“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！薄敖珑R清，潤(rùn)物無聲情?！焙恿骶d延無盡，奔騰疾馳，姿態(tài)多變，古今多少文人墨客為此潑墨著筆。其實(shí)一條河流的曲折向前，不只是為了抵達(dá)大海，也是為了流經(jīng)更多土地，該句意蘊(yùn)深長(zhǎng)，引人覃思。

河流的曲折前行，恰如人生的跌宕起伏。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！鄙睿偸浅錆M了未知與變數(shù)，我們?nèi)缤恿饕话悖谏穆猛局胁粩嗲靶?，探索未知，感受生活的酸甜苦辣。然而，人生的意義并非僅僅在于追求終點(diǎn)，更在于我們?nèi)绾巫哌^這段旅程，如何體驗(yàn)沿途的風(fēng)景，如何感悟生活的真諦。正因如此，蘇軾寫下了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，黃庭堅(jiān)寫下了“萬里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟”，海子寫下了“面朝大海，春暖花開”……正如河流不只是為了抵達(dá)大海，也是為了流經(jīng)更多的土地，我們?cè)谌松牡缆飞希膊粦?yīng)一味地追求結(jié)果，而應(yīng)珍視過程，用心去感受生活的每一個(gè)美好的瞬間。

河流的曲折前行，也象征著人生中不懈努力勇敢追夢(mèng)的過程。

“凡心所向，素履以往?！痹谧非竽繕?biāo)的過程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如同河流在前進(jìn)的道路上遇到的礁石和險(xiǎn)灘。然而，河流并沒有因此而放棄前進(jìn)，而是勇敢地面對(duì)困難，暢快前行。正如蘇武牧羊，造就一段佳話。如若他因利易節(jié)、因貧改志，那他也會(huì)泯于茫茫人海，消散在歷史的長(zhǎng)河中。堅(jiān)持與奮斗的精神，勇于反抗、不甘墮落的態(tài)度，正是我們?cè)诿鎸?duì)人生挫折時(shí)所應(yīng)具備的。理想之海，雖“路曼曼其修遠(yuǎn)兮”，但“吾將上下而求索”。

河流的曲折前行，更是一種對(duì)生命的滋養(yǎng)與潤(rùn)澤。

“天地與我并生，而萬物與我為一?！泵恳粭l河流都有其獨(dú)特的生命歷程，從源頭到大海，經(jīng)歷了無數(shù)次的轉(zhuǎn)向與變遷。然而，無論河流如何曲折前行，它始終保持著對(duì)生命的敬畏，滋潤(rùn)著萬物生長(zhǎng)。美美與共，謂之大同。我們也應(yīng)該像河流一樣，對(duì)生命充滿敬畏與尊重，珍惜每一個(gè)生命的瞬間，用愛心去關(guān)愛他人，用善意去對(duì)待世界。

河流的曲折前行，未嘗不是我們的人生。我們應(yīng)該像河流一樣，珍視過程，堅(jiān)持奮斗，包容他人，敬畏生命。愿達(dá)理想之海的同時(shí)，我更愿潤(rùn)澤萬物。

【河南科技大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)】

◆點(diǎn)評(píng)

作文結(jié)構(gòu)清晰，首段援引古詩(shī)詞，引出河流曲折向前是為了流經(jīng)更多土地，之后以三個(gè)分論點(diǎn)對(duì)河流曲折前行的意義進(jìn)行分析，結(jié)尾發(fā)出呼告，使得作文首尾圓合。作文語言清新，用典深刻。

（指導(dǎo)老師：黃聽松）