《備考特別行動(dòng)》參考答案

《水滸傳》閱讀 1.C（A項(xiàng)，楊志不是“失手”，而是在極度憤怒和無奈下殺死牛二的；B項(xiàng)，林沖不是魯智深引薦的，而是柴進(jìn)寫信舉薦的；D項(xiàng)，活捉王英的是扈三娘。）2.[示例一]①林武師即林沖。因高衙內(nèi)看中林沖娘子，故意使人賣寶刀給林沖，而后借高太尉欲看林沖寶刀為名，誘林沖誤入白虎節(jié)堂，林沖因此事被發(fā)配滄州。途中因魯智深保護(hù)，高太尉害其性命不成，打算在草料場燒死林沖，不承想大雪壓塌了茅屋，林沖夜宿山神廟，反殺了陸謙等三人，被逼上了梁山。（意思對即可）[示例二]楊制使即楊志。楊志在東京因用盡了銀兩，打算變賣寶刀，不想怒殺了潑皮牛二，被發(fā)配大名府。因武藝高強(qiáng)，他受到大名府梁中書重用，被委任押送生辰綱。在黃泥岡，吳用智取生辰綱，楊志被逼上了二龍山。后來三山聚義，共歸梁山。（意思對即可）3.[示例]“遇林而起”，指魯智深為搭救林沖而走上了落草的道路；“遇山而富”，指魯智深于二龍山落草，與楊志并做山寨之主；“遇水而興”，是說魯智深到梁山落草，在眾好漢中排在第十三位；“遇江而止”，是說魯智深最終在浙江錢塘江邊圓寂。4.[示例]王倫心胸狹窄，目光短淺；晁蓋仗義疏財(cái)、慷慨大度；宋江仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)困、胸懷寬廣。5.①王倫為首領(lǐng)時(shí)，梁山實(shí)力薄弱，不主動(dòng)招惹官兵，過著事不關(guān)己高高掛起的生活。林沖經(jīng)柴進(jìn)舉薦上梁山，王倫忌憚他武藝高強(qiáng)，害怕被奪位，就為難林沖，讓他納投名狀。晁蓋幾人智取生辰綱被官兵緝拿，逃上梁山，王倫嫉賢妒能，又擔(dān)心他們引來官兵，不愿收留，最后被林沖殺死。②晁蓋在林沖殺死王倫后，被推為首領(lǐng)。他與眾好漢勠力同心，共聚大義。他把劫來的生辰綱和自己的家私賞賜給梁山眾小頭目及嘍啰。梁山的人員和財(cái)力都有了很大的發(fā)展，好漢們過著占據(jù)一方、自在逍遙的日子。③晁蓋去世后，宋江被推舉為首領(lǐng)。他仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)困，頗受眾人愛戴，他帶領(lǐng)梁山擴(kuò)展勢力，走向最鼎盛階段。但因?yàn)樗谓袊?yán)重的忠君思想，接受了朝廷招安，帶領(lǐng)梁山人馬先后攻打大遼、征討方臘，梁山好漢死傷甚多，他也被毒死，曾經(jīng)的英雄起義以失敗告終。6.[示例]高俅是以市井潑皮身份出場的，是個(gè)幫閑浮浪之人。他頗有才能卻缺乏德行，不被東京市民階層接受，被判迭配出界發(fā)放。他得赦回東京后，輾轉(zhuǎn)到董將士處、小蘇學(xué)士處、小王都太尉處、端王處。后端王登基成為皇帝，高俅當(dāng)上殿帥府太尉。高俅的發(fā)跡，象征著統(tǒng)治階層的腐朽和倫理道德觀念的崩壞。正因?yàn)槌⒗镉辛思槌假\子，民間才會有人作亂，說明“亂自上作”。7.武松性格特點(diǎn)：有恩必報(bào)、行俠仗義，有仇必報(bào)、敢作敢當(dāng)，有勇有謀、果敢豪放。相關(guān)情節(jié)：在“醉打蔣門神”情節(jié)中，武松一路飲酒、假醉，施計(jì)打了蔣門神，幫施恩奪回快活林；在飛云浦反殺公差和蔣門神的徒弟后，又返回孟州，在鴛鴦樓上殺了蔣門神、張團(tuán)練、張都監(jiān)等，并寫下“殺人者，打虎武松也！”。（情節(jié)表述正確，且能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)即可。）8.①宋江在江州潯陽樓題反詩，被打入大牢后，晁蓋率眾人將其救出；②晁蓋中毒箭身亡之后，宋江被推為梁山首領(lǐng)，并將聚義廳改為忠義堂；③宋江欲為晁蓋報(bào)仇，出兵曾頭市，設(shè)計(jì)引史文恭劫寨，終擒得史文恭，為晁蓋報(bào)了仇；④宋江征大遼、收方臘，進(jìn)京受封，到任后被奸臣陷害，喪命于毒酒，葬在蓼兒洼。9.（1）①采用直接描寫的方法。通過李逵罵宋江為“畜生”、歷數(shù)宋江往事等語言描寫，“拔”“砍”等動(dòng)作描寫，以及“睜圓怪眼”等神態(tài)描寫，塑造出李逵正義、豪放、耿直的形象。②采用間接描寫的方法。通過燕青及五虎將的表現(xiàn)，塑造出李逵沖動(dòng)、魯莽的形象。（2）①李逵對宋江偷偷給他喝毒酒，自己將要死去，感到傷心。②從“罷，罷，罷”三字可以看出，李逵此前聽宋江說朝廷要毒殺宋江，打算與宋江舉兵謀反，現(xiàn)在得知宋江已給自己下了毒，只能歇了心思，無奈接受被毒死的結(jié)局。③從“生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼”可以看出，李逵被宋江所害，卻仍然愿意追隨宋江，這表現(xiàn)了他的愚忠思想。（言之成理即可）

