在寫作的世界中，仿寫往往被視為一種技巧性的工具，用于學(xué)習(xí)、練習(xí)或者傳遞信息。然而，這并不意味著仿寫本身缺少創(chuàng)新和突破。事實(shí)上，深入探討仿寫藝術(shù)不難發(fā)現(xiàn)，其中蘊(yùn)含著豐富的創(chuàng)新與突破的可能性。下面探討仿寫在寫作練習(xí)中的作用，以及如何在仿寫中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破。

一、重新審視仿寫：探尋新路，領(lǐng)悟真諦

傳統(tǒng)的仿寫往往被認(rèn)為是一種模仿原作的技巧，只注重模仿原作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，缺少對(duì)原作內(nèi)涵和情感的深入探究。而重新審視仿寫則是在這一傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行深入思考和創(chuàng)新，將仿寫視為一種探索和領(lǐng)悟原作真諦的方式。在重新審視仿寫的過(guò)程中，不再局限于簡(jiǎn)單的模仿，而是深入探究原文的精髓，挖掘作品背后的故事，并融入思考和體驗(yàn)，勇于創(chuàng)新。這樣的仿寫不僅可以幫助我們更深入地理解原文，還可激發(fā)創(chuàng)作靈感，實(shí)現(xiàn)對(duì)原文更深層次的理解和表達(dá)。

在重新審視仿寫的過(guò)程中，要對(duì)原作進(jìn)行深入分析。要挖掘原作中的情感態(tài)度和主題，理解其內(nèi)涵。也要關(guān)注作品的寫作背景和文化背景。在深入理解原作的基礎(chǔ)上，可將思考和體驗(yàn)融入仿寫，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)原文更深層次的表達(dá)和詮釋。這樣的仿寫不僅可以幫助我們更好地理解原作，還可激活創(chuàng)作靈感，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)原文更深層次的理解。

二、深入挖掘原作內(nèi)涵：感知深意，品味情感

在仿寫過(guò)程中，深入挖掘原作內(nèi)涵是非常重要的。通過(guò)深入挖掘，可以更全面地理解原文，并從中汲取靈感，尋找新的表達(dá)方式和創(chuàng)作思路。從而在仿寫中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

以李白的《靜夜思》為例，這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言表達(dá)了詩(shī)人在靜夜中對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念。然而，這只是表面的理解。如果深入探究，會(huì)發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)背后蘊(yùn)藏著李白個(gè)人經(jīng)歷、時(shí)代背景以及詩(shī)歌情感和深層含義。這些深層含義才是這首詩(shī)真正的精髓所在，也是在仿寫時(shí)要重點(diǎn)理解和把握的。

深入挖掘原作內(nèi)涵需要對(duì)原文進(jìn)行細(xì)致分析和品味。要關(guān)注原文中的情感色彩、情感表達(dá)，理解其中蘊(yùn)含的情感和情感背后的故事。同時(shí)，也要關(guān)注原文的主題，理解其深意和內(nèi)涵。例如，李白在《靜夜思》中通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的思念表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)流亡生活的不滿和對(duì)國(guó)家的憂慮。這些情感和思想都是這首詩(shī)的深層含義，也是在仿寫時(shí)要重點(diǎn)理解和把握的。

在理解和把握了原文的深層含義后，就可以仿寫了。在這個(gè)過(guò)程中，要融入思考和體驗(yàn)。每個(gè)人的生活經(jīng)歷和情感都是獨(dú)特的，可嘗試將自己置身于李白的境地，感受他當(dāng)時(shí)的心情。同時(shí)，也可將體驗(yàn)融入其中，使仿寫的內(nèi)容更加豐富和真實(shí)。例如，“窗前星光如瀑，疑是銀河傾瀉。抬首凝望蒼穹，低頭懷念故里?！边@樣，才能真正做到深入探究原文的精髓，寫出既有原文神韻，又有自己獨(dú)特風(fēng)格的仿寫作品。

三、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)仿寫模式，突破框架，進(jìn)行創(chuàng)新

在仿寫時(shí)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的模式，突破原文的框架，創(chuàng)造全新的寫作境界是非常重要的。傳統(tǒng)的仿寫往往局限于模仿原文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，但真正的創(chuàng)新與突破需要超越這種限制?？稍诜聦懼腥谌胱约旱挠^點(diǎn)和情感，賦予作品更豐富的內(nèi)涵和情感表達(dá)。嘗試改變?cè)牡慕Y(jié)構(gòu)和風(fēng)格，甚至跨文體仿寫，從而開拓寫作的新領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)對(duì)原文的詮釋和創(chuàng)造。這種方式，可在仿寫中創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)性化的寫作風(fēng)格，并為讀者呈現(xiàn)更加豐富和多樣化的作品。這種創(chuàng)新的仿寫方式不僅能提升寫作技能，還能帶來(lái)更多創(chuàng)作靈感和樂趣。

