，優(yōu)化和改善公共安全領(lǐng)域的化學(xué)品安全性分析方法教學(xué)體系勢(shì)在必行。通過(guò)優(yōu)化課程內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識(shí)面和視野，實(shí)際教學(xué)過(guò)程中充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，采用啟發(fā)式教學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，“理實(shí)交融”的教育理念能夠增加學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)能力。該文針對(duì)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作等過(guò)程的教學(xué)改革提出具有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)，有助于實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需求，具有一定的借鑒價(jià)值。關(guān)鍵詞：化學(xué)品安全性分析原理；安全科學(xué)與工程；公共安全；教學(xué)改革；理實(shí)交融

1）當(dāng)前對(duì)于公共安全治理的研究主要為治理主體的機(jī)制創(chuàng)新以及提升公共安全治理水平[1]，對(duì)于公共安全治理效率的評(píng)價(jià)研究相對(duì)匱乏。在公共安全治理領(lǐng)域，有學(xué)者嘗試運(yùn)用DEA模型研究公共安全服務(wù)的效率，如龔鋒[2]在考慮外生環(huán)境變量和隨機(jī)沖擊影響下，基于四階段DEA和Bootstrapped DEA對(duì)國(guó)內(nèi)70個(gè)大中城市的公共安全服務(wù)供給效率進(jìn)行評(píng)估。史曉晨等[3]基于我國(guó)30個(gè)省份的截面數(shù)據(jù)，采用DEA-Tobit二階段分析法對(duì)公共安全財(cái)政支出的效率及其影響因素進(jìn)

為城市管理和公共安全領(lǐng)域的重要課題。江西省作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的地區(qū)，也面臨著日益增多的自然災(zāi)害和應(yīng)急事件。本文以江西省智慧應(yīng)急建設(shè)為研究對(duì)象，探索并研究了相關(guān)的理論和實(shí)踐，以及智慧應(yīng)急在提高應(yīng)急響應(yīng)能力、減少災(zāi)害損失等方面的重要作用，分析了智慧應(yīng)急建設(shè)的背景與現(xiàn)狀，針對(duì)目前存在的問(wèn)題，建立智慧應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用物聯(lián)網(wǎng)信息采集、數(shù)據(jù)挖掘、人工智能分析的方法，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急智慧管理系統(tǒng)的搭建，構(gòu)建智慧應(yīng)急工作機(jī)制，改進(jìn)應(yīng)急管理效率，旨在提出一些在該領(lǐng)域應(yīng)用的有效策

；合作監(jiān)管；公共安全；風(fēng)險(xiǎn)治理中圖分類(lèi)號(hào)：D922 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-410X（2023）04-0064-12一、數(shù)字時(shí)代政府加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)的三重困境黨的二十大將“加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)”作為提高公共安全治理水平的重要內(nèi)容 ［1］（P54） 。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“要維護(hù)國(guó)家數(shù)據(jù)安全，保護(hù)個(gè)人信息和商業(yè)秘密?！?［2］ 個(gè)人信息是已識(shí)別或可識(shí)別自然人的各種信息，個(gè)人信息的流動(dòng)既涉及自然人的權(quán)利和自由，又涉及公共利益的實(shí)現(xiàn)和維護(hù)。數(shù)字時(shí)代加速拓展個(gè)人信

；合作監(jiān)管；公共安全；風(fēng)險(xiǎn)治理中圖分類(lèi)號(hào)：D922 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-410X（2023）04-0064-12一、數(shù)字時(shí)代政府加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)的三重困境黨的二十大將“加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)”作為提高公共安全治理水平的重要內(nèi)容［1］（P54）。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“要維護(hù)國(guó)家數(shù)據(jù)安全，保護(hù)個(gè)人信息和商業(yè)秘密?！保?］個(gè)人信息是已識(shí)別或可識(shí)別自然人的各種信息，個(gè)人信息的流動(dòng)既涉及自然人的權(quán)利和自由，又涉及公共利益的實(shí)現(xiàn)和維護(hù)。數(shù)字時(shí)代加速拓展個(gè)人信息應(yīng)用場(chǎng)

