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理性質(zhì)疑尋真相,情緒質(zhì)疑擾人心

2024-12-31 00:00:00李巧巧
作文周刊·高二版 2024年42期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)暴煩心事理性

妙文品評(píng)

時(shí)代熙熙,信息如潮。小到名人學(xué)術(shù)造假、直播帶貨商品質(zhì)量存疑,大到龍頭企業(yè)涉嫌商業(yè)壟斷、官員涉嫌貪污受賄……網(wǎng)絡(luò)世界,熱點(diǎn)事件層出不窮,質(zhì)疑此起彼伏,而由此引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)混戰(zhàn)也屢見不鮮。那么網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,自由發(fā)聲勇敢質(zhì)疑是否妥當(dāng)呢?以我之見,質(zhì)疑是必不可少的,但我們必須拋開情緒,科學(xué)討論,理性質(zhì)疑?!鹃_篇用簡(jiǎn)潔的語言引述材料,表明立場(chǎng)。】

“理性質(zhì)疑”是基于客觀事實(shí)和邏輯推理的審慎思考,旨在揭示本質(zhì)尋求真相。在漫長(zhǎng)的人類發(fā)展史上,這種質(zhì)疑精神宛如勇敢者手中的火炬,驅(qū)散了蒙昧的迷霧,讓真理的曙光穿透黑暗的帷幕,為我們指引方向。在網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊的今天,它仍是我們分辨是非的試金石,是我們維護(hù)正義、追求公正的矛與盾。有人質(zhì)疑“南方醫(yī)科大學(xué)教師因救人遭重罰”事件,既有助于還原事件的真相,又維護(hù)了醫(yī)生的職業(yè)尊嚴(yán),彰顯了人性的光輝;有人質(zhì)疑蒙牛、伊利乳業(yè)龍頭公司售賣“摻水奶”,化驗(yàn)結(jié)果屬實(shí),中國(guó)乳業(yè)迅速整改,國(guó)人的飲食健康因此有了保障;更有人質(zhì)疑導(dǎo)師學(xué)術(shù)造假,為肅清學(xué)術(shù)風(fēng)氣貢獻(xiàn)了一份力量……由此可見,理性質(zhì)疑是社會(huì)發(fā)展的助推器?!緩摹笆鞘裁础钡慕嵌?,對(duì)“理性質(zhì)疑”的概念進(jìn)行清晰界定,并肯定了它的合理性,接著用三個(gè)事例進(jìn)行印證,增強(qiáng)了說服力?!?/p>

然而,網(wǎng)上更多的質(zhì)疑其實(shí)屬于“情緒質(zhì)疑”,其表現(xiàn)為僅憑主觀猜想或盲目跟風(fēng),就對(duì)當(dāng)事人的學(xué)歷、性別、名譽(yù)進(jìn)行攻擊。如果說“理性質(zhì)疑”是對(duì)事不對(duì)人,那么,“情緒質(zhì)疑”卻往往是對(duì)人不對(duì)事?!胺郯l(fā)少女”快樂地在網(wǎng)上分享自己的研究生錄取通知書,僅因她的粉色頭發(fā)就被人無端造謠,最終香消玉殞;孤兒劉學(xué)州苦苦尋親成功,卻被人質(zhì)疑“動(dòng)機(jī)不純”,最后凄然離世;“糖水爺爺”賣了17年的糖水,堅(jiān)持兩塊一杯不漲價(jià),卻被人質(zhì)疑“食材不干凈”,最終被迫關(guān)門,令人唏噓?!稙鹾现姟分姓f“一個(gè)斷言越是簡(jiǎn)單明了,證據(jù)證明看上去越貧乏,它就越有威力”,所以情緒化質(zhì)疑很容易對(duì)當(dāng)事人形成惡性網(wǎng)暴,釀成悲劇,對(duì)此我們必須提高警惕,謹(jǐn)言慎行。【筆鋒一轉(zhuǎn),對(duì)網(wǎng)上的“情緒質(zhì)疑”進(jìn)行剖析,此段運(yùn)用了對(duì)比論證、舉例論證和引用論證,頗有深度,值得借鑒?!?/p>

為什么“情緒質(zhì)疑”甚囂塵上呢?我想動(dòng)機(jī)無非以下三種:一是酸葡萄心理,見不得別人好;二是部分好事之徒,只追求情緒的表達(dá)與宣泄,卻從不關(guān)心“真相”;三是一些無德網(wǎng)紅,惡意炒作,煽動(dòng)大眾情緒,只為騙取網(wǎng)絡(luò)流量。在情緒浪潮的裹挾下,質(zhì)疑從“維護(hù)正義,追求真相的矛與盾”變成了“中傷他人,牟取利益的殺人刀”?!緩摹盀槭裁础钡慕嵌?,進(jìn)一步深挖“情緒質(zhì)疑”背后的原因,并能分類討論,極具思辨性?!?/p>

