近日，媒體報道了未成年人與AI（人工智能）聊天機器人談戀愛的現(xiàn)象，引發(fā)關(guān)注。據(jù)報道，一名10 歲女孩使用AI 聊天軟件，與虛擬“男友”“戀愛”，對話多次出現(xiàn)“擦邊”內(nèi)容。這值得家長與社會警惕，也再次為我們敲響人工智能應(yīng)用法律與倫理的警鐘。

我們?nèi)绾闻cAI 相處？我們的孩子又該如何與AI 相處？說抽象點，這觸及人工智能時代科技哲學(xué)與科技倫理范疇。說具體點，最基本的共識是，AI作為一種更先進的生產(chǎn)工具，絕不能成為不法分子觸犯法律與挑戰(zhàn)倫理底線的技術(shù)手段。特別是涉及未成年人的，更要構(gòu)建嚴密的未成年人保護機制，確保未成年人無法繞過年齡限制注冊使用，精準攔截不良信息等。

加強AI 社會教育與學(xué)校教育，不留死角。人工智能時代，需要公眾具備使用和掌控AI 的素養(yǎng)和能力。這需家庭、學(xué)校、社會等多方協(xié)同、形成合力，加強對公眾特別是孩子們相關(guān)能力與意識的培養(yǎng)與教育。

想當年，互聯(lián)網(wǎng)也一度面臨當下AI 面臨的問題與爭議，而如今，互聯(lián)網(wǎng)特別是移動互聯(lián)網(wǎng)，已成社會基礎(chǔ)公共設(shè)施?？梢灶A(yù)見，AI 也必將成為新一代基礎(chǔ)公共設(shè)施。如何迎接這一“新設(shè)施”，你我，包括我們的孩子，都需做好足夠的準備。

（據(jù)中工網(wǎng)1.17 龔先生/文）