要，進(jìn)行城市公共安全的梳理分析。文章通過(guò)吸取相關(guān)大城市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合珠海城市特點(diǎn)，譬如游客多、人口逐年遞增及人口流動(dòng)性大等現(xiàn)狀，進(jìn)行城市公共安全風(fēng)險(xiǎn)分析。在智慧城市的視野下，利用新一代信息技術(shù)，進(jìn)行大規(guī)模人流監(jiān)控．從數(shù)據(jù)互聯(lián)、多元化人流監(jiān)測(cè)、精細(xì)化人流感知和動(dòng)態(tài)人流疏防方面，提出開(kāi)展珠海城市公共安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及預(yù)警的具體建議，為提升珠海城市公共安全提供創(chuàng)新思路。關(guān)鍵詞：智慧城市：人流監(jiān)控：公共安全：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別中圖分類(lèi)號(hào)：TP319文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A0 引言智慧城

布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)：公共安全教育是全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、每個(gè)家庭和社會(huì)共同的責(zé)任。要求將公共安全教育指導(dǎo)思想貫穿到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中。公共安全教育要從娃娃抓起。對(duì)學(xué)前教育階段來(lái)講，幼兒自主安全防范意識(shí)較弱、處理個(gè)人與他人及社會(huì)之間關(guān)系的能力較差，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等將公共安全教育的實(shí)施理念在幼兒園進(jìn)行常態(tài)化和規(guī)范化的實(shí)施，把衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、心理安全等教育內(nèi)容納入幼兒園園本課程體系；根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)

案。關(guān)鍵詞：公共安全；產(chǎn)品設(shè)計(jì)；智慧城市；預(yù)警系統(tǒng)中圖分類(lèi)號(hào)：TB472? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A1 研究背景近幾年，隨著社會(huì)的發(fā)展，一些人為了個(gè)體或少數(shù)群體的利益，不惜以犧牲公眾的人身安全為代價(jià)，在公共場(chǎng)所或公共區(qū)域?qū)嵤┍┝κ录?。校園暴力也時(shí)有發(fā)生。2021年5月，最高人民法院的報(bào)告統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，有35.31%的校園暴力案件中出現(xiàn)了宿舍一詞，而在這些案件中絕大部分案件的案發(fā)地就是宿舍。除宿舍外，教室（19.22%）、廁所（13.13%）、走廊樓道（11.22%）

諸多領(lǐng)域中，公共安全有其特殊的復(fù)雜內(nèi)涵和運(yùn)行機(jī)理，通過(guò)評(píng)估發(fā)現(xiàn)公共安全保障方面存在的缺失以及潛在的風(fēng)險(xiǎn)和顯在的問(wèn)題是促進(jìn)公共安全保障能力提升的有效手段之一。本文通過(guò)研究我國(guó)公共安全的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式，厘清公共安全評(píng)估和公共安全保障能力的邏輯關(guān)系，探索多元評(píng)估主體的公共安全評(píng)估模型，為科學(xué)地測(cè)評(píng)我國(guó)的公共安全提供理論依據(jù)，為提升公共安全保障能力提供可操作方案，促進(jìn)我國(guó)公共安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化。關(guān)鍵詞：國(guó)家安全，公共安全，公共安全評(píng)估，公共安全保障能力目

了越來(lái)越多的公共安全問(wèn)題，這些問(wèn)題對(duì)于社會(huì)和諧和國(guó)家進(jìn)步會(huì)造成十分嚴(yán)重的影響。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)公共安全法律體系建設(shè)，對(duì)公共安全實(shí)施全方位、多層次的管理，能夠進(jìn)一步提高各級(jí)政府在面對(duì)突發(fā)公共安全事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為國(guó)家實(shí)施公共安全管理提供科學(xué)的法律參考，使公共安全管理更加制度化、法律化。一、公共安全法律體系概述（一）什么是公共安全所謂公共安全，是一個(gè)國(guó)家或者地區(qū)保持較為穩(wěn)定安全的社會(huì)狀態(tài)，能夠協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)文化繁榮，保持資源的有效供給，提高

