當(dāng)我寫下作文標(biāo)題的時(shí)候，我想到了我的父親——一個讓我熟悉而又陌生的人。

父親是一名煤礦工作者，但我卻一直不理解他的決定，他原本可以在本地上班，卻選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，很久才能回來一次。因?yàn)檫@件事，我很煩惱。雖然我們關(guān)系很好，但總顯得很生疏，每一次我和他聊天，總感覺沒有共同的話題，這種感覺讓我很難受。我想讓父親朝夕陪著我，然而，我們都別無選擇。

慢慢地，我長大了，漸漸明白了父親為什么要這樣做——他只是想讓我們的生活過得更好，但我終究按耐不住成長過程中的不懂事。某次，我考得不太理想，母親那天便陰沉著臉，恰好父親回來了，母親狠狠地說了父親一頓，但父親只是賠著笑臉，然后過來詢問我考試情況。我正煩惱著，忍不住和父親大吵了一架，最后我大吼道：“別一直說我了，你看看你，多長時(shí)間才回來一次，還要問我過得是否開心，考試成績怎樣，這難道是一個父親應(yīng)盡的職責(zé)嗎？”話音剛落，我就馬上意識到話有點(diǎn)過分了，匆忙看向父親，他呆呆地站在原地，不知所措，如一個犯了錯的孩子，頭上的銀發(fā)愈發(fā)顯眼。

父親嘆了一口氣，走進(jìn)臥室，出來時(shí)，將一個精致的盒子放在桌子上。在母親的提示下，我打開盒子，這不是我夢寐以求的電話手表嗎？我看看手表，再想想父親，他早已不是我心中那頂天立地、無所不能的父親了。滿頭華發(fā)，行動不太利索，可他才四十多歲啊，過度的勞累使他提前衰老了。瞬間，淚水奔涌而出，愧疚感一下子充滿了我的心房。

是我沒有理解父親，他也想回家，也想與我們在一起，但迫于生活，只能遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在我才明白，那是一個處于幸福中的人對一個為了家庭、不愿讓家人受苦的父親的誤解。

親愛的父親，請?jiān)從膬鹤?，只希望您在他鄉(xiāng)工作的時(shí)候能好好顧惜身體。等我們再相聚的時(shí)候，我一定向您細(xì)細(xì)地講述我在學(xué)業(yè)上的努力和進(jìn)步。

【山西陽城縣第四中學(xué)】

點(diǎn)評

習(xí)作用樸素的語言書寫了真摯的感情。小作者選取生活中的真實(shí)事例，由對父親的抱怨到理解，情感的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了心靈上的成長，讀后引人深思。