到內(nèi)陸城市出差,我總是喜歡去看水,無論是泉、河、湖還是水庫,看來看去,有的秀美,有的深邃,卻總覺得太小了,波浪也沒有力量。在海邊長大的人,真的是“曾經(jīng)滄海難為水”。海邊生活幾十年,因為熱愛,所以行走山海,四處觀察,無論植物動物,還是云天風浪,都是我的興趣所在。
童年的海灘
小時候,姥姥家在威海一個臨海的漁村。舅舅就是漁民,家里的一切活動都圍繞著漁業(yè)進行。舅舅每天下海,時間由潮汐來決定。有時候半夜出發(fā),有時候半夜歸來。家里的平房頂上,有時候晾對蝦,有時候晾海虹肉,有時候曬魚干。家中養(yǎng)的鴨子,吃的是小魚小蝦,最常吃的是一種名為“鴨子食”的貝類。它殼薄肉小,鴨子特別愛吃,下了蛋,蛋黃特別黃?,F(xiàn)在想來,應該是海瓜子一類的薄殼蛤。
泥質灘涂上,彈涂魚到處都是,它能爬能蹦,高挑著兩只大眼睛,有腳有尾。晴天,螃蟹們在灘涂上曬太陽,殼上的泥曬干了,顏色發(fā)白。如果有人走過,它們就“唰唰唰”伏低身子向洞里躲避,像多米諾骨牌一樣由白變黑,隨著人的影子翻動。泥里的螃蟹多是相手蟹科、弓蟹科和方蟹科,沙里的螃蟹有沙蟹科、虎頭蟹科和黎明蟹科,水里的螃蟹有梭子蟹科。
最丑的是關公蟹科的,又沒肉,做蟹醬都不夠格。當然還有寄居蟹科,大的小的,背著房子在海灘上忙忙碌碌。
周作人曾經(jīng)寫過日本海邊民居周圍的螃蟹,而我們這里的漁村,只要陰濕一點的地方,總有蟹洞,這些習以為常的東西日日相伴,并不覺得有什么特別?,F(xiàn)在想來,卻都是新鮮而奇特的。
去往海邊的路旁長滿鹽地堿蓬,它的肉質葉越往下越紅。本地人叫它“堿菜”,掐它的嫩葉來包包子。這東西天生是咸的,焯過后要泡水,而且要多換幾次。我最喜歡的是補血草,開滿一片鹽堿灘,那是“最海邊”的花,也是“最夏天”的花,特別美麗。
最熱的天去海邊,地面的空氣被太陽曬得彎彎曲曲,遠處只有沙丘,還沒有見到海,卻已經(jīng)聽到海浪的轟鳴。沙丘上半干燥的草葉被海風吹動,發(fā)出沙沙的聲音。還有流入海里的河,淡水和海水交匯的地方有許多兩合水的東西,比如斧蛤與等邊淺蛤,比如某種相手蟹與河蟹,比如河蚌與濱螺,還有些魚,它們同樣喜歡從海里游到這里覓食。
我在漁村生活,所有的一切都理所應當,只知其俗名不知其書名,只知其用途不知其由來。后來離開姥姥的村莊,進城跟隨爸媽讀書,漁村就變成放假游玩的好地方。書本與現(xiàn)實是脫離的,那是虛幻這是真實,其實我對兩者都一無所知。
成長后的再發(fā)現(xiàn)
再后來出門念大學,回鄉(xiāng)參加工作,姥姥的村莊卻早已被用于房地產(chǎn)開發(fā),不復小時模樣。我也在事業(yè)與家庭間奔波,與自然隔離了,但想知道它們到底是什么的疑問一直還在。偶爾看到別人或書里提到海邊的自然環(huán)境和動植物就很感興趣。我去爬山,拿一本《中國常見植物野外識別手冊(山東冊)》,遇上植物查一查,對上號了,認識了,就在目錄上打個鉤,有疑問的就記下,回來查。我還結識了本地大學的一個植物分類老師,遇到植物隨拍隨問,他有問必答,什么也難不倒他,實在是我的幸運。