。基于此，以公共安全為背景，通過(guò)對(duì)當(dāng)前應(yīng)急救援工作中存在的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，探討了加強(qiáng)消防救援隊(duì)伍應(yīng)急救援能力建設(shè)的相關(guān)措施，力爭(zhēng)在一定程度上促進(jìn)我國(guó)消防救援應(yīng)急工作水平的進(jìn)一步提升。關(guān)鍵詞：公共安全；消防救援；應(yīng)急救援；能力建設(shè)大規(guī)模的災(zāi)害通常具有突發(fā)性強(qiáng)、難以精準(zhǔn)預(yù)測(cè)、災(zāi)情破壞性強(qiáng)、波及范圍廣等特點(diǎn)，對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全具有巨大的威脅。因此，面對(duì)災(zāi)害時(shí)，消防救援隊(duì)伍必須第一時(shí)間迅速作出反應(yīng)力爭(zhēng)將災(zāi)害的影響降到最低點(diǎn)。消防救援隊(duì)伍在公共安全視域下開(kāi)

新時(shí)代，我國(guó)公共安全面臨著日益嚴(yán)峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)，人民群眾的公共安全需求也不斷提高，而我國(guó)公共安全治理體系從結(jié)構(gòu)、體制機(jī)制到法律仍不夠健全。新時(shí)代公共安全治理必須始終堅(jiān)持以人民為中心，在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)上構(gòu)建起政府與社會(huì)組織、市場(chǎng)組織一主多元、互補(bǔ)協(xié)同的公共安全主體結(jié)構(gòu)，健全分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的公共安全治理體制，完善動(dòng)態(tài)有序、廣泛參與的公共安全治理運(yùn)行機(jī)制，全面推進(jìn)公共安全治理法治化，加強(qiáng)公共安全治理的科技支撐作用。共建共治共享既是新時(shí)代公共安全治理的根本遵循

要：高校校園公共安全事件具有突發(fā)性、緊急性和不可預(yù)見(jiàn)性，一旦發(fā)生會(huì)造成巨大的社會(huì)影響。通過(guò)對(duì)高校校園公共安全事件風(fēng)險(xiǎn)管控難點(diǎn)和關(guān)鍵性問(wèn)題進(jìn)行研究，借助數(shù)字孿生技術(shù)重構(gòu)全時(shí)全域智慧校園，進(jìn)而構(gòu)建高校校園數(shù)字信息模型，研究成果有助于實(shí)現(xiàn)高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)事件智能識(shí)別與預(yù)警，達(dá)到高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)事件精準(zhǔn)適度管控，以期為高校校園智慧運(yùn)維和公共安全風(fēng)險(xiǎn)管控提供科學(xué)依據(jù)。關(guān)鍵詞：數(shù)字孿生;智慧校園;公共安全;風(fēng)險(xiǎn)管控中圖分類(lèi)號(hào)：TP39? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章

：消防安全;公共安全;城市發(fā)展依據(jù)《2020年沙坪壩區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，至2020年末，沙坪壩全區(qū)戶(hù)籍總?cè)丝?0.39萬(wàn)人，較上年增加17382人。其中城鎮(zhèn)人口81.10萬(wàn)人，城市化率達(dá)89.72%。人口密度增大，城市功能漸趨復(fù)雜。智能化、電氣化、機(jī)械化帶給人類(lèi)便利的同時(shí)，安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)也接踵而至。加之不合理的城市布局和規(guī)劃導(dǎo)致工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)與居民區(qū)相混雜，火災(zāi)危險(xiǎn)系數(shù)顯著增大，火災(zāi)撲救難度加大，群死群傷的火災(zāi)事故屢見(jiàn)不鮮。這些問(wèn)題嚴(yán)重威脅著人

廣播系統(tǒng)，為公共安全維護(hù)和智慧廣電發(fā)展發(fā)揮出重要作用。但由于我國(guó)應(yīng)急廣播系統(tǒng)正處于一個(gè)初期建設(shè)階段，所以相關(guān)技術(shù)等仍然存在著一定的不足之處。近幾年，中波廣播技術(shù)憑借著覆蓋面廣以及信號(hào)相對(duì)較強(qiáng)等一系列優(yōu)勢(shì)開(kāi)始在應(yīng)急廣播系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中得到廣泛應(yīng)用?；诖耍恼聦?duì)利用中波廣播技術(shù)實(shí)現(xiàn)應(yīng)急廣播的辦法做出分析和探討，為各地應(yīng)急廣播建設(shè)單位提供參考。【關(guān)鍵詞】應(yīng)急廣播;公共安全;中波廣播技術(shù)中圖分類(lèi)號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文