《西游記》閱讀 1.[示例]孫悟空在取經(jīng)路上，從最初桀驁不馴到后來忠心耿耿，最終保護(hù)唐僧取得真經(jīng)，自己成為斗戰(zhàn)勝佛，實(shí)現(xiàn)了從妖到佛的蛻變，個(gè)人價(jià)值得到升華。（意思對即可）2.[示例]在通天河智斗金魚精的故事中，孫悟空化身童男、豬八戒化身童女誘敵深入，豬八戒用釘耙筑掉金魚精兩個(gè)魚鱗，金魚精逃入通天河。孫悟空、豬八戒、沙僧一起下河找到金魚精洞府，探知唐僧消息。三人商議由豬八戒和沙僧與金魚精打斗，引其上岸去，再讓孫悟空降服。但到岸邊后，金魚精打不過孫悟空，逃回河底，用石頭、泥塊兒堵住洞門。豬八戒和沙僧又去叫他，八戒筑門，也沒叫出。兩人上岸后，孫悟空請來觀音菩薩收服金魚精，豬八戒和沙僧下水救出師父。他們?nèi)雸F(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮各自的長處，相互支持配合，最終在觀音菩薩的幫助下戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵。3.（1）[示例]在如來佛祖的幫助下，真假悟空得以分辨，真悟空的勝利讓師徒重歸于好，彼此間的信任得到修復(fù)、鞏固。唐僧意識到悟空的忠誠與重要性，悟空也通過這次考驗(yàn)更加成熟，學(xué)會了冷靜處理問題，師徒間的溝通與協(xié)作得到提升。（2）[示例]“真假美猴王”事件中，唐僧一時(shí)難以分辨真假悟空，對悟空產(chǎn)生誤解，悟空因被誤解而憤怒，師徒間出現(xiàn)裂痕，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾激化。八戒、沙僧雖未直接參與，但內(nèi)心也感到困惑與不安，團(tuán)隊(duì)凝聚力受到影響。4.[示例]孫悟空通過變化，騙得金角大王和銀角大王的三件寶貝。后寶貝被銀角大王收走，他被吸進(jìn)葫蘆。孫悟空謊稱化成了膿水，趁機(jī)逃脫。后又化作小妖再次偷得葫蘆，把銀角大王吸進(jìn)葫蘆。和金角大王打斗時(shí)，孫悟空用一根毫毛變作假身，真身到洞里偷得玉凈瓶，把金角大王吸進(jìn)玉凈瓶。他智斗妖魔，表現(xiàn)出機(jī)智過人、善于應(yīng)變、勇敢無畏的特點(diǎn)。5.[示例]荊棘嶺荊棘遍地，寸步難行，豬八戒不辭勞苦在前面開路，引唐僧等人前行。半途休息時(shí)，唐僧被樹精擄走，杏仙想強(qiáng)行和唐僧成親時(shí)，豬八戒等人趕到，豬八戒筑倒眾樹精。豬八戒的表現(xiàn)，保護(hù)了取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)了取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。6.[示例]①豬八戒的“可恨”之處在于，當(dāng)孫悟空與白骨精斗智斗勇時(shí)，他未能全力支持孫悟空，反而在唐僧面前說孫悟空的壞話，加深了唐僧對孫悟空的誤解。②他的“可愛”之處在于，他主動(dòng)前往花果山，用激將法成功勸回孫悟空。③豬八戒既“可恨”又“可愛”的表現(xiàn)，展現(xiàn)了他性格的復(fù)雜性和多面性，使其形象更加立體、生動(dòng)。7.8.[示例]①沙僧性格沉穩(wěn)、冷靜，善于觀察和分析，有智慧。②在孫悟空與豬八戒對抗紅孩兒未果時(shí)，沙僧并未盲目參戰(zhàn)，而是冷靜地指出他們的不足，并提出相生相克的策略，顯示出他沉穩(wěn)、冷靜、有謀略。③當(dāng)孫悟空遭遇挫折時(shí)，沙僧又及時(shí)提出請兵助力的建議，展現(xiàn)出他細(xì)心、有智慧。

