拼湊成童年的畫卷，慢慢舒展開，盡是幸福的回憶?！?/p>

5.結(jié)尾

好的結(jié)尾能讓人回味無窮。如果一篇文章具備了新穎的題目、鮮明的主題、準確的立意，且語言精美，卻因為不給力的結(jié)尾掃了興，就有點可惜了。因此，在話題作文的寫作中，不能忽視結(jié)尾。結(jié)尾不僅是為作文的內(nèi)容與主題服務的，也要照應作文的開頭，結(jié)合作文的開頭來結(jié)尾，實現(xiàn)首尾呼應，能讓作文結(jié)構(gòu)更加完整。寫結(jié)尾時要做到牢抓話題，開頭點題、結(jié)尾扣題，讓文章主題更突出。寫結(jié)尾的方式有多種，比如，可以采用收束式結(jié)尾，與內(nèi)容自然銜接，一氣呵成，干凈利落。也可以采用總結(jié)式結(jié)尾，在結(jié)尾處總結(jié)點題，畫龍點睛。還可以采用議論抒情式結(jié)尾，讓文章的中心思想更加明確。此外，還可以采用反問式結(jié)尾，這種結(jié)尾更具有開放性，能引發(fā)讀者的思考。