張新平：1967年出生，中共黨員，武漢市武昌區(qū)張新平美發(fā)技能大師（技能名師）工作室領(lǐng)辦人。他深耕美發(fā)行業(yè)30余年，是湖北美發(fā)行業(yè)的領(lǐng)軍人物，為行業(yè)培育輸送了上萬(wàn)名專業(yè)人才。

2024年11月30日下午，武漢國(guó)際博覽中心，湖北省第二屆職業(yè)技能大賽“荊楚絕技絕活”和優(yōu)質(zhì)勞務(wù)品牌展演展示活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，張新平動(dòng)作流暢，一氣呵成，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)約時(shí)尚的發(fā)型呈現(xiàn)在大家面前，讓人眼前一亮。

一把剪刀，一把梳子，張新平一握就是30余年。從鋼筋工轉(zhuǎn)行到美發(fā)行業(yè)，從半路出家到美發(fā)大師，張新平用熱愛(ài)和匠心，書寫了不平凡的人生。

從“剃頭匠”到國(guó)家級(jí)大師

20歲之前，張新平從未想過(guò)自己的工作會(huì)和理發(fā)沾邊，直到所在的建筑公司倒閉，他才明白過(guò)來(lái)，必須掌握一門安身立命的手藝。一番考慮后，張新平?jīng)Q定學(xué)習(xí)美發(fā)技術(shù)。他從學(xué)洗頭開始，一雙手整天泡在水里，手指裂開是常有的事；練習(xí)修剪時(shí)，胳膊累到抬不起來(lái)……

“剛開始拿剪刀，使用的角度和力度不對(duì)，有時(shí)候還會(huì)剪到手?！睆埿缕降綄I(yè)的美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只用了一個(gè)月的時(shí)間，就掌握了操作技能。

他深知，掌握基本技能還不夠，繼續(xù)學(xué)習(xí)才能提高技術(shù)。他白天在店里理發(fā)，晚上就跑到其他理發(fā)店“偷師”。

“那段時(shí)間，我經(jīng)常在武漢的各個(gè)理發(fā)店轉(zhuǎn)悠，看到或者聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)師傅發(fā)型弄得好，我就帶著家人以顧客的身份在店里排隊(duì)，看師傅們?cè)趺醇?、怎么吹、怎么燙染，學(xué)到新技法后，再回去自己琢磨和練習(xí)?！睆埿缕交貞?。

憑著刻苦鉆研的精神，張新平終于練就了精湛技藝。與此同時(shí)，他收到了來(lái)自美發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的橄欖枝，邀請(qǐng)他做培訓(xùn)講師。

成為講師后，張新平對(duì)自己的手藝要求更高。一攢到錢，他就去購(gòu)買美發(fā)的書籍，或是去全國(guó)各地參加培訓(xùn)班。

到現(xiàn)在，張新平還記得當(dāng)年在廣州進(jìn)修的場(chǎng)景?！澳鞘俏业谝淮谓佑|到美國(guó)設(shè)計(jì)發(fā)型理念，科學(xué)的方法、時(shí)髦的發(fā)型、先進(jìn)的教具，帶給我很大的震撼?！睆埿缕绞终湎W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，像海綿一樣快速吸收知識(shí)。

在廣州的那段時(shí)間，張新平不僅學(xué)習(xí)了四大層次技術(shù)剪發(fā)、盤發(fā)等發(fā)型，還打開了眼界和思維，他深刻地意識(shí)到理發(fā)師不僅是剃頭匠，而是形象設(shè)計(jì)師。

此后，張新平不斷精進(jìn)技法，在國(guó)際賽事中屢獲佳績(jī)。他考取高級(jí)技師，擔(dān)任中國(guó)國(guó)家級(jí)美容美發(fā)評(píng)委，湖北省美容美發(fā)協(xié)會(huì)常務(wù)理事，湖北省職業(yè)技能鑒定考官，世界技能大賽裁判……琳瑯滿目的榮譽(yù)證書，裝滿了他工作室的柜子。

用技藝回報(bào)社會(huì)

雖然是國(guó)家級(jí)美發(fā)大師，但在張新平工作室，有一條不成文的規(guī)定：凡是70歲以上的老人到店理發(fā)，分文不收。

這是張新平和社區(qū)的約定，這個(gè)約定源于進(jìn)社區(qū)義剪活動(dòng)。近年來(lái)，張新平多次帶隊(duì)走進(jìn)湖北大學(xué)社區(qū)、水岸國(guó)際社區(qū)、月亮灣社區(qū)等徐家棚街道所轄的社區(qū)，為居民義務(wù)理發(fā)。在志愿服務(wù)中，張新平了解到，老年人一般都比較節(jié)省，社區(qū)缺乏平價(jià)理發(fā)店，理發(fā)成了他們的一大難題。張新平開始免費(fèi)為社區(qū)老人理發(fā)，不定期在社區(qū)開展義剪活動(dòng)，并為行動(dòng)不便的老人提供免費(fèi)上門服務(wù)。

