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獨辟蹊徑 耳目全新

2025-01-31 00:00:00游暐之
歌劇 2025年2期
關(guān)鍵詞:牧羊女中國音樂學(xué)院聶耳

“我就這樣眺望大海的對面,那里是我離別了快一百年的祖國……”,新巧的起首,令合唱劇《聶耳的歌》開局便獨具風(fēng)貌。倒敘的手法,在藝術(shù)創(chuàng)作中并不鮮見,但是以離世近百年的聶耳的口吻,來抒發(fā)與祖國的離別之殤,對觀眾而言,便具有了一種非常特殊的感染力。悠遠(yuǎn)、厚重、深沉的歌唱和音樂,引領(lǐng)著人們穿越時光,對話當(dāng)年20歲出頭的聶耳,感悟他生命如流星般的每個瞬間,以及他所懷有的對祖國那份深切的熱愛與牽念。

進行舞臺藝術(shù)創(chuàng)作,選材只是第一步,如何用材,將決定著作品最終的樣貌。這就好比大廚燒菜,同樣的食材,在不同廚師的手中,色香味形都會各不相同。聶耳是中國現(xiàn)代音樂史上的奇跡,他一生短暫卻留下了大量的作品,尤其是被確定為《中華人民共和國國歌》的《義勇軍進行曲》,更讓聶耳永生不朽。以聶耳為題材的文藝創(chuàng)作不勝枚舉,聶耳的故事也早已為大多數(shù)中國人所熟知。在這樣的前提背景之下,如何讓觀眾從這部創(chuàng)作中看到、聽到、感受到熟悉的聶耳,又如何讓觀眾看到、聽到、感受到尚未了解的聶耳,對于全體主創(chuàng)來說,著實是巨大的挑戰(zhàn)。

《聶耳的歌》體裁定位為“合唱劇”,意為從音樂表現(xiàn)上,這部作品將主要以合唱的形式完成;演繹方式上,因為要符合“劇”的要求,所以不能只是單一的歌曲連綴,必要的人物、情節(jié)都會有所安排,以體現(xiàn)“劇”的特征。從最早1931年的《口琴曲》到1935年的巔峰之作《義勇軍進行曲》,合唱劇《聶耳的歌》中,幾乎涵蓋了聶耳生平所有的音樂創(chuàng)作(指目前可收集到、留有完整樂譜、歌詞資料等的作品),將聶耳的音樂作品最大限度地集萃于同一舞臺空間,明確代表性和全面性兼而有之的創(chuàng)作定位,聚焦于聶耳的音樂成就,無疑是同類題材中全新的創(chuàng)作視角。

從“劇”的角度來看,合唱劇《聶耳的歌》是一部“雙主角”作品——這兩個主角,一是“人”,一是“物”“,人”即聶耳,“物”即聶耳的“歌”。由“人”來引出“歌”,再由“歌”來描摹“人”。這部合唱劇并沒有按照聶耳音樂創(chuàng)作的時間年表來進行結(jié)構(gòu)搭建,而是將聶耳音樂創(chuàng)作的時間順序徹底打亂,讓“人”與“歌”之間形成一種跨時空的意識鏈接,構(gòu)成“聶耳的歌”與聶耳的人生歷程縱橫交融的多維度立體空間。