航空所涉及的公共安全問(wèn)題及其有效處置是影響我國(guó)通航產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素之一。文章結(jié)合我國(guó)通用航空的特點(diǎn)對(duì)通用航空公共安全的概念進(jìn)行了界定，并進(jìn)一步分析了我國(guó)通用航空公共安全管理中存在的問(wèn)題。最后，從健全管理組織機(jī)構(gòu)、完善應(yīng)急預(yù)案等方面提出對(duì)策建議，以促進(jìn)我國(guó)通用航空公共安全管理能力的提升，推動(dòng)通用航空產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：應(yīng)急管理;通用航空;公共安全;安全生產(chǎn)中圖分類(lèi)號(hào)：D630? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ?文章編號(hào)：2096-1227（2022）

行研究?；?span id="syggg00" class="hl">公共安全體系框架構(gòu)建的安全韌性城市，使城市能有效地抵御內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)對(duì)城市運(yùn)行的沖擊和壓力，在遭受重大災(zāi)害后仍然維持其基本結(jié)構(gòu)和功能，并能在災(zāi)后迅速恢復(fù)和調(diào)整，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上打造的智慧安全韌性城市，具有科學(xué)辨識(shí)、全面感知和智能應(yīng)對(duì)能力。為更好地統(tǒng)籌城市發(fā)展與安全之間的關(guān)系，應(yīng)從科技、管理、文化三方面強(qiáng)化韌性城市建設(shè)，打通制約城市公共安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。【關(guān)鍵詞】安全韌性城市? 公共安全

變化。從城市公共安全面臨的形勢(shì)來(lái)看，連云港市公共安全風(fēng)險(xiǎn)防范方面存有短板和弱項(xiàng)，與為城市高質(zhì)量發(fā)展提供保障有差距。面向新發(fā)展格局，推動(dòng)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須高度重視堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，更加重視城市公共安全風(fēng)險(xiǎn)治理工作，提升應(yīng)急管理能力，促進(jìn)城市高質(zhì)量發(fā)展。abstract：At present and in the future， China's development is still in a period of strategic

重于對(duì)“危及公共安全”的認(rèn)定。對(duì)于“危及公共安全”的法教義學(xué)分析是從規(guī)范實(shí)踐的立場(chǎng)出發(fā)，對(duì)于何為該罪中的“危及公共安全”作出法教義學(xué)層面的理論分析，從而為該罪的司法適用提供切實(shí)有益的理論資源。一、妨害安全駕駛罪中的“危及公共安全”需要被具體分析如果妨害安全駕駛的行為并未危及公共安全，那么作為單純的秩序違反行為時(shí)，如果該類(lèi)秩序又不具有獨(dú)立的刑法法益地位，而且秩序的違反并未被立法當(dāng)然地?cái)M制為是對(duì)具體權(quán)利法益的侵害危險(xiǎn)而予以禁止的話，那么該行為顯然就不是犯罪?！?/div>

江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 2022年3期2022-03-18

50080)公共安全治理是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，是保障人民生活幸福安康、社會(huì)和諧穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的關(guān)鍵。公共安全治理離不開(kāi)具備安全素質(zhì)的公民，公民安全素質(zhì)的提升依靠公共安全教育。開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)公民的安全意識(shí)，使公民逐步形成社會(huì)安全責(zé)任感，掌握必要的安全知識(shí)和安全技能，是保障公民安全的前提和基礎(chǔ)。[1]目前，公共安全教育內(nèi)容零散、教育形式單一、實(shí)踐訓(xùn)練少、缺少社會(huì)合作等制約我國(guó)公共安全教育的發(fā)展。發(fā)揮公共圖書(shū)館數(shù)字化資源與服務(wù)公益性、

體系中，危害公共安全罪是一個(gè)概括性的罪名，其犯罪侵犯的客體是公共安全，客觀表現(xiàn)為實(shí)施了各類(lèi)危害社會(huì)公共安全的犯罪行為。相比于故意傷害罪、盜竊罪、貪污罪等其他刑事犯罪活動(dòng)，危害公共安全罪能夠產(chǎn)生極其嚴(yán)重的犯罪后果，對(duì)社會(huì)公共安全和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的影響將是無(wú)法預(yù)計(jì)的。在國(guó)外許多國(guó)家，危害公共安全犯罪都被納入最高等級(jí)的犯罪形式之中，其懲處的力度在各國(guó)的刑法體系中都是非常之高的。由此可見(jiàn)，防范和打擊危害公共安全犯罪不但已經(jīng)成為了我國(guó)刑事法律體系中危害性極大的