那么面對(duì)這些不良的情緒狂歡,我們?cè)撛趺崔k?對(duì)于當(dāng)事人而言,不要急于自證,應(yīng)該拿起法律的武器保護(hù)自己,取得父母、警察、老師的幫助。同時(shí),還需學(xué)會(huì)像拂去蛛絲一樣拂去那些噪音,御風(fēng)而行,無懼無憂。對(duì)于大眾而言,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)事件,我們不僅要有獨(dú)立的思考,更要有足夠的耐心和善意,真假不明時(shí),不妨讓子彈多飛一會(huì)兒,堅(jiān)決不做網(wǎng)暴的幫兇。而對(duì)于相關(guān)部門來說,明確網(wǎng)暴定性、嚴(yán)懲網(wǎng)暴涉事人員,無疑是重要一步。在眾說紛紜之際,及時(shí)肅清真相,還公眾一個(gè)“水落石出”。在事件落幕之時(shí),對(duì)擾亂人心、造謠取樂的個(gè)人與網(wǎng)絡(luò)大V嚴(yán)懲不貸?!緩摹霸趺崔k”的角度,對(duì)當(dāng)事人、大眾和相關(guān)部門都提供了一些對(duì)策,啟發(fā)讀者在質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)事件時(shí)應(yīng)多一些理性和善意,少一些偏執(zhí)和盲目?!爸虢z”與“子彈”的比喻使議論更生動(dòng)有趣,增強(qiáng)了感染力?!?/p>

理性質(zhì)疑尋真相,情緒質(zhì)疑擾人心。一旦自持正義超過理性,合理討論越過界限,就可能傷及無辜。所以在按下回車鍵,發(fā)出質(zhì)疑的那一刻,我們不妨再三斟酌,帶上善意與理性發(fā)聲,堅(jiān)決不做推動(dòng)網(wǎng)暴的那片雪花?!窘Y(jié)尾重申觀點(diǎn),照應(yīng)標(biāo)題,結(jié)構(gòu)圓合。語言生動(dòng)簡(jiǎn)潔,擲地有聲,發(fā)人深省?!?/p>

【廣東東莞市海德雙語學(xué)校】.

技法提純

2024年的各地高考作文題,有一個(gè)共同點(diǎn):話題大都來自社會(huì)熱點(diǎn),貌似簡(jiǎn)單熟悉,但其實(shí)特別注重考查學(xué)生的思辨能力和邏輯深度。比如全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷作文題“AI時(shí)代我們的問題會(huì)不會(huì)越來越少”,北京卷的“點(diǎn)贊現(xiàn)象”,天津卷的“自定義與被定義”,上海卷的“認(rèn)可度”等,都取材于社會(huì)熱點(diǎn)事件或網(wǎng)絡(luò)熱詞,這類作文提醒考生必須關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)并進(jìn)行深入思考,這樣才能寫出個(gè)性與深度。

這篇《理性質(zhì)疑尋真相,情緒質(zhì)疑擾人心》是比較難得的議論文佳作,有以下幾點(diǎn)值得借鑒:

第一,“是什么——為什么——怎么辦”的邏輯框架,使得整篇文章思路清晰,步步深入,邏輯嚴(yán)密。

第二,每一層都能從不同的角度做分類討論,而不是簡(jiǎn)單下結(jié)論,體現(xiàn)了作者良好的思辨能力,讓文章具有了無可辯駁的說服力。

第三,論證過程中,舉例論證、對(duì)比論證、引用論證等多種方法的綜合使用,以及巧妙的比喻,豐富了文章的內(nèi)容和表現(xiàn)形式,增加了文章的趣味性和吸引力。

第四,對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)的深度思考,以及網(wǎng)絡(luò)熱詞的嫻熟使用,都體現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)代的熱切關(guān)注,這是當(dāng)代學(xué)子的必備素養(yǎng),值得肯定。

課后練兵

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到些煩心事,這時(shí)候,有的人會(huì)找人傾訴,也有人會(huì)選擇沉默,不跟別人說。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)明確立場(chǎng)和觀點(diǎn),寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

思路點(diǎn)撥

考生務(wù)必抓住“遇到煩心事”這個(gè)前置的情境任務(wù)去立意,材料部分要求明確立場(chǎng)觀點(diǎn),從兩種觀點(diǎn)中選擇其中一種展開論述?!皟A訴”與“沉默”這兩個(gè)關(guān)鍵詞二者選其一不可以替換關(guān)鍵詞,否則論證對(duì)象便發(fā)生了改變,與原材料相悖。學(xué)生可以用其他詞語解讀這兩個(gè)關(guān)鍵詞,但不能置換核心詞語,否則會(huì)更偏題。

“遇到煩心事”這個(gè)前置的情境,可以指自己的困難、挫折、壓力等情況,只要是提到人生當(dāng)中遇到種種不順的例子皆可引用。作文材料從生活中的煩心事切入,給出了兩種選擇:說還是不說。話題貼近考生生活實(shí)際,讓考生有話可說??忌魑臅r(shí),應(yīng)抓住說與不說背后的思考,分析說與不說的利與弊??蓮囊韵陆嵌冗M(jìn)行選擇:

(1)向別人傾訴能夠緩解自己的壓力;能夠得到安慰和解決的建議;能夠提升自信;能夠通過溝通交流增進(jìn)彼此的理解,促進(jìn)自我成長(zhǎng)……

(2)選擇沉默可能是剛強(qiáng),感覺別人只能建議,并不能真正解決問題,一切還得自己扛;也可能是自卑,認(rèn)為自己的心事可能被別人笑話;還可能是防備,生怕自己的心事被散布出去,甚至成為別人傷害自己的話柄……

【吳小清/供稿】

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