以《烏鴉喝水》一文為例，可從不同角度解讀故事的主題，或者通過(guò)改變故事情節(jié)和人物設(shè)定展現(xiàn)獨(dú)特創(chuàng)意。例如，可嘗試以烏鴉為主角，改編成烏鴉幫助其他動(dòng)物解決問(wèn)題的故事，表現(xiàn)烏鴉的智慧和善良?；蛘呖蓮臑貘f的視角出發(fā)，重新講述故事，讓讀者能更深入地了解烏鴉的內(nèi)心世界和情感變化。這樣的創(chuàng)新不僅可以鍛煉創(chuàng)新思維，還能在仿寫中實(shí)現(xiàn)真正突破，提升寫作能力。

另外，以古代詩(shī)歌《石灰吟》為例，詩(shī)人以“托物抒情”的手法，運(yùn)用比喻，從表面上看是在詠石灰，實(shí)則是借物喻人，托物抒情，表達(dá)了詩(shī)人高潔的理想。同學(xué)們可以自己的方式解讀《石灰吟》，將其改寫成現(xiàn)代詩(shī)歌或散文。這種創(chuàng)新的仿寫方式可以幫助大家更好地理解古詩(shī)的內(nèi)涵和表達(dá)方式，也能鍛煉寫作技巧和想象力。

總之，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)仿寫模式，可以在寫作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)性化的寫作風(fēng)格，并為讀者呈現(xiàn)多樣化的作品。這種創(chuàng)新的仿寫方式不僅能提升寫作技能，還能帶來(lái)更多的創(chuàng)作靈感和樂趣。

四、表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性：獨(dú)特表達(dá)，展示魅力

在仿寫過(guò)程中，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性是展示個(gè)人魅力的重要途徑?？赏ㄟ^(guò)個(gè)性化的表達(dá)方式、獨(dú)特的敘述風(fēng)格和節(jié)奏來(lái)展示作品的獨(dú)特魅力。對(duì)此，可從以下幾個(gè)方面入手：

1.修辭的運(yùn)用：運(yùn)用豐富的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。

2.創(chuàng)新詞匯和句式：在寫作中使用新穎的詞匯和句式，使作品具有獨(dú)特的韻味。同時(shí)，要注意保持語(yǔ)言的連貫性和可讀性。

3.描繪細(xì)膩的情感：以細(xì)膩的筆觸描繪人物的情感和內(nèi)心世界，使作品的情感更真摯。

4.創(chuàng)造個(gè)性化的敘述風(fēng)格：通過(guò)變換敘述角度、敘述順序和敘述節(jié)奏，使作品獨(dú)具風(fēng)格。同時(shí)，要注意保持?jǐn)⑹龅倪壿嬓院蜅l理性。

5.表達(dá)獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解：在作品中表達(dá)獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，使作品更具思想深度和獨(dú)特性。

通過(guò)以上方法，可表現(xiàn)出獨(dú)具特色的個(gè)性，使作品更具吸引力和影響力。這種個(gè)性化的寫作風(fēng)格也能展示我們的個(gè)性和才華，為寫作之路增添更多的可能性。

以《桂林山水》為例，作者運(yùn)用了大量排比、比喻和對(duì)比等修辭，描繪了漓江的水靜、清、綠的特點(diǎn)。通過(guò)細(xì)膩的描寫，讓讀者感受到了漓江的美麗和自然風(fēng)光的美好。如“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠”等，生動(dòng)地描繪了桂林山水美麗的特點(diǎn)。在仿寫中，可借鑒這種修辭和描寫方式，通過(guò)豐富的詞匯、創(chuàng)新的句式和細(xì)膩的情感表達(dá)展示作品的獨(dú)特魅力。還可從生活經(jīng)歷、情感體驗(yàn)和思想觀點(diǎn)出發(fā)，為作品注入更多個(gè)性和情感。例如，可以運(yùn)用比喻和擬人修辭描繪一個(gè)城市的夜景：“夜晚的城市宛如一顆璀璨的寶石，高樓大廈的霓虹燈在夜空中閃爍，仿佛是星星降落人間；馬路上車水馬龍，繁忙的車流像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，游走在城市的血脈中。”這樣的描寫不僅生動(dòng)形象地展現(xiàn)了城市的夜景，也融入了作者對(duì)城市的獨(dú)特感受。再如，《老人與海》是海明威的一篇中篇小說(shuō)，講述了老年漁夫與一條大魚的斗爭(zhēng)。在仿寫中，可嘗試從現(xiàn)代社會(huì)的角度出發(fā)，探討人類與自然的關(guān)系、生命的尊嚴(yán)和勇氣等問(wèn)題，表達(dá)不同的主題和情感。