是人才驅(qū)動(dòng)，公共安全科技創(chuàng)新人才是公共安全科技事業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵因素，是新時(shí)代推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。黨的十九大明確提出要培養(yǎng)造就一大批具有國(guó)際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。要努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類(lèi)人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。公共安全領(lǐng)域的科技隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，特別是新型公共安全科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是保障公共安全事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

3)0 引言公共安全(Public Security或Public Safety)一詞在數(shù)十年前國(guó)內(nèi)很少提及，過(guò)去通常指公安和保安等領(lǐng)域相關(guān)的事情，與生產(chǎn)安全、防災(zāi)減災(zāi)、公共衛(wèi)生等沒(méi)有多少聯(lián)系。可近一二十年來(lái)，公共安全一詞在國(guó)內(nèi)媒體和安全學(xué)術(shù)界經(jīng)常提到，其原因是近期安全問(wèn)題越來(lái)越多，國(guó)家和社會(huì)及民眾對(duì)安全越來(lái)越重視；公共安全所包含的內(nèi)容也越來(lái)越寬、越來(lái)越多了。特別是“十一五”期間，公共安全被納入了《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020)》；

危險(xiǎn)方法危害公共安全罪判處其有期徒刑三年。高空拋物的衛(wèi)某某獲得三年刑罰，這個(gè)案例對(duì)于有效遏制讓人深?lèi)和唇^的城市高空拋物事件，增強(qiáng)每個(gè)公民的公共安全意識(shí)，無(wú)疑具有極大的警示效應(yīng)。近年來(lái)，隨著城鎮(zhèn)化加速推進(jìn)，城市里高層建筑鱗次櫛比，然而很多人雖然住進(jìn)了高樓大廈，身體享受著城市生活的便利，腦子仍然停留在鄉(xiāng)村社會(huì)的平房中，公共安全意識(shí)要么一片空白，要么薄弱得像一張紙，給公共安全帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們感同身受。4厘米的鐵釘從18樓拋下，能插入顱骨；巴掌大的西瓜皮從25

一些影響城市公共安全的事件，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的人們對(duì)公共安全管理越來(lái)越重視，而發(fā)生在2003年的非典以及2004年的禽流感則將社會(huì)各界對(duì)公共安全管理的關(guān)注度推向了頂端，使得人們了解到了公共安全管理對(duì)于社會(huì)和諧發(fā)展的重要性，以及完善公共安全管理體系的緊迫性，因此我國(guó)的公共安全管理的體系得到了進(jìn)一步的完善，通過(guò)我們對(duì)近年來(lái)我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值進(jìn)行的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每年的GDP平均增長(zhǎng)百分之八，但同時(shí)每年的GDP也會(huì)因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">公共安全問(wèn)題而損失百分之六，不僅損失錢(qián)財(cái)，更重要的是造

個(gè)重要趨勢(shì)，公共安全走向智慧治理是提升其治理水平的必由之路。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，公共安全智慧治理的主要內(nèi)容體現(xiàn)在提升公共安全決策科學(xué)性、有效預(yù)防公共安全危機(jī)事件發(fā)生、提高公共安全危機(jī)實(shí)際處置效率三個(gè)方面。公共安全走向智慧治理，必須完善法律體系，打通信息和數(shù)據(jù)的共享通道，確保網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)系統(tǒng)的安全?！娟P(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò) 公共安全 智慧治理 社會(huì)治理 【中國(guó)分類(lèi)號(hào)】C913 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A信息技術(shù)革命重塑了世界格局，使人類(lèi)社會(huì)生活發(fā)生了重要改變。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)進(jìn)入

摘 要：城市公共安全危機(jī)事關(guān)民生，關(guān)系到每個(gè)人的生命安危和生活質(zhì)量。增強(qiáng)公眾的公共安全意識(shí)，具有非常重要的意義。增強(qiáng)公共安全意識(shí)，是建立健全公共安全管理體系的基礎(chǔ)保障，是確保公共安全管理體系發(fā)揮約束作用的前提條件，是打造共建共治共享的社會(huì)治理格局的必然要求。當(dāng)前，公眾的公共安全意識(shí)還比較淡薄，主要表現(xiàn)為無(wú)視公共安全秩序、有效參與不足和應(yīng)急自救能力薄弱。增強(qiáng)公眾公共安全意識(shí)，必須要增強(qiáng)公眾的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、自救意識(shí)。關(guān)鍵詞：城市公共安全；公共安全意識(shí)城市

程加快，城市公共安全形勢(shì)嚴(yán)峻，城市公共安全受到高度關(guān)注”[1]，而城市公共安全關(guān)口前移的關(guān)鍵在于城市社區(qū)公共安全的治理。重慶集大城市、大農(nóng)村、大庫(kù)區(qū)、大山區(qū)和民族地區(qū)、貧困地區(qū)、移民地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)于一體，各種自然的和社會(huì)的、傳統(tǒng)的和非傳統(tǒng)的、顯現(xiàn)的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素交織，使得城市社區(qū)公共安全治理面臨許多問(wèn)題。故立足重慶，對(duì)城市社區(qū)公共安全治理進(jìn)行研究，不僅對(duì)自身發(fā)展有重要意義，而且有利于深化對(duì)公共安全的研究。一、研究綜述和研究方法（一）研究綜述社區(qū)公共安全

當(dāng)前城市居民公共安全意識(shí)的調(diào)查與分析 ——以合肥市的調(diào)查為例梁丹丹，張麗，李蘇(安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院，安徽合肥230601)近年來(lái)公共安全事件頻發(fā)，給城市發(fā)展和城市居民生活造成了不利的影響。試從城市居民公共安全意識(shí)角度進(jìn)行研究，以合肥市為例，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談的方法，對(duì)城市居民公共安全意識(shí)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)城市居民的公共安全意識(shí)具有不同方面的差異。同時(shí)，城市居民對(duì)待不同方面的公共安全問(wèn)題時(shí)的意識(shí)水平亦有一定的差異。在提高公共安全意識(shí)上，城市居民

加快推進(jìn)城市公共安全與應(yīng)急產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是完善國(guó)家治理體系，實(shí)現(xiàn)城市治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。智慧應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠有效地保障和改善民生服務(wù)、創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)公共安全、提升突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力。黨的十八屆三中全會(huì)要求，健全公共安全體系。黨的十八屆四中全會(huì)提出要深入推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理。2014年12月24日，國(guó)務(wù)院正式對(duì)外發(fā)布《加快應(yīng)急產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，全面部署應(yīng)急產(chǎn)業(yè)。2013年，智慧城市項(xiàng)目的全球支出中有70%集中在能源、交通和公共安全領(lǐng)域，其中90%的項(xiàng)目

政治局就健全公共安全體系進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書(shū)記就構(gòu)建公共安全網(wǎng)作重要講話，凸顯了黨中央對(duì)安全的重視以及加強(qiáng)公共安全體系建設(shè)的決心，也為今后一個(gè)時(shí)期抓好公共安全領(lǐng)域的各項(xiàng)工作指明了方向。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，確保公共安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，必須牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，自覺(jué)把維護(hù)公共安全放在維護(hù)最廣大人民根本利益中來(lái)認(rèn)識(shí)，扎實(shí)做好公共安全工作，努力為人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安編織全方位、立體化的公共安全網(wǎng)。公共安全體系涵

/王侃香一、公共安全與公共安全教育(一)公共安全公共安全是指不特定或者多數(shù)人生命、健康、重大公私財(cái)物以及公共生產(chǎn)、生活的安全。廣義的公共安全指整個(gè)國(guó)家、整個(gè)社會(huì)和每個(gè)公民一切生活方面的安全，諸如國(guó)防安全、環(huán)境安全、社會(huì)福利保障等;狹義的公共安全主要包括來(lái)自自然災(zāi)害、治安事故和犯罪的侵害3 個(gè)部分。(二)公共安全教育本文把公共安全教育的內(nèi)容主要概括為預(yù)防和應(yīng)對(duì)生命安全、心理安全、財(cái)產(chǎn)安全、文化安全、意外傷害、國(guó)家安全、社會(huì)環(huán)境安全、突發(fā)事件、自然災(zāi)害等方面。