《紅星照耀中國》閱讀 1.D（描寫“紅小鬼”向季邦的語言，應(yīng)為幽默風(fēng)趣。）2.[示例]（1）①行程中的所見所聞

②主要人物的性格和“紅星照耀中國”的故事 （2）B（平型關(guān)伏擊戰(zhàn)是1937年9月25日，八路軍對日軍進(jìn)行的一次成功伏擊戰(zhàn)。）3.“紅星照耀中國”，采用比喻的手法，將中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)人、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍比喻為紅星，堅(jiān)信這顆閃亮的紅星會給中國帶來光明和希望，生動(dòng)形象地表達(dá)出斯諾的態(tài)度和該書的主旨；“在陜北的日子”和“紅星在中國”較平淡，沒有表達(dá)出作者的感情和態(tài)度，沒有體現(xiàn)出書的主旨。（意思對即可，其他言之成理的答案也可。）4.（1）①描寫人物神情和動(dòng)作。如周恩來“又大又深的眼睛富于熱情”，如毛澤東“喜歡憨笑”“笑得厲害”“玩得很高興”“高興得叫起來”。②描寫細(xì)節(jié)。如毛澤東打開書，將飛蛾彩色的羽翼夾進(jìn)去。（2）表現(xiàn)出兩人質(zhì)樸純真的精神品質(zhì)。

《紅巖》閱讀 1.B（“成崗”應(yīng)改為“劉思揚(yáng)”） 2.沙坪書店 甫志高 陳松林 3.江姐 許云峰 4.雙槍老太婆 5.李敬原 6.（1）江姐看到了又一批革命者的人頭被掛在高高的城樓上，其中有她的丈夫彭松濤，她心生悲痛；江姐意識到情況有變，敵人封鎖很嚴(yán)，為了不暴露身份，她決定改用第二套聯(lián)絡(luò)辦法，所以她決定“不進(jìn)城”。（2）“這是什么地方？……更沒有權(quán)利逗留”，是對江姐的心理描寫，體現(xiàn)出江姐革命信仰堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻始終牢記自己肩負(fù)著黨的任務(wù)；“咬緊嘴唇”“掃了一眼”，是對江姐的神態(tài)描寫，體現(xiàn)出江姐的堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、理智。7.（1）成崗（2）[示例]①他負(fù)責(zé)《挺進(jìn)報(bào)》的印刷，為了保守秘密，他減少和朋友們的來往，停止一切群眾工作，經(jīng)常通宵不眠地刻鋼板、印刷報(bào)紙；②被捕之后，面對敵人的嚴(yán)刑拷打，他從未出賣同志、從未動(dòng)搖自己的革命信仰。8.（1）許云峰 （2）表現(xiàn)敵人的殘暴，突出表現(xiàn)許云峰被關(guān)押之處環(huán)境的惡劣，從側(cè)面烘托出他的堅(jiān)強(qiáng)不屈、革命意志堅(jiān)定。（意思對即可）