每次在社區(qū)義剪時(shí)，張新平團(tuán)隊(duì)的攤位前總會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍?？吹嚼先藗兗敉觐^發(fā)，臉上露出滿意的笑容時(shí)，張新平也感到很快樂(lè)。他說(shuō)：“我是黨員，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)幫助有需要的人、回報(bào)社會(huì)，是我的心愿。”

張新平出生于黨員之家，2012年，他加入中國(guó)共產(chǎn)黨。黨員身份是一種光榮，更是一種責(zé)任。張新平希望能把和老百姓生活密切相關(guān)的理發(fā)技藝發(fā)揚(yáng)光大，推動(dòng)美發(fā)行業(yè)健康發(fā)展。

當(dāng)前，美發(fā)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多理發(fā)店過(guò)度推銷，忽視理發(fā)技術(shù)。針對(duì)這些問(wèn)題，張新平一直在呼吁行業(yè)回歸技術(shù)，并研發(fā)新的美發(fā)教學(xué)系統(tǒng)。

“目前，國(guó)際上通用的四大美發(fā)門派都是國(guó)外的，為什么我們不能做自己的美發(fā)系統(tǒng)？”張新平提出定位定向定尺寸裁剪系統(tǒng)，創(chuàng)造了獨(dú)特的剪發(fā)技術(shù)。如今，他計(jì)劃著編寫教材，讓更多年輕理發(fā)師學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝，傳承匠人精神。

身為武漢市美容美發(fā)協(xié)會(huì)黨支部宣傳委員，張新平還積極通過(guò)協(xié)會(huì)吸納優(yōu)秀青年人才加入中國(guó)共產(chǎn)黨，培養(yǎng)美業(yè)新生代。

培養(yǎng)萬(wàn)余名徒弟

“在這個(gè)區(qū)域，從這個(gè)方向剪……”1月13日，張新平工作室，幾個(gè)徒弟圍在一起，觀摩張新平在“頭?！鄙系牟僮鳌?/p>

張新平致力于帶徒傳技，先后培養(yǎng)出4名湖北省技術(shù)能手，教授了上萬(wàn)名學(xué)生，為美發(fā)行業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀人才。湖北省技術(shù)能手李想就是其中之一。李想在恩施經(jīng)營(yíng)著一家私人定制發(fā)型工作室，在一次行業(yè)交流中，他認(rèn)識(shí)了張新平。張新平十分關(guān)注像李想一樣的年輕理發(fā)師的成長(zhǎng)，時(shí)常鼓勵(lì)他們多參加比賽。

2023年，李想報(bào)名參加湖北省工匠杯美容美發(fā)職業(yè)技能大賽，比拼男士無(wú)縫剪吹和新娘競(jìng)賽盤發(fā)兩個(gè)項(xiàng)目。然而，距離比賽還不到一個(gè)月，李想還完全不會(huì)盤發(fā)，他向張新平尋求幫助。

“你到我的工作室來(lái)，我教你！”張新平根據(jù)李想的情況，制定專業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，手把手教他，經(jīng)常陪他一起練習(xí)到凌晨。在張新平的悉心指導(dǎo)下，李想最終奪得亞軍，獲得“湖北省技術(shù)能手”稱號(hào)。

張新平的學(xué)生中，還有一些是殘障人士。對(duì)于這些學(xué)生，他一樣傾囊相授。這一善舉源自10年前的一次經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，張新平的朋友找上門，希望他能收下聾啞人小李（化名）當(dāng)學(xué)徒。樂(lè)于助人的張新平看到小李后，便答應(yīng)了。

這是張新平第一次教聾啞人手藝，比想象中更難。小李聽(tīng)不見(jiàn)，也不能說(shuō)，只能依靠文字交流。有時(shí)候，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，張新平需要反復(fù)比畫，講解幾十次、甚至上百次。

功夫不負(fù)有心人，在日復(fù)一日的教學(xué)中，小李掌握了理發(fā)技藝。

張新平對(duì)待聾啞人學(xué)徒，就像對(duì)自己的孩子一般，不僅教他們手藝，還關(guān)注心理變化，及時(shí)疏導(dǎo)情緒?！澳軌虮M我所能幫助殘疾人學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，開啟新生活，我覺(jué)得很有意義。”張新平說(shuō)。

武昌區(qū)人力資源局為張新平技能大師工作室授牌后，張新平感覺(jué)肩上多了份沉甸甸的責(zé)任。此后，他更加關(guān)注對(duì)技能人才的培養(yǎng)，重點(diǎn)面向美發(fā)從業(yè)人員、殘障人員和貧困地區(qū)就業(yè)重點(diǎn)對(duì)象開展技能培訓(xùn)。近3年來(lái)，累計(jì)開展培訓(xùn)3000余人次，參加培訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó)各地。

張新平的經(jīng)歷，生動(dòng)詮釋了“三百六十行，行行出狀元”。干一行、愛(ài)一行，擇一事、終一生，美發(fā)已經(jīng)成為張新平為之奮斗的事業(yè)，他說(shuō)：“黨和國(guó)家對(duì)技能人才越來(lái)越重視，只要腳踏實(shí)地的努力，一定能活出自己的精彩！”