同學們，下面有一些有趣的題目，雖不需要列復雜的算式就能計算，但在解答時一不小心就可能落入“圈套”。要想正確解答這些題目，一定要充分發(fā)揮自己的才智，有時還要打破常規(guī)去想。

【例1】樹上有5 只小鳥，“啪”的一聲，獵人用槍打下來1 只，樹上還剩幾只鳥？

【分析與解】有的同學會簡單地想，樹上有5 只小鳥，“啪”的一聲，獵人用槍打下來1 只，樹上還剩5－1=4 （只） 小鳥。實際上，那些沒被打中的小鳥受到驚嚇，會立即振翅飛上天空，所以樹上還有5－1－4=0 （只） 小鳥?！捌渌? 只會被嚇飛的”這個條件叫作“隱含的條件”，在題目中雖沒有明確地說出來，解題時卻要考慮到。

【例2】有一位母親，她有三個兒子，每個兒子又都有一個妹妹，這一家一共有幾個人？

【分析與解】在這個家庭中，最小的孩子是女孩兒，她有三個哥哥，這三個哥哥就是題目中提到的三個兒子。這個家庭共有3＋1=4 （個） 孩子，而不是3＋3=6 （個）。因此，這一家一共有3＋1＋1=5 （個） 人。

怎么樣，這樣的題目有趣吧？下面還有一些這種類型的題目，你能試著解答嗎？

1. 兩個父親和兩個兒子一起上山打獵，每人都捉到了一只野兔，拿回去后數(shù)了數(shù)，一共有三只野兔。這是為什么？

2. 天上飛著幾只大雁：兩只在后，一只在前；一只在后，兩只在前；一只在兩只中間，三只排成一條線。請你猜猜看，天上共有幾只大雁？

3. 王老師有一個孩子，李老師也有一個孩子。兩位老師共有多少個孩子？