《駱駝樣子》閱讀 1.B（小福子上吊而死，是壓死祥子人生希望的最后一根稻草。）2.D（小說以祥子人生的“三起三落”為線索，展開故事情節(jié)。）3.[示例一]老豆腐。祥子從兵營逃回來，在橋頭吃了碗老豆腐。對祥子來說，加了點(diǎn)兒辣椒油的老豆腐，不僅讓他的身體恢復(fù)了活力，也讓他內(nèi)心重燃希望。[示例二]馬蹄燒餅、油炸鬼、甜漿粥。買車的錢被孫偵探騙走后，無家可歸的祥子到車夫老程家里借宿。第二天，老程請樣子吃馬蹄燒餅、油炸鬼和甜漿粥，祥子此刻心里委屈，身上又冷，這樣的早點(diǎn)和這份情誼對他來說無疑是一種安慰。（選擇一種食物，結(jié)合故事情節(jié)進(jìn)行概述，評價(jià)與故事情節(jié)相匹配即可。）4.[示例一]小福子

小福子擁有生活的理想，卻一直在經(jīng)歷悲慘的變故：被父親賣給軍官為妾，軍官被調(diào)走后回到娘家，母親已被父親打死，家里沒有經(jīng)濟(jì)來源，等著她賺錢來維持生活。盡管她深愛著祥子，對祥子熱情幫助，但生活的壓力使她最終走上了絕路。[示例二]老馬

老馬性格善良，勤勤懇懇拉車，卻無法保住小孫子，只能眼睜睜地看著小孫子死去，又被迫賣掉自己的破車。老馬是底層人民的縮影，任命運(yùn)擺布，過完悲慘的一生。（任選一個(gè)人物，結(jié)合小說內(nèi)容概括即可。）5.（1）①祥子在面對生活的苦難時(shí)，如同駱駝一般，展現(xiàn)出堅(jiān)韌和毅力。②祥子的脖子幾乎與頭一般粗，顴骨與右耳之間有一塊疤，如同駱駝一般難看。③駱駝任勞任怨，被主人或賣或殺或棄，祥子同駱駝一樣不能掌控自己的命運(yùn)。（答出任意兩點(diǎn)即可）（2）①初抵北平之時(shí)，祥子如同駱駝一般憨厚、可愛。在殘酷的社會中，他逐漸心灰意冷，喪失了對生活的希望和熱情，如同一條死魚。最終，種種不幸將他推向深淵，使他變得麻木、自私，像是被命運(yùn)驅(qū)使的野獸。②老舍借動(dòng)物寫人性，通過祥子形象的變化，展現(xiàn)底層人民的艱辛生活和悲慘命運(yùn)，并對其表達(dá)深切同情。

《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀 1.D（冬妮亞是保爾的初戀女友，后因認(rèn)知不同，與保爾分手。后來，達(dá)雅與保爾結(jié)為夫妻，并幫助保爾實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。）2.（1）[示例]①保爾在戰(zhàn)場上頭部受重傷，右眼失明。②保爾在修建鐵路時(shí)患上了腸傷寒和大葉性肺炎，差點(diǎn)兒沒命。③保爾全身癱瘓，雙目失明。（任意寫出一個(gè)事件即可）（2）意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、執(zhí)著（意思對即可）（3）[示例]在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，也戰(zhàn)勝自己，把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起。3.（1）A[理由示例]此圖虛實(shí)結(jié)合。主圖為保爾的剪影，突出作品的主人公。保爾所戴帽子上有一顆紅星，圖片整體色調(diào)為紅色，暗含了小說主題“革命精神”。圖片的下半部分，在保爾的身影上，呈現(xiàn)了戰(zhàn)士們上陣殺敵的經(jīng)典情節(jié)，體現(xiàn)了保爾的人生經(jīng)歷。B[理由示例]此圖呈現(xiàn)了保爾和戰(zhàn)友們上陣殺敵的經(jīng)典情節(jié)，突出保爾的英勇形象，體現(xiàn)了小說主題。（2）[A示例]白楊樹是普通的，但它不屈于惡劣的環(huán)境，努力向上生長，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神。這和保爾鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的精神是相似的。[B示例]紫藤蘿花繁藤茂，體現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，告訴我們“生命的長河是無止境的”，人生應(yīng)該以飽滿的生命力，投身到生命的長河中。這和保爾的精神是相似的。[C示例]詩中的松柏經(jīng)歷“瑟瑟谷中風(fēng)”“凝寒”，依然亭亭而立，堅(jiān)勁挺拔。這與保爾身處險(xiǎn)境依舊頑強(qiáng)奮斗極其相似。（3）①這是對保爾在參加修筑鐵路時(shí)面臨的惡劣的自然環(huán)境的描寫，表現(xiàn)出了暴風(fēng)雪的猛烈、天氣的寒冷，突出了環(huán)境的惡劣，襯托出了保爾等人鋼鐵般的意志，表達(dá)出作者對保爾等人的敬佩和贊美之情。②小說引用醫(yī)生尼娜的日記，描繪了保爾出院時(shí)的情景，表現(xiàn)出保爾嚴(yán)重的傷殘情況。通過描寫保爾的語言、醫(yī)生尼娜對他的議論，表現(xiàn)出保爾心系前線、英勇頑強(qiáng)、生命不息戰(zhàn)斗不止的形象，使人物形象豐滿感人。4.（1）鋼鐵是怎樣煉成的