序曲的開篇合唱《我就這樣眺望大海的對岸》,將黃訓(xùn)國飾演的聶耳引導(dǎo)至舞臺上。他回憶著:“我的家鄉(xiāng),在亞洲大陸深處的云貴高原上,那里有我的童年時光?!庇谑牵斑氵氵?,小羊……”,一曲《牧羊女》打開聶耳的記憶閘門。這首《牧羊女》以男女聲領(lǐng)唱、女聲合唱的方式呈現(xiàn),純真質(zhì)樸的語言和音樂,充滿童趣和鄉(xiāng)野之美?!赌裂蚺肥锹櫠鸀橛捌讹w花村》所寫的插曲,創(chuàng)作于1934年。將《牧羊女》作為聶耳少年時代的場景再現(xiàn),不僅引出了聶耳的初戀情人袁春暉,同時也隱含著“生活才是藝術(shù)創(chuàng)作之源泉”這一理念。因為只有經(jīng)歷或了解過這樣的生活,才有可能寫出如此真誠的旋律。另外,從戲劇的角度來看,這首《牧羊女》還起到了人物命運暗示的功能。聶耳唱:“藏沒了我怎么回得去?”春暉唱:“闖遠(yuǎn)了我怎么追得上?”一個感慨“回不去”,一個嘆息“追不上”,似乎早已預(yù)示了聶耳的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)以及與春暉永遠(yuǎn)的失之交臂。對于這些創(chuàng)作年月不同的聶耳的“歌”,編劇趙大鳴按照聶耳人生價值觀的形成,有意識地選擇和安排其需要出現(xiàn)的戲劇位置,搭建歌唱化的戲劇結(jié)構(gòu),令聶耳每一首音樂作品都出現(xiàn)在其必然的戲劇化邏輯中,以滿足合唱劇對于戲劇的基本要求和人物的情感關(guān)聯(lián),可謂創(chuàng)意獨具。

對于一部合唱劇而言,戲劇性的要求并不需要很高,簡單的情節(jié)和必要的人物關(guān)系即可勾勒出聶耳的一生。當(dāng)聶耳對人生感到迷茫的時候,就讓他目睹碼頭工人、報童、歌女的悲慘生活;黎錦暉是引領(lǐng)聶耳走上音樂藝術(shù)道路的啟蒙者,田漢是攜手聶耳走上革命文藝道路的親密戰(zhàn)友和精神導(dǎo)師。這部合唱劇,在尊重歷史基本真實的同時,會根據(jù)戲劇情緒的需要,進行合情的虛構(gòu)。比如,聶耳實際的入黨時間是1933年,劇中將入黨的情節(jié)安排在1935年聶耳即將離開祖國遠(yuǎn)赴海外之際,雖然和歷史真實有出入,但這樣的虛構(gòu)顯然是戲劇發(fā)展和情感推進的需要,最重要的是,這部合唱劇本身就是在“人”與“歌”之間時空的自由穿梭,擺脫時間的束縛,以實現(xiàn)更有強度的藝術(shù)感染力。

一部合唱劇進行戲劇性關(guān)聯(lián)的目的,歸根結(jié)底還是要為音樂服務(wù),也即為聶耳的“歌”服務(wù)。劇中聶耳的“歌”有十幾首,內(nèi)容、風(fēng)格各異,有歌曲也有器樂曲,其中很多作品都是廣為人知的經(jīng)典,如《賣報歌》《大路歌》《畢業(yè)歌》《金蛇狂舞》《鐵蹄下的歌女》以及《義勇軍進行曲》等。簡單的歌曲連綴肯定不是創(chuàng)作的目的,原汁原味的呈現(xiàn)也不是創(chuàng)作的追求。胡廷江、黃凱然兩位作曲家,在編劇搭建好的戲劇結(jié)構(gòu)之上,以豐富的技術(shù)手段、藝術(shù)理解,對這些“老作品”加以新詮釋,所謂老歌新唱,就是在不同的規(guī)定情境中,既保持聶耳的“歌”原有的本真,又以交響化的語言進行全新編創(chuàng),讓觀眾既能體會到年代感,又能跳脫年代的束縛,使得懷舊感與現(xiàn)代感同處于一個聲場中,并與合唱劇的原創(chuàng)內(nèi)容實現(xiàn)有機共存。

