走進(jìn)教室，講臺(tái)上，一個(gè)神秘的東西吸引了我的注意。

走近一看，原來(lái)是一個(gè)像魔法石一樣的火山基座。這是要干什么呀？

這時(shí)，老師打扮成科學(xué)家的模樣走了進(jìn)來(lái)。她讓我們坐到那張神奇的桌子旁，帶著神秘的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)，要讓我們目睹一場(chǎng)壯觀的火山爆發(fā)。老師一邊說(shuō)，一邊拿出一堆材料：一個(gè)火山基座、一瓶小蘇打、一杯冷水、一管紅色色素、一把勺子，還有葡萄酸和增調(diào)劑。

我興奮地跳到桌子邊，像一個(gè)探險(xiǎn)家即將發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，這個(gè)令人激動(dòng)人心的實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。

火山基座張著大嘴，我們把兩勺小蘇打、兩勺葡萄酸還有增調(diào)劑一起喂進(jìn)它的嘴里。接著，我把紅色色素小心翼翼地倒了進(jìn)去。

瞬間，火山基座就像被施了魔法一樣變成了紅色。我又用勺子把粉末攪拌均勻，就像在攪拌一個(gè)巨大的紅色冰激凌。

攪拌完畢，老師說(shuō)：“可以加水了?！?/p>

嘩的一聲，紅色的“巖漿”噴涌而出，就像一條紅色的龍，從火山中騰空而起，泡沫也源源不斷地流出，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在跳舞。過(guò)了一會(huì)兒，這座“火山”平靜了下來(lái)。

“火山”平靜了，我們卻歡呼雀躍起來(lái)，就像在慶祝一個(gè)科學(xué)的奇跡。原來(lái)，葡萄酸和小蘇打的相遇，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w和泡沫，這些泡沫和氣體迅速?gòu)幕鹕娇趪姵觯拖裾鎸?shí)的火山爆發(fā)一樣。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)，帶我們走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。

點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作讓我們見(jiàn)識(shí)到了“火山噴發(fā)”的小實(shí)驗(yàn)，開(kāi)頭賣(mài)了個(gè)關(guān)子，再將實(shí)驗(yàn)步驟娓娓道來(lái)，寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)用到的材料和實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程，再到成功揭秘了“火山”的奇妙。還運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了“火山”實(shí)驗(yàn)的美妙，真是十分有趣呀！（指導(dǎo)老師：黃朝霞）