奧斯特洛夫斯基 （2）保爾

他是一個(gè)對目標(biāo)堅(jiān)定不移，做事執(zhí)著、專注、刻苦的人。（意思對即可）

其他名著閱讀 1.（1）①譚波兒小姐②王太太③阿長（長媽媽）（2）[沈瓊枝示例]①沈瓊枝不愿做妾，設(shè)計(jì)勇敢地逃出宋鹽商家。②她前往南京，以賣詩、做針線活兒為生。③宋鹽商狀告她逃婚，官差捉拿，她毫不畏懼。④面對知縣詢問，她有理有據(jù)應(yīng)對，最終知縣寫信托江都知縣開釋她，“斷還伊父，另行擇婿”。⑤她啟示我在面對壓迫、不公時(shí)，要敢于抗?fàn)?，?jiān)強(qiáng)不屈，維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)益。[簡·愛示例]①簡·愛在得知羅切斯特已婚且瘋妻還活著時(shí)，毅然選擇離開。②羅切斯特在火災(zāi)中為救妻子和仆人而失明，沒了錢也沒了地位，她毅然回到羅切斯特身邊。③她啟示我要自尊自愛，勇于堅(jiān)守自己內(nèi)心的原則。2.D（“六書”不是許慎創(chuàng)造的。許慎只是在《說文解字》中對“六書”進(jìn)行了總結(jié)和闡述。）3.（1）朝花夕拾 （2）《狗·貓·鼠》《阿長與lt;山海經(jīng)gt;》《二十四孝圖》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》（寫對兩篇篇名即可）4.莊征君 文段表現(xiàn)了他堅(jiān)持自我、恬淡悠然的性格特點(diǎn)。（意思對即可）5.法布爾耗費(fèi)了一生的光陰堅(jiān)持觀察昆蟲、研究昆蟲，寫出十卷大部頭的書?？梢婇L期堅(jiān)持，才能成就大事，才能取得成功。（符合文意即可）

《時(shí)文搜索》參考答案

《水橋記憶》閱讀 1.①孩子們或跳入水中，或潑水玩耍；②孩子們潛入河底挖河鮮；③孩子們觀望其他嬉戲的同伴；④孩子們坐在河邊用自制的釣具釣魚。（意思對即可）2.（1）[示例]①連用“一盆盆”“一籃籃”“一籮籮”三個(gè)疊詞，寫出了河邊聚集的婦女之多，表現(xiàn)了婦女們在河邊洗衣服或清洗物品的熱鬧場面；②“水汪汪”，將生活與清澈的河水相聯(lián)系，給人以清新、純凈之感，表現(xiàn)了河與人們生活的密切關(guān)系，突出了河使人們的生活變得更美好。（意思對即可）（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，把河泥比作保暖的衣衫，形象地表達(dá)了河泥作為有機(jī)肥料對麥苗所起的重要作用——為麥苗提供營養(yǎng)和保護(hù)，幫助它們抵御冬季的寒冷，表現(xiàn)了河與人們生活的密切關(guān)系，表達(dá)了作者對河的熱愛和贊美之情。（意思對即可）3.①開頭段通過寫大哥對家鄉(xiāng)的眷戀與思念，奠定了全文的感情基調(diào)，突出了思鄉(xiāng)、愛鄉(xiāng)的主題；②引出下文寫水橋的內(nèi)容；③大哥記憶中的水橋與后文相關(guān)內(nèi)容形成對比，展現(xiàn)了時(shí)代的變遷。（其他符合文意的答案也可）4.[示例]①對童年生活的懷念；②對傳統(tǒng)生活方式的懷念；③對“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)的贊美；④對未來美好鄉(xiāng)村生活的憧憬；⑤對江南人祖祖輩輩熱愛生活、追求幸福的贊美。