總之，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性是展示作品魅力的關(guān)鍵。在仿寫過(guò)程中，我們應(yīng)該勇于嘗試不同的表達(dá)方式和修辭手法、創(chuàng)新詞匯和句式，以細(xì)膩的情感描寫展現(xiàn)作品的獨(dú)特魅力。同時(shí)，勇于表達(dá)自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，為作品注入更加鮮明的個(gè)性和情感。通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新，能逐漸形成自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格，為讀者帶來(lái)更加豐富和多樣的閱讀體驗(yàn)。這樣的寫作風(fēng)格不僅能展示個(gè)性和才華，更為寫作之路增添了無(wú)限的可能性。

【沙場(chǎng)點(diǎn)兵】

在《觀潮》一課中，作者通過(guò)比喻、擬人等修辭，如“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)”等，生動(dòng)地描繪了錢塘江大潮的壯觀景象。請(qǐng)運(yùn)用同樣的修辭，改寫描述錢塘江大潮的段落，以散文的形式呈現(xiàn)。

【思路點(diǎn)撥】

改寫描述錢塘江大潮的段落時(shí)，可運(yùn)用同樣的修辭，比如比喻和擬人，生動(dòng)描繪錢塘江大潮的壯觀景象。首先，可用比喻描繪潮水的規(guī)模和氣勢(shì)，比如將潮水比作千軍萬(wàn)馬蓄勢(shì)待發(fā)，或者如同洶涌的洪流即將席卷而來(lái)。然后，通過(guò)擬人，賦予潮水生命，讓它具有人的特征，增強(qiáng)場(chǎng)景的逼真感，比如潮水高呼著，肆意地向前沖擊。同時(shí)，運(yùn)用形象生動(dòng)的詞語(yǔ)和句式，讓讀者能感受到錢塘江大潮的震撼力和氣勢(shì)。最后，可適當(dāng)注入自己的情感和思考，讓作品更富個(gè)性和深度。這樣的寫作思路可使作品更加生動(dòng)。

【示例一】

當(dāng)錢塘江大潮來(lái)臨時(shí)，我仿佛置身于一場(chǎng)壯麗的音樂會(huì)。潮水洶涌如同交響樂的高潮，奔騰的浪花猶如音符跳躍在水面上，掀起一幅幅美妙的音樂畫卷。每次潮起潮落都是一首優(yōu)美的樂章，激蕩著生命的旋律，讓人心曠神怡。站在江邊，我感受到了自然的奇妙和生命的活力，也深深陶醉其中。在這美妙的音樂會(huì)上，我沉浸其中，感受著自然的魅力，對(duì)生命和自然心懷敬畏之情。

點(diǎn)評(píng)：

這段描寫錢塘江大潮的散文，用音樂來(lái)比喻錢塘江大潮的壯麗場(chǎng)景，給人耳目一新的感覺。將潮水比作交響樂的高潮，浪花比作音符，展現(xiàn)了潮水的奔放和生命的活力，給人以美妙的視聽享受。同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)自然的敬畏和贊美之情。整體而言，這樣的表達(dá)方式生動(dòng)形象，給人留下了深刻印象。

【示例二】

錢塘江大潮，如同沙場(chǎng)點(diǎn)兵，千軍萬(wàn)馬涌向前方。潮水奔騰如戰(zhàn)馬踏浪，洶涌澎湃，氣勢(shì)磅礴。每一波浪潮都如同一匹踏著白浪的戰(zhàn)馬，奮勇向前，勢(shì)不可擋。潮水的聲音如同號(hào)角般嘹亮，激蕩著每個(gè)人的心弦。

在這場(chǎng)潮水的盛宴中，大自然展現(xiàn)出了無(wú)與倫比的力量。仿佛千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)，沖鋒在前，氣吞山河。每朵浪花都是勇士的身影，每聲潮涌都是戰(zhàn)鼓的轟鳴。這不僅是一場(chǎng)自然的奇觀，更是一場(chǎng)生命的盛宴，一首壯麗的史詩(shī)。

站在江邊，我仿佛看到了勇士們的英姿颯爽，看到了他們沖鋒在前的身影。潮水如同千軍萬(wàn)馬般洶涌而來(lái)，讓人感受到了生命的無(wú)窮力量和生生不息的勇氣。在這場(chǎng)自然的盛宴中，我仿佛看到了生命的奔放和壯美，感受到了自然的偉大和生命的活力。

點(diǎn)評(píng)：

這段運(yùn)用了比喻和擬人修辭，生動(dòng)描繪了錢塘江大潮的壯觀景象。將水比喻為千軍萬(wàn)馬和勇士沖鋒，使得整個(gè)場(chǎng)景更加生動(dòng)有力，讀起來(lái)讓人仿佛身臨其境。同時(shí)，文章深入挖掘了原作的內(nèi)涵，將潮水的壯觀與生命力量、勇氣相聯(lián)系，表達(dá)了對(duì)大自然的力量和生命活力的贊美和敬畏之情。這種深入挖掘使得仿寫文章不僅是簡(jiǎn)單的模仿，更是在原作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入的思考和創(chuàng)新。