花開四季亦有風雨，燭影消殘溫意未絕。幼鷹曾經受墜落山崖的驚險，方可展翅翱翔；涓涓細流不畏迢迢路遠，終能擁抱大海；稚嫩幼苗在風雨中向下扎根，向上生長，才長成參天大樹。我為自己設定了目標，并為之努力，亦能尋得一處柳暗花明，為青春繪上濃墨重彩的一筆。

[筆痕盡染" 墨香氤氳]

漫步在花香四溢的小徑上，拾起掉落的芬芳，不覺間走進了爺爺?shù)臅俊７恐心闼囊?，筆硯靜放，我凝視著，之后便望向爺爺。只見爺爺雙手捧硯，拂去灰塵，捻開那柔輕的毛筆，一筆一畫。不久，一幅清雅秀麗的水墨畫躍然紙上。我凝望著爺爺那成熟大氣的作品，自己卻只能在潔白的宣紙上隨意勾畫幾筆，不覺汗顏。于是，我在心中為自己定下了一個目標——學好國畫。

凝望學畫之路，提筆嘗試，用力推開目標之門。

[跬步之積" 尋夢前行]

雨珠蹁躚而至，斜掃在窗前，將那點點落紅卷入泥土之中。爺爺拿起筆，指導著我，動作很慢，卻一氣呵成。我凝視著他的手腕，輕柔而有力，由緩而急。抬眼望去，爺爺雖一言未發(fā)，卻給了我向著目標進發(fā)的動力。良久，我脫離了爺爺?shù)膸椭?，一個人靜坐在桌前，將毛筆啖飽墨汁，反復提筆、落筆，一點點地描畫，雖不是很好看，卻也能看出我的努力。我凝視著宣紙，信念愈發(fā)堅定。月上柳梢，乘著夜色，我反復練習，昏黃的光映襯著為實現(xiàn)目標而努力的身影。

凝望學畫之路，持筆練習，用目標描繪青春色彩。

[清風逐夢" 不負芳華]

墨色浸黑了宣紙，染紅了我的國畫之心。如今，我再次凝視自己的作品，只覺得筆下線條舞動，開出了滿庭繁花。當我捧著獎杯回家時，爺爺瞇著雙眼，臉上笑開了花?！白ＹR你呀！但千萬不能驕傲喲，繪畫貴在堅持……”爺爺?shù)脑?，撩撥著我的心弦，也提醒我擺正自己的位置。我知道，自己跟爺爺比起來，還差得很遠呢。

凝望學畫之路，握筆堅定，用謙虛為自己護航前行。

磨墨置一硯，展宣紙一卷，嗅墨香一襲，覓一束奮斗之光。凝望學畫之路，目標嵌入奮斗的靈魂，我將用奮斗為青春繪上濃墨重彩的一筆。

可圈可點

本文以“學畫”為主線，記敘了“我”將目標變?yōu)楝F(xiàn)實的故事，主題鮮明，結構整齊。從“有了目標”到“為之奮斗”再到“比賽獲獎”，文章以時間為序將事件完整地敘述出來，揭示了“用奮斗為青春繪色”的主題。文中，作者采用小標題的方式來布局謀篇，從“筆痕盡染”到“跬步之積”再到“清風逐夢”，給人一目了然之感。本文還在推敲語言上下功夫，如“置一硯”“紙一卷”“香一襲”等，語言整齊，典雅，極具表達張力。