多文本閱讀：人工智能再造視聽內(nèi)容1.C（“文本二第②段主要運(yùn)用列數(shù)字的方法”錯(cuò)誤，該段主要運(yùn)用的是舉例子的方法。）2.甲結(jié)構(gòu)圖更合理。[理由示例]文本一第①段由AI微短劇《中國神話》引出說明對象——人類與機(jī)器智能合作的新模式；第②段說明人類與機(jī)器智能合作全流程的第一步——策劃故事；第③段說明該流程第二步——“怎么拍”的路徑；第④、⑤、⑥段說明該流程第三步、第四步——配音和剪輯；第⑦段強(qiáng)調(diào)人工智能技術(shù)的重要性。3.第⑥段。[理由示例]①因?yàn)槲谋疽坏冖薅尉唧w寫了人工智能可代勞80％的視頻粗剪工作，是傳統(tǒng)手工剪輯時(shí)長的1/5，其全部交付的綜合人力時(shí)間成本是傳統(tǒng)制作流程的1/16左右，這是人工智能在技術(shù)層面的效率；②技術(shù)層面節(jié)省的人力時(shí)間成本，可以使“人類創(chuàng)作者能夠?qū)⒏嗑ν度氲綄ψ髌返暮暧^調(diào)度與藝術(shù)把控上，并對內(nèi)容進(jìn)行選擇和優(yōu)化”，這是人工智能在藝術(shù)層面的作用。

《古詩文精讀》參考答案

一、1.C（“未果，尋病終”中的“尋”，意思是“不久”，不是“尋覓”。）2.其余的人各自又（把漁人）邀請到自己的家中，都拿出酒飯（來款待他）。3.[示例]甲文段以描寫、記敘為主；乙文段除描寫和記敘外，還融入了大量的抒情、議論，如“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也”，“四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也”。

二、1.B（“乃不知有漢，無論魏晉”中的“乃”的意思是“竟然”，與“見漁人，乃大驚”中的“乃”意思不同。）2.（人們）在田野里來來往往耕種勞作，男女穿戴，都跟桃花源外面的人一樣。3.[示例]（1）甲文的簡潔，主要指語言的簡潔和情節(jié)處理上的詳略搭配。如“詣太守，說如此”，省略了主語“漁人”，又用“如此”包含了漁人出入桃花源的所見所聞，避免了文章前后內(nèi)容重復(fù)。（2）乙文的簡潔，主要指敘事言簡意豐，描寫景物時(shí)采用了白描手法。①敘事言簡意豐：如“湖中焉得更有此人”，雖是從“金陵人”口中說出，實(shí)則也是作者的心語，簡潔明快，含蓄深婉。②描寫景物時(shí)采用了白描手法：如“湖中人鳥聲俱絕”，寫出了大雪過后萬籟無聲的空寂；又如“天與云與山與水……舟中人兩三粒而已”，抓住景物在大雪后的特點(diǎn)，由遠(yuǎn)及近、由大及小地勾勒出一幅水墨畫。

1.（1）pi lin（2）聯(lián) 頻 2.①會當(dāng)凌絕頂 ②一覽眾山小 ③不畏浮云遮望眼 ④自緣身在最高層 ⑤長風(fēng)破浪會有時(shí) ⑥直掛云帆濟(jì)滄海 3.[示例]a.在距水源60至70米以外的區(qū)域扎營，避免造成污染。b.分散建立休息區(qū)，避免對地面及植被過度踐踏。c.對營地進(jìn)行合理布局，規(guī)劃休息區(qū)、物資區(qū)、用餐區(qū)，提高安全性、舒適性。（答出兩點(diǎn)即可，其他符合要求、言之成理的答案也可。）4.[示例]①游客要樹立正確的安全觀念和規(guī)則意識，不要跟風(fēng)去未開放區(qū)域探險(xiǎn)；②博主要正確傳播信息，宣傳景點(diǎn)時(shí)，要指出安全注意事項(xiàng)，不要為了流量，誤導(dǎo)大眾冒險(xiǎn)；③網(wǎng)絡(luò)平臺要加強(qiáng)監(jiān)管，對有安全隱患的內(nèi)容不予推薦，或進(jìn)行安全提示，提醒網(wǎng)友謹(jǐn)慎前往；④有關(guān)部門要加強(qiáng)管理，避免游客擅闖未開放區(qū)域。（答出兩條即可）