在放學(xué)的路上,有一條開(kāi)滿了玫瑰花的小路。
到了花季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大紅、朱紅、暈紅的玫瑰,完美交織在一起,交相輝映,就像只用顏色渲染,不用線條勾勒的國(guó)畫(huà)一般。再細(xì)看,像紅色的寶石嵌在綠色的翡翠間。玫瑰上浸著雨水,反射出點(diǎn)點(diǎn)光芒,看起來(lái)晶瑩剔透,煞是好看。風(fēng)一吹,香氣飛得滿園皆是,連旁邊高爺爺?shù)男》孔右才菰谙銡庵小?/p>
我伸手去摸那玫瑰花朵,一股沁人心脾的、涼絲絲的感覺(jué)傳遍全身。我對(duì)玫瑰心生好感,準(zhǔn)備摘幾朵回去。在我用手去拽花莖的一瞬間,我像遭了蜂蜇一般,整個(gè)人顫抖了一下,倒吸一口涼氣,不住地往手指尖上吹氣。一看,發(fā)現(xiàn)指尖已經(jīng)被劃開(kāi)一條小口子,鮮紅的血和盛放的玫瑰一般紅,緩緩滲出。
我好奇,這“玫瑰娘娘”是穿了紫陽(yáng)真人的“五彩霞衣”嗎?怎么會(huì)讓我的手這樣疼?仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)那艷紅的玫瑰花朵下竟有十?dāng)?shù)根矛戟一般的尖刺,如衛(wèi)兵保護(hù)貴妃一般,護(hù)在它的下面。
我更好奇了,為什么玫瑰上會(huì)長(zhǎng)刺呢?這些刺為什么會(huì)出現(xiàn)在玫瑰上呢?
第二天,我跑去問(wèn)花農(nóng)高爺爺,他笑道:“這些刺呀,就是為了保護(hù)花才出現(xiàn)的。你想想,這花如此美麗,要是再?zèng)]有防身的手段,不就被糟蹋完了嗎?”
“是呀,不能保護(hù)自己,就會(huì)在大自然的優(yōu)勝劣汰中滅絕。”
爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō):“美麗的花大多有防身之術(shù)。當(dāng)然事物也總有正反兩面,就像農(nóng)民不能只看長(zhǎng)大后蝴蝶的美麗,而忽略毛蟲(chóng)的危害?!?/p>
高爺爺?shù)脑捰|動(dòng)了我的心。人不能只顧自己的享受,卻不念及花朵的聲明——雖然她只是花朵;也不能只想貪婪地占有而不理性地了解、分析事物背后的誘惑或者危險(xiǎn),否則往往會(huì)付出代價(jià)。玫瑰也是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
(指導(dǎo)教師丁寅)
精彩點(diǎn)擊
大家都知道,玫瑰好看卻有刺,但是同學(xué)們挖掘過(guò)這背后的深意嗎?讀了這篇文章,大家一定有所感悟。開(kāi)篇,小作者毫不吝惜對(duì)玫瑰的贊美,無(wú)論是顏色還是香氣,玫瑰都帶給人美的享受,這也為后文“我”去摘玫瑰做了鋪墊?!拔摇闭倒灞淮虃种负螅唤l(fā)出了一連串的疑問(wèn),由此引出下文。接著,借花農(nóng)高爺爺?shù)慕獯鹨鑫恼轮髦肌魏问挛锒加袃擅嫘?。文章結(jié)尾發(fā)人深思,給人啟示。
(安然)
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·高年級(jí)2025年2期