思政課是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要渠道。思政課對于青少年樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀有著重要的引導(dǎo)作用和促進(jìn)作用。

青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期，也是一個人一生中世界觀、人生觀、價值觀打底塑形的關(guān)鍵時期。人生的價值是什么？長大做什么？為什么要努力學(xué)習(xí)……所有這些問題能都從思政課中找到解答。朱光潛先生在《談人生價值》一文中這樣寫過：“一個人的生活是否豐富，這就是說，有無價值，就看他對于心靈或精神生活的努力和成就的大小?！彼?，他寄語青年人“各自及早確定自己一生的使命，自己去尋求自己的終身工作”。在這個過程中，思政課就像是指南，讓我們的人生能夠沿著正確的方向行進(jìn)；思政課更像一個橋梁，讓我們把小我和大我連接起來，讓我們明白“國之大者”是什么、理想信念是什么、真正的人生價值是什么。從這個意義上說，思政課是我們的必修課，也是必需品。

我們要學(xué)好思政課，就一定要付出努力和時間，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂合理的學(xué)習(xí)計劃。其次，我們上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真記錄老師講解的重點和難點，同時積極參與課題討論，與老師和同學(xué)們多交流，加深對知識點的記憶與理解。再次，注重實踐，做到理論與實踐相結(jié)合，思政課不僅是一堂理論課，更是一門實踐課。我們要學(xué)會把課堂上學(xué)到的理論知識運用到學(xué)習(xí)生活中去，比如多參加社會實踐、公益志愿活動等，增強(qiáng)理論素養(yǎng)的同時，還可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。最后，我們在學(xué)習(xí)思政課的過程中，要學(xué)會勤動腦，多問自己幾個為什么，同時也要學(xué)會理解和尊重他人的觀點和意見。

青少年是國家的未來、民族的希望，是開創(chuàng)偉大未來的生力軍，青少年有理想擔(dān)當(dāng)，祖國就有前途和希望。堅定的理想信念和擔(dān)當(dāng)是在成長的過程中砥礪得來，思政課在其中發(fā)揮著立德樹人的重要作用。有學(xué)者將思政課喻為“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”，進(jìn)入思政課的世界，就能擁有這兩副“思想眼鏡”，用敏銳的眼光觀察社會，用清醒的頭腦思考人生，用智慧的力量創(chuàng)造未來。讓我們學(xué)好思政課，樹立正確人生觀，走好人生路。