黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。習(xí)近平總書(shū)記指出：“加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證?！苯陙?lái)，武漢輕工大學(xué)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把新時(shí)代黨的建設(shè)總要求落實(shí)到學(xué)校辦學(xué)治校全過(guò)程各方面，為高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力，奮力答好“教育強(qiáng)國(guó)，輕工何為”的時(shí)代答卷。

◎ 主要做法

（一）把好“方向盤(pán)”，凝心鑄魂。在中華民族偉大復(fù)興的征程中，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，必須始終把牢高校辦學(xué)方向，確保黨的教育事業(yè)始終沿著社會(huì)主義辦學(xué)方向前行。

堅(jiān)持政治引領(lǐng)。充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，每年召開(kāi)黨委全會(huì)2次以上、黨委常委會(huì)會(huì)議40次以上，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。開(kāi)展“以構(gòu)建‘大思政’推動(dòng)思想大解放、以思想大解放帶動(dòng)改革大突破、以改革大突破推進(jìn)學(xué)校大發(fā)展”教育思想大討論，制定實(shí)施方案，健全長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)鞏固拓展主題教育成果，引導(dǎo)師生員工衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”、忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。

履行政治責(zé)任。堅(jiān)持把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)有效融入以學(xué)校章程為核心的現(xiàn)代大學(xué)治理體系，全面貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，貫徹執(zhí)行民主集中制。認(rèn)真落實(shí)黨委常委會(huì)會(huì)議“第一議題”學(xué)習(xí)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)等制度。落實(shí)校院兩級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系黨支部、班級(jí)、高層次人才和學(xué)生制度，精心組織開(kāi)展“三會(huì)一課”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)范過(guò)好雙重組織生活。

突出政治標(biāo)準(zhǔn)。連續(xù)三年創(chuàng)新舉辦跨度達(dá)一年的年輕干部讀書(shū)班，著力培養(yǎng)政治素質(zhì)硬、理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生力軍。在干部培訓(xùn)中強(qiáng)化理想信念和宗旨教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、激發(fā)奮斗精神、強(qiáng)化為民情懷。制定黨的建設(shè)和落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任任務(wù)清單，把加強(qiáng)黨的政治建設(shè)列入日常監(jiān)督檢查重要指標(biāo)。

（二）打好“組合拳”，立德樹(shù)人。黨的二十屆三中全會(huì)提出，“教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)錨定了新坐標(biāo)、提出了新要求。

培養(yǎng)“大先生”。將教師思政和師德師風(fēng)工作擺在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，構(gòu)建校黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，黨委教師工作部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各單位協(xié)同配合的大教師工作格局。以教育家精神為標(biāo)尺，強(qiáng)化基層黨組織在人才引進(jìn)、教師評(píng)聘、崗位考核中的作用，突出正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向。

構(gòu)建“大思政”。堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，夯實(shí)學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)思政課、親手抓思政課的主體責(zé)任。全面深化思政課教育教學(xué)改革創(chuàng)新，打造“品味中國(guó)”特色思政課，踐行“大食物觀”，扛穩(wěn)國(guó)家糧食安全重任。不斷加大“專(zhuān)業(yè)課課程思政”項(xiàng)目建設(shè)力度，著力建設(shè)課程思政示范課堂。

建設(shè)“大課堂”。聚焦“三全育人”，推進(jìn)實(shí)施 OBE 課程考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，豐富教學(xué)模式，提升教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以文化人，深入挖掘糧廉文化，推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。用活社會(huì)實(shí)踐第二課堂，開(kāi)展“行走的思政課”教學(xué)活動(dòng)，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展。

（三）夯實(shí)“硬支撐”，固本強(qiáng)基。高校作為知識(shí)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的重要基地，嚴(yán)密完善高校組織體系是提升高等教育質(zhì)量、推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展的重要途徑。

實(shí)施“黨建品牌創(chuàng)建工程”，強(qiáng)基鑄魂增活力。堅(jiān)持組織設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化、隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化、制度執(zhí)行嚴(yán)格化、功能作用實(shí)效化，統(tǒng)籌推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)黨支部工作全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。打造黨建品牌，把創(chuàng)建黨建品牌與主題教育、作風(fēng)建設(shè)和全國(guó)文明校園創(chuàng)建、“一院一品”等活動(dòng)載體結(jié)合，立項(xiàng)建設(shè)校級(jí)黨建品牌，打造全國(guó)、全省“標(biāo)桿院系”“樣板支部”。

