[中考真題]

1.（2024·陜西）為了慶祝中華人民共和國成立75周年，學(xué)?！耙曨l號(hào)”要錄制主題為“繪魅力陜西·鑄時(shí)代夢(mèng)想”的四集專題片。你作為文字編輯，需要完成下面的任務(wù)。下面是第四集《賡續(xù)》的前期拍攝構(gòu)想，請(qǐng)按要求完成任務(wù)。

拍攝小組準(zhǔn)備再現(xiàn)《紅星照耀中國》中的兩個(gè)采訪場景，請(qǐng)補(bǔ)全資料。

延安——安塞——保安——吳起鎮(zhèn)——預(yù)旺堡——保安

丨" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 丨

（1）" " " " " " " " " " " " " " " " " 彭德懷

丨" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 丨

[外貌：他清瘦身形，中等個(gè)子，但體魄挺拔結(jié)實(shí)，留著黑長胡子的臉上透著年輕人的真誠，眼睛大而深邃，熱情洋溢。 事例：（2）_____________________

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__________________________________________________（只寫一例） ]

2.（2024·吉林）2024年10月，將迎來中央紅軍長征出發(fā)90周年。班級(jí)圍繞《紅星照耀中國》開展“重溫紅色經(jīng)典，傳承長征精神”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

【任務(wù)一 走進(jìn)長征】

為深入了解紅軍長征的歷程，班長搜集了以下材料，從中你發(fā)現(xiàn)紅軍長征時(shí)期經(jīng)歷了哪些困難？請(qǐng)寫出其中的三點(diǎn)。

【任務(wù)二 感悟精神】

回顧《紅星照耀中國》，聯(lián)系前面的任務(wù)，你感悟到的紅軍長征精神是什么？

[實(shí)戰(zhàn)演練]

1.下列有關(guān)《紅星照耀中國》表述有誤的一項(xiàng)是（" ）

A.斯諾在書中記錄了紅軍長征途中的英勇事跡，如四渡赤水、巧渡金沙江等，展現(xiàn)了紅軍的智慧與勇氣。

B.毛澤東在保安的窯洞里，向斯諾深入闡釋了中國共產(chǎn)黨的革命理念和未來愿景，給斯諾留下了深刻印象。

C.書中描述了紅軍在陜北建立革命根據(jù)地，開展土地革命，贏得了廣大農(nóng)民的衷心擁護(hù)和支持。

D.書中斯諾親眼見證了紅軍與國民黨軍隊(duì)在延安城下展開了一場激烈的巷戰(zhàn)，最終紅軍大獲全勝。

2.下列有關(guān)《紅星照耀中國》表述有誤的一項(xiàng)是（" ）

A.書中通過描繪朱德總司令的平易近人，展現(xiàn)了老一輩革命家與士兵同甘共苦的高尚品質(zhì)。

B.書中對(duì)紅軍長征途中惡劣自然環(huán)境的描寫，不僅增強(qiáng)了故事的緊張感，也凸顯了紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)韌不拔。

C.該書主題思想深刻，通過講述紅軍的奮斗歷程，激勵(lì)人們追求自由、平等和正義的理想社會(huì)。

D.該書實(shí)際寫了兩個(gè)層面的事實(shí)：一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。

3.在《紅星照耀中國》中，埃德加·斯諾記錄了眾多紅軍將領(lǐng)的英勇事跡和堅(jiān)韌不拔的精神。請(qǐng)結(jié)合書中某位將領(lǐng)的生平經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“逆境中方能彰顯英雄本色”這一觀點(diǎn)的理解。

4.在《紅星照耀中國》中，彭德懷的性格展現(xiàn)了哪些矛盾而又深刻的特質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合書中具體情節(jié)進(jìn)行簡要分析。

5.學(xué)校即將舉辦藝術(shù)節(jié)，小語打算將《紅星照耀中國》中的人物故事改編成話劇。下面是小語擬寫的部分劇情提綱。請(qǐng)你結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容，將提綱補(bǔ)充完整。

6.閱讀興趣小組圍繞《紅星照耀中國》一書的閱讀方法展開了討論。請(qǐng)你閱讀下面目錄中的內(nèi)容，從閱讀紀(jì)實(shí)作品方法的角度談一談如何閱讀《紅星照耀中國》。

[目 錄 第一篇 探尋紅色中國 第七篇 去前線的路上 第二篇 去紅都的道路 第八篇 同紅軍在一起 第三篇 在保安 第九篇 同紅軍在一起（續(xù)） 第四篇 一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來 第十篇 戰(zhàn)爭與和平 第五篇 長征 第十一篇 回到保安 第六篇 紅星在西北 第十二篇 又是白色世界 ]

7.閱讀下面兩個(gè)選段，說一說當(dāng)代青少年應(yīng)繼承紅軍隊(duì)伍的哪些精神。

【甲】他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用，敵人的大部分子彈都迸了開去，或者落在對(duì)岸的懸崖上。

【乙】“我早想當(dāng)共產(chǎn)黨，”他懷念地告訴我，“但是沒有人要求我參加。我年已五十，我想共產(chǎn)黨大概認(rèn)為我太老了?！钡怯幸惶?，一個(gè)共產(chǎn)黨員到他避難的地方來找他，請(qǐng)他入黨。這個(gè)老家伙高興至極，他告訴我，他當(dāng)時(shí)想到他對(duì)建設(shè)新世界仍有一些用處不禁哭了。

8.閱讀下面語段，回答問題。

【甲】我在那里第一次看到一幅世界地圖，懷著很大的興趣研究了它。我讀了亞當(dāng)·斯密的《原富》，達(dá)爾文的《物種起源》和約翰·穆勒的一部關(guān)于倫理學(xué)的書。我讀了盧梭的著作，斯賓塞的《邏輯》和孟德斯鳩寫的一本關(guān)于法律的書。我在認(rèn)真研讀俄、美、英、法等國歷史地理的同時(shí)，也閱讀詩歌、小說和古希臘的故事。

【乙】第二年夏天，我開始在湖南徒步旅行，游歷了五個(gè)縣。一個(gè)名叫蕭瑜的學(xué)生與我同行。我們走遍了這五個(gè)縣，沒有花一個(gè)銅板。農(nóng)民們給我們吃的，給我們地方睡覺，所到之處，都受到款待和歡迎。

【丙】我這時(shí)感到心情舒暢，需要結(jié)交一些親密的同伴，有一天我就在長沙一家報(bào)紙上登了一個(gè)廣告，邀請(qǐng)有志于愛國工作的青年和我聯(lián)系。

【丁】我們也熱心于體育鍛煉。在寒假當(dāng)中，我們徒步穿野越林，爬山繞城，渡江過河。遇見下雨，我們就脫掉襯衣讓雨淋，說這是雨浴。烈日當(dāng)空，我們也脫掉襯衣，說是日光浴。春風(fēng)吹來的時(shí)候，我們高聲叫嚷，說這是叫作“風(fēng)浴”的體育新項(xiàng)目。在已經(jīng)下霜的日子，我們就露天睡覺，甚至到十一月份，我們還在寒冷的河水里游泳。

（1）四個(gè)語段分別從哪些方面表現(xiàn)毛澤東青少年時(shí)期的人生追求？

（2）結(jié)合語段內(nèi)容，談?wù)勛髡呤窃鯓訉?duì)紅軍領(lǐng)袖人物進(jìn)行報(bào)道的。

（3）毛澤東青年時(shí)期的人生經(jīng)歷對(duì)我們的成長有哪些啟示？