小時候的認識,因為不科學,很多是錯誤的。探索的過程很漫長,慢慢積累,我知道一點就記下來,最后成了一本書,就是《半島:食與自然》。我們所食,無不來自自然。書中跟自然結合最緊密的“食”,是石花菜涼粉。去海邊采石花菜,首先得把它跟相似的藻類分開,回家后參照鹵水點豆腐的原理加工,加入醋使其膠質從藻中溶出,然后放涼凝固。這個過程很有意思。
很美麗的???,在這里一點也不稀罕,用手去觸碰,它的觸手就馬上聚攏起來攻擊,只是對于人攻擊力太弱,只指尖感覺黏一點而已。飯店里,干鍋??浅R姷牟?。海里浪大的時候,潮水沖上來的海藻里時常裹挾著海參。萱藻,本地人叫“駱駝毛”的,就長在海邊礁石上。春天的時候去薅兩把,回家包一頓包子足夠,特別鮮。
不設限的自然觀察
自然觀察是沒有界限的,不要自我設限。比如,我最喜歡那本《游隼》,但從未把隼這種鳥兒跟我的生活聯(lián)系起來。結果朋友來我家,發(fā)現(xiàn)在我家對面樓頂有四只紅隼,它們極其活躍,有一只從窗外的墻上攫取了一只蟬,一只爪子按著,慢條斯理地進食。紅隼并不群居,那么這就是父母帶著子女了?亞成鳥與成鳥有什么區(qū)別?有些“自我設限”的我,從未認真觀察并確認。
不設限的另一層含義,就是不要拘泥于植物和動物,打開眼界,到處都是新世界的大門。古人勸我們“多識草木蟲魚之名”,知道名字以后,世界變得多少有些不同。比方我知道了“苘麻”,才知道小時候村子池塘里漚的就是苘麻。把其他有機質漚爛,撈出來剝皮,這樣就只有堅韌的麻纖維了。村里用的麻袋都是自己種、自己織出來的。為什么把一個細高的人叫“苘桿子”?是因為苘麻的桿又直又長。往知識的深里探,就是往自己生活的深處追溯,所有記得的,此刻都了然,不失為一種后知后覺的頓悟。
前些時間我去走山,發(fā)現(xiàn)為防鳥害,人們會在玉米地上架一層網(wǎng)。這層網(wǎng)網(wǎng)住了一只灰頭綠啄木鳥。它幸運地遇到了我,得救了。如果無人幫助,再過幾個小時它就會力竭而死。還見過養(yǎng)殖扇貝的船拖上來的扇貝架子上一段殘網(wǎng),里面有帶魚、對蝦和海鱸魚,有活的,有死的,也有已腐爛的。這是“移動的墳墓”,它漂到哪里,死亡就降臨到哪里。追逐腐食的魚蝦,最終也會陷入死境。
這些都是自然觀察過程中遇到的讓人心情沉重的事情。有熱愛才會有惋惜,這份熱愛會轉化為行動,去改善生態(tài)環(huán)境。比如,見到有人倒賣野生植物,就建議有關部門制止。見到農(nóng)村集市上賣野鴨野雁的老頭兒,當場就跟他講這不可以。上山的時候順手解掉捕捉野兔的鐵絲扣,順手解開祈福的紅綢帶,解放被縊住的黑松樹。大的、宏觀的做不到,無妨從身邊小事做起。
自然觀察是沒有邊界、沒有止境的學習,是知識與美并行的過程,萬物有靈且美,值得終生欣賞。
童年的彈涂魚早就消失了,連帶那片盛產(chǎn)螃蟹的泥灘,密集幽深如同槍眼一樣的螃蟹洞消失了,還有岸邊“鴨子食”細小如篩子眼一樣的洞穴,那片不小心就會陷下去的泥灘,黏稠的黑泥都不見了。人類的活動影響到自然的方方面面。人占領了,它就退走。人廢棄了,自然就重新占領。在我們存在期間,善待自然就是善待人類自己,形成自己的自然觀,就有了定力,去做就是,不再動搖。
選自《青年文摘》