實(shí)施“領(lǐng)航筑基工程”，建強(qiáng)隊(duì)伍聚合力。制定干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案，建立線上線下結(jié)合的黨務(wù)干部隊(duì)伍全覆蓋培訓(xùn)機(jī)制。著力建設(shè)“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室，“雙帶頭人”比例達(dá)100%。年度考核、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等重要事項(xiàng)征求黨支部意見(jiàn)，切實(shí)發(fā)揮黨支部政治把關(guān)、思想引領(lǐng)作用，著力建設(shè)班子強(qiáng)、隊(duì)伍優(yōu)、政治功能和組織功能有效發(fā)揮的新時(shí)代黨支部。

實(shí)施“先鋒示范工程”，選樹(shù)標(biāo)桿帶全局。完善“政治引領(lǐng)+價(jià)值導(dǎo)航+實(shí)踐養(yǎng)成”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，培育師生模范先鋒。強(qiáng)化政治引領(lǐng)凝心鑄魂，抓好在高層次人才隊(duì)伍中發(fā)展黨員工作，不斷充盈高層次人才黨員“蓄水池”。注重在申博、一流學(xué)科建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、抗洪搶險(xiǎn)等大戰(zhàn)大考中檢驗(yàn)初心、錘煉擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建干部選拔長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）奏響“新樂(lè)章”，一融雙高。在新時(shí)代的征程中，高等教育是國(guó)家發(fā)展的重要支撐和科技創(chuàng)新的重要源泉，必須推動(dòng)黨的建設(shè)與教育事業(yè)深度融合，以確保黨的教育政策得到有效貫徹。

持續(xù)推動(dòng)學(xué)科建設(shè)攻堅(jiān)。強(qiáng)化學(xué)科頂層設(shè)計(jì)引領(lǐng)，優(yōu)化學(xué)科布局體系，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，堅(jiān)持“大食品大營(yíng)養(yǎng)大健康”發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮食品營(yíng)養(yǎng)與人類(lèi)健康相關(guān)學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)，成功獲批博士學(xué)位授予單位，入選湖北省一流學(xué)科建設(shè)高校，食品科學(xué)與工程獲批一流學(xué)科培育建設(shè)學(xué)科，4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，4個(gè)學(xué)科上榜2024年軟科“中國(guó)最好學(xué)科”。

持續(xù)開(kāi)展人才強(qiáng)校提質(zhì)。堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)“人才工程”建設(shè)。大力實(shí)施人才成長(zhǎng)工程“五大計(jì)劃”，近三年引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀青年博士300余人，申報(bào)入選國(guó)家級(jí)、省級(jí)人才稱(chēng)號(hào)或榮譽(yù)35人，柔性引進(jìn)國(guó)家杰青、長(zhǎng)江特聘、萬(wàn)人計(jì)劃、優(yōu)青及常青學(xué)者特聘教授等高層次人才34人。

持續(xù)提升科技創(chuàng)新業(yè)績(jī)。以服務(wù)地方、振興行業(yè)為己任，堅(jiān)持把論文寫(xiě)在糧油食品行業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，寫(xiě)在廣袤的荊楚大地上。近三年，學(xué)校承擔(dān)各類(lèi)縱向科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目100余項(xiàng)；獲?。ú浚┘?jí)及以上科研成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)；獲授權(quán)專(zhuān)利1200余件，其中發(fā)明專(zhuān)利660件。

◎ 經(jīng)驗(yàn)啟示

推進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿高校辦學(xué)治校全過(guò)程各方面，不僅是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是提升高校治理水平、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。

堅(jiān)定政治方向，強(qiáng)化政治功能。高校黨委應(yīng)明確自身作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心的地位，通過(guò)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等，不斷提升政治領(lǐng)導(dǎo)力。加強(qiáng)思想引領(lǐng)，定期組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，建設(shè)清廉校園，提升師生的凝聚力和向心力。

完善治理體系，提升治理效能。完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保決策過(guò)程的民主化、科學(xué)化，同時(shí)加強(qiáng)決策執(zhí)行的監(jiān)督。加強(qiáng)院系黨組織建設(shè)，發(fā)揮其在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面的引領(lǐng)作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。創(chuàng)新工作方法，注重調(diào)查研究，深入了解師生訴求。

注重人才培養(yǎng)，提升教育質(zhì)量。通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合的方式，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，為提升教育質(zhì)量提供有力保障。積極探索符合時(shí)代要求的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

強(qiáng)化監(jiān)督考核，確保工作落實(shí)。建立健全黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等相結(jié)合的監(jiān)督體系，確保黨的決策部署得到有效執(zhí)行。強(qiáng)化學(xué)校黨建工作考核評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施加以改進(jìn)。

（課題組成員：王立兵 王曉東 宋詩(shī)偉 王超玲）