“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒?！边@是明代學(xué)者胡居仁撰寫的對聯(lián)，意在勉勵自己：做事貴在持之以恒。

每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，道路是崎嶇而漫長的，路上還會潛伏著各種艱難險阻，只有持之以恒的人才能邁著堅(jiān)定的步伐走到終點(diǎn)。

持之以恒，不是消極等待，而是要堅(jiān)持不懈地努力。

華羅庚，中國數(shù)學(xué)之光，少年時因貧困而輟學(xué)，但以自學(xué)為鑰，打開了知識殿堂的大門。青年時期染上了瘟疫，臥床半年，卻讀書不輟，堅(jiān)持在數(shù)學(xué)的天空翱翔。假如華羅庚輟學(xué)、染病后，消極沉淪，不與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)?，后來又怎能成為一名?shù)學(xué)家呢？反觀現(xiàn)在有些人，遭受幾次小挫折，就整天高呼著“擺爛”“躺平”，蹉跎歲月。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！弊鳛樾聲r代青少年，我們應(yīng)為家國，為自己的夢想，持之以恒地奮斗！

持之以恒，不是臨時抱佛腳，而是要樹立信念，厚積薄發(fā)。

全紅嬋，人們習(xí)慣稱她為“跳水天才”，但是成功沒有捷徑，厚積才能薄發(fā)。“臺上一分鐘，臺下十年功”，她很好地詮釋了這句話。正是她平時堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才會在兩屆奧運(yùn)會上都有精彩表現(xiàn)。學(xué)習(xí)也是如此，有些同學(xué)平時不好好學(xué)習(xí)，考試前臨時抱佛腳，結(jié)果自然很難取得理想成績。因此，要想成功，我們就要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定信念，注重平時積累。

持之以恒，更不是一曝十寒，而是為達(dá)成目標(biāo)堅(jiān)持不懈。

花不會因開過一次便不再開，人也不應(yīng)因一次成功而不再進(jìn)取。愛迪生，被譽(yù)為“電氣時代最偉大的發(fā)明家”，一生中有兩千多項(xiàng)發(fā)明，但他從未因某一項(xiàng)發(fā)明的問世而停止探索的步伐。古訓(xùn)有云：“不進(jìn)則退……此世人之常?！币虼耍词褂谐蝗哲S過“龍門”，成功“上岸”，也不意味著結(jié)束，而是下一段旅程的開始。

在持之以恒的奮斗當(dāng)中，你或許會苦不堪言，但請記住：“耐得住冬天的寂寞，才能迎來春天的明媚！”因?yàn)?，古今中外很多榜樣人物的事例告訴我們，做事情持之以恒，方能成功。

廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)

指導(dǎo)老師 黃美華

點(diǎn) 評

習(xí)作圍繞“持之以恒，方能成功”這個觀點(diǎn)展開論證，對從材料中提煉出的三個分論點(diǎn)進(jìn)行充分?jǐn)U寫。擺事實(shí)，講道理，論證清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，緊扣題意。三個分論點(diǎn)準(zhǔn)確而深刻，警示性和教育意義都很強(qiáng)。結(jié)尾收束有力，再次體現(xiàn)文旨，催人奮起。