《口琴曲》是聶耳最早的音樂作品,其旋律作為全劇核心的音樂形象,通過形式多樣的演奏,貫穿始終?!段抑松^》是以聶耳的日記內(nèi)容全新創(chuàng)作的一首唱段,以念白、歌唱、器樂等多形式展現(xiàn),有時是聶耳或先生以念白提問、合唱作答,有時是合唱提問、聶耳或先生思考回應(yīng),一問一答間,便自然地推動了戲劇向前發(fā)展?!洞舐犯琛凡捎玫囊彩悄畎着c歌唱結(jié)合的方式,只是念白部分更像是戲劇的銜接和引導(dǎo),同時也展現(xiàn)人物之間在價值觀發(fā)生對立時的沖突。類似的藝術(shù)處理,在《鐵蹄下的歌女》《梅娘曲》《新的女性》等段落中都有運用?!顿u報歌》是聶耳音樂創(chuàng)作中知曉度、傳播度最高的作品之一,在本劇中,對于這樣一首兒歌的展現(xiàn),除了演唱方式上以領(lǐng)唱、童聲小合唱、合唱等綜合展現(xiàn),還在其中融入戲劇化的表演,以回溯聶耳當(dāng)年的創(chuàng)作過程,生動鮮活有趣。

《義勇軍進行曲》是聶耳為中華民族創(chuàng)作的最永恒旋律,只要是關(guān)于聶耳的文藝作品,無一不會選擇以《義勇軍進行曲》煞尾,合唱劇《聶耳的歌》也不例外。當(dāng)然,在這部合唱劇當(dāng)中,創(chuàng)作者通過體現(xiàn)聶耳進行《義勇軍進行曲》的創(chuàng)作過程,在“起來,起來”的反復(fù)強烈吶喊中,最終引出完整的《義勇軍進行曲》(按照《國歌》版本演奏、演唱),將全劇的情緒推向最高潮。

合唱劇《聶耳的歌》,舞臺主視覺是由正前方向后分層交錯的模塊所形成的漩渦式造型,每一模塊上,根據(jù)情節(jié)的需要,投影出樂譜、街道、山村、碼頭、集裝箱、房屋等等,整體以灰白色調(diào)為主,仿佛記憶的碎片,向心凝聚在當(dāng)中可投影人物影像的LED屏上,仿佛時空隧道一般,讓現(xiàn)實與歷史深度交錯。這種極具科幻色彩的視覺,除了契合當(dāng)代觀眾審美的需求,最重要的還是聲場的營造。導(dǎo)演沈亮認(rèn)為,《聶耳的歌》就藝術(shù)本體而言是一臺音樂會,最大程度體現(xiàn)音樂的藝術(shù)魅力是舞美空間的剛需。舞臺時空隧道的設(shè)計,本身就是一個非常高效的反音板,可以確保每一個音符都能清晰地傳送到劇場的各個角落。

表演區(qū)舞臺是一個半開放的梯形結(jié)構(gòu),樂隊居中擺放,樂隊后區(qū)為合唱,面向舞臺的右側(cè)延伸出一條路,與樂隊前方的長條平臺銜接在一起,角色演員通常從后區(qū)沿著右側(cè)的路來到前方平臺,演員表演的過程中有簡單的道具,加之服裝造型都有一定的年代感,便將觀眾帶入真實與歷史的藝術(shù)時空。參加合唱劇《聶耳的歌》演出的是中國音樂學(xué)院的師生,演奏為中國交響樂團和中國音樂學(xué)院交響樂團,李心草、金野指揮。近年來,中國音樂學(xué)院在教學(xué)的同時強化了演出實踐,很多有豐富舞臺表演經(jīng)驗的藝術(shù)家們,比如本次主演聶耳的黃訓(xùn)國等,已加盟中國音樂學(xué)院成為專業(yè)課的教師,這對于中國音樂學(xué)院學(xué)生們的成長成熟以及未來的職業(yè)道路都是極有力的專業(yè)支撐。

藝術(shù)創(chuàng)作,從來沒有僵化的標(biāo)準(zhǔn);創(chuàng)新的階梯,只有攀登上去,才會看到新的風(fēng)景。合唱劇《聶耳的歌》獨辟蹊徑,令人耳目一新,如若聶耳在天有知,一定會很開心,因為聶耳本就是一個勇敢創(chuàng)新的人??!

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