原文

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

——選自沈復(fù)《浮生六記》

譯文

夏天，蚊子發(fā)出雷鳴般的聲響，我暗自把它們比作很多鶴在空中飛舞，心里這么想，那成千成百的蚊子果然都變成仙鶴了；我抬著頭看它們，脖頸都為此僵硬了。我又將幾只蚊子留在白帳中，用煙慢慢地噴它們，讓它們穿過煙霧邊飛邊叫，我把這當(dāng)作一幅青云繞白鶴的景觀，果然像仙鶴在青云中鳴叫，我為這景象高興得拍手叫好。

朗讀

夏蚊／成雷，私／擬作群鶴／舞于空中，心之／所向，則／或千／或百，果然／鶴也；昂首／觀之，項／為之強。又留蚊／于素帳中，徐噴／以煙，使之／沖煙而飛鳴，作／青云白鶴觀，果如／鶴唳云端，為之／怡然稱快。

解讀

作者沈復(fù)，清代散文家。能文善畫，曾以其家居生活和浪游見聞寫成自傳性紀實散文《浮生六記》六卷。

梁實秋在《雅舍》一文中寫道：“聚蚊成雷”真有其事！每當(dāng)黃昏時候，滿屋里磕頭碰腦都是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在別處蚊子早已肅清的時候，在“雅舍”則格外猖獗，來客偶不留心，則兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安然。

蚊子既擾人又咬人，使人寢食難安，不由生厭。梁實秋能做到“我仍安然”已屬不易。沈復(fù)卻把他們想象成鶴，欣賞“鶴”舞空中，青云繞“鶴”以及“鶴”唳云端，從中找到了諸多樂趣，簡直神奇。

怎么會把蚊子想象成鶴的呢？第一，鶴群居或雙棲，蚊子也經(jīng)常成群出現(xiàn)。第二，鶴與蚊都善飛，且體態(tài)輕盈。

《世說新語》中有一個故事：謝安問小輩們雪像什么。謝朗回答：“撒鹽空中差可擬?！保ê帽仁前邀}撒在空中一樣）謝道韞則答道：“未若柳絮因風(fēng)起。”（倒不如比作柳絮借風(fēng)勢在空中起舞）顯然謝道韞略勝一籌。因為謝朗只看到雪與鹽的顏色相似，而謝道韞還考慮到雪的形狀與動態(tài)。

梁實秋的那段話中也有想象：蚊子只有外骨骼，是沒有真正的骨頭的，他卻寫道“骨骼都像是硬的”，可見雅舍的蚊子有多么兇悍；寫被蚊子咬了，“兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍”，玉蜀黍就是玉米，真是形象至極——想一想，腿上的傷痕像玉米粒，得隆起多少個包哇！寥寥數(shù)語，雅舍之貧寒盡在其中矣。

啟發(fā)

觀察要細致、全面，抓住事物的主要特點，還要勤于思考。整體可以不像，但是某一兩點卻非常像，這樣的想象就能寫出新意了。

寫作小妙招

墻上的水漬，媽媽的嘮叨，生活中的苦惱……面對這些，你想到了什么？請像沈復(fù)一樣寫下來。