發(fā)光并不是太陽的專利,待我們破繭成蝶、華麗綻放時(shí),就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),自己也可以是一束陽光,一束可以照亮別人、照亮自己的陽光。
冬日的早晨,媽媽突然抱住小腹喊痛,豆大的汗珠沿著她的臉頰不住地往下滴落。我們急急忙忙趕往醫(yī)院。我扶著媽媽坐在后座,她的手冷冰冰的,身上還在一陣一陣地冒冷汗。
到了醫(yī)院,爸爸去掛號(hào)、交費(fèi)。經(jīng)過化驗(yàn),醫(yī)生診斷媽媽得了急性腸胃炎,迅速給她掛上了水。此時(shí),媽媽還有點(diǎn)兒抽搐,我擔(dān)心地問道:“媽媽,你怎么在抖哇?冷嗎?”
“又冷又痛?!眿寢尪哙轮碜?,有氣無力地說。
“媽媽挺住,我給你焐焐手?!闭f著,我便伸出雙手,想把手心的溫暖傳遞給媽媽。
媽媽把手放在我的手心上,她抿緊的嘴唇悄然放松,劃過一絲微笑。
就這樣,握了好久。
“媽媽,好些了嗎?”
“好多了,兒子,你真是個(gè)小太陽?!?/p>
“對(duì)呀,我就是一個(gè)小太陽,要把你身上照得暖暖的。”說著,我和媽媽都情不自禁地笑了。
掛完水之后,我們回到家。我把媽媽扶到床上,幫她蓋好被子,再把熱水袋充上電,還泡了一杯生姜紅糖茶給她驅(qū)寒。媽媽喝完茶,把我遞給她的熱水袋捂在心口,額頭上的眉毛卻還是舒展不開。我急得直打轉(zhuǎn),忽然想起在我生病時(shí),媽媽總會(huì)給我看看電視轉(zhuǎn)移注意力,于是,我搬了把小椅子陪在她床前,打開平板電腦,找了一個(gè)故事講給媽媽聽……
媽媽聽著故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我悄悄起身,抬頭看到窗外一束陽光從陰霾的云層里照進(jìn)來,光芒四射,照亮了灰蒙蒙的天空,也照亮了媽媽的臉龐。唉,時(shí)間過得太慢了!我真希望媽媽的痛苦像箭一樣,“嗖”一下就飛走了。
晚上,媽媽的胃痛緩解了很多,看著她舒展的眉頭,我悄悄松了一口氣,懸著的心終于放下。我給她端來一碗小米粥,媽媽溫柔地抱著我,親了親:“幸虧有你,你就是我的小暖男!”
很慶幸,我能成為媽媽苦難時(shí)刻中的一束陽光,一束可以幫她掃除陰霾,陪伴她、溫暖她、照亮她的陽光。
(指導(dǎo)教師林春梅)
(第三十一屆全國萬校小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽獲獎(jiǎng)作品)
教師寄語
作文語言生動(dòng),情感真摯,充滿了生活氣息,讓我們看到了一個(gè)勇敢、有愛的小暖男。小作者用自己的行動(dòng)詮釋了愛與責(zé)任,相信在未來的日子里,“這束陽光”會(huì)更加燦爛,溫暖更多的人。
(林春梅)
在我看來,自我意識(shí)的覺醒是一個(gè)人從幼稚走向成熟的第一步,當(dāng)一個(gè)人能看到自己的缺陷、優(yōu)點(diǎn)、責(zé)任、價(jià)值的時(shí)候,他便成長了。所以,我創(chuàng)作了這篇文章,來記錄自己成長過程中的一次重要的自我覺醒。
(何川)
標(biāo)題設(shè)計(jì)巧妙,“我也是一束陽光”體現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的自我肯定的意識(shí)。
(劉梓陽同學(xué))
本文構(gòu)思精巧,從“親情反哺”的視角敘寫了自己對(duì)親情的珍視。
(陳濼橈同學(xué))
何川同學(xué)的這篇作文敘述流暢,動(dòng)作、語言描寫細(xì)致生動(dòng),感情真摯動(dòng)人。
(吉晉翔同學(xué))
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·高年級(jí)2025年2期