“同學(xué)們，你們知道春秋時期，楚莊王即位時的一段趣事嗎？”

學(xué)校運(yùn)動會頒獎活動圓滿落幕，我們剛回到教室，還沉浸在喜悅之中，向日葵老師就準(zhǔn)備開啟她的“故事模式”。她雙手背后，仿佛握著一本無形的歷史長卷，準(zhǔn)備為我們講述那些久遠(yuǎn)的傳奇。

“楚莊王即位后，整日不理朝政，大臣們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻又無可奈何。就在這時，大夫伍舉靈機(jī)一動，向楚莊王進(jìn)獻(xiàn)了一只神奇的鳥。這只大鳥身披五彩，神氣活現(xiàn)，可是一停就是三年，不飛也不叫。楚莊王明白，伍舉是用這只鳥來暗示他要振作起來。之后楚莊王開始認(rèn)真理政，終于成為當(dāng)時的霸主。”

講到這里，向日葵老師的目光突然轉(zhuǎn)向了杜小飛。原來，老師是在用這個歷史故事夸獎杜小飛呢！

杜小飛在運(yùn)動會報(bào)名時再三推辭，我們都以為他這次又要“隱身”了。沒想到經(jīng)過老師的鼓勵，他不但報(bào)名參加比賽，還在比賽中奪得了多個項(xiàng)目的冠軍。

“他的速度和力量讓我們瞠目結(jié)舌。”郝帥夸獎道。

“杜小飛，不鳴則已，一鳴驚人?！?/p>

“我發(fā)現(xiàn)大家的話里藏著不少成語呀！干脆大家就用成語來夸一夸我們班了不起的運(yùn)動員們吧?！崩蠋熃ㄗh道。

“你們爭分奪秒，一路遙遙領(lǐng)先?！?/p>

“你們健步如飛，旗開得勝！”

“你們斗志昂揚(yáng)，一馬當(dāng)先！”

“你們扶搖直上，乘風(fēng)破浪！”

教室里的氣氛濃烈又熱情，運(yùn)動員們站在講臺上，享受著我們的夸獎，每個人都樂滋滋的。

看來這成語的魅力可真不小哇！

創(chuàng)意寫作：

你知道嗎？出水芙蓉、眉清目秀是夸獎人的容貌體態(tài)的；夢筆生花、柳絮才高是夸獎人才高八斗的；壯志凌云、有志者事競成是夸獎人志向高遠(yuǎn)的……

我們在和家人、同學(xué)、朋友相處的過程中，少不了要對別人進(jìn)行一些夸贊，你知道哪些夸贊別人的成語？你知道這些成語背后的典故嗎？可以通過查找資料的方式去學(xué)習(xí)了解更多的成語喲！積累得多了，你自然也能妙語連珠、出口成章。