2006 年，身為小學(xué)語文教師的我在班級創(chuàng)辦了《朝花夕拾報》；2007 年，在組織學(xué)生投稿時，我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文界的寶藏雜志——《課堂內(nèi)外》小學(xué)版（創(chuàng)新作文）。孩子上學(xué)后，我在給他訂雜志時首選《課堂內(nèi)外》，給他訂了“小創(chuàng)”和《課堂內(nèi)外》小學(xué)版（智慧數(shù)學(xué)）。與課堂內(nèi)外相識十幾年，我的學(xué)生受益，我的孩子成長，我從來沒想過，自己能飛越千里，去親眼見一見雜志上那群鮮活的小編。

“小山，你的暑假愿望是什么？”

“我要去重慶！”

“為什么要去重慶？你又不能吃辣?！?/p>

“我要去小酷龍編輯部‘打卡’！”

咦，難道現(xiàn)在“打卡”編輯部成了網(wǎng)紅旅游項目？這種“打卡”也太有文化了吧！經(jīng)過小山的一通解釋我才明白，原來小酷龍編輯部歡迎全國各地的小讀者前去參觀，為了讓大家不虛此行，編輯們特別設(shè)計了挑戰(zhàn)過關(guān)的游戲內(nèi)容。這么有意義的愿望，當(dāng)然要支持！見我點了頭，小山歡呼雀躍。想到要去見見“小創(chuàng)”這位相識十幾年卻從未相見的“老朋友”，我不禁也興奮起來。

到了重慶之后，我們住進了離小酷龍編輯部很近的賓館。步行幾分鐘，我們就見到了高高矗立在樓頂上的“課堂內(nèi)外”四個大字。進入大樓后，興奮的小山突然安靜了下來，一臉我從未見過的鄭重神情，大概他意識到自己來到了重要的地方，要去見重要的人、處理重要的事。哈哈，想不到這小屁孩也有緊張的時候！

進入小酷龍編輯部，編輯們的熱情溫暖了我，卻沒有緩解小山的緊張情緒。編輯部里開著空調(diào)，他卻一頭汗，在回答“打卡”的問題時，他兩次把“智慧數(shù)學(xué)”說成了“興趣數(shù)學(xué)”。他的頭頂似乎有熱氣在蒸騰，那熱氣馬上就要化為兩個字——“天哪！”我也不出言幫忙，只是暗暗發(fā)笑。

到了挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，小山立即進入了“我是學(xué)霸我怕誰”的狀態(tài)——專挑最難的任務(wù)挑戰(zhàn)。順利過了兩關(guān)后，小山遇到了“打臉題”—— 一筆畫。做了好一會兒，四題還余一。還好，這關(guān)總算是過了。最后的終極挑戰(zhàn)是大名鼎鼎的“謝嘉琪迷宮”，看到那張密如細(xì)網(wǎng)的迷宮圖，我頭皮一緊，眼睛一花，趕緊轉(zhuǎn)移視線。這項挑戰(zhàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我“老花眼”的能力范圍，我不要看！不要想！小山卻津津有味地研究起來，在編輯的熱心點撥下，他居然順利過關(guān)了。難道戴眼鏡的“四只眼”真的比兩只眼管用嗎？拿我的老花鏡來！

見小山興致勃勃、意猶未盡，《課堂內(nèi)外》小學(xué)版（智慧數(shù)學(xué)）的編輯又贈送了一套“附加題”——挑戰(zhàn)數(shù)獨游戲。這可不是一般的數(shù)獨游戲，聽聽這些游戲名稱：殺手?jǐn)?shù)獨、箭頭數(shù)獨、克隆數(shù)獨、奇偶數(shù)獨……每一種都像藏著大殺招！挑戰(zhàn)結(jié)果當(dāng)然是——帶回家做。

隨后，我們跟著叮叮貓姐姐參觀了樓頂?shù)目猃堔r(nóng)場，喝了酷龍茶業(yè)的奶茶，還收了好多文創(chuàng)小禮物……離開的時候，小山渾身上下都寫著四個字——心滿意足。我呢？似乎也為這十七年的相識畫上了一個圓——是圓滿的圓，可不是代表結(jié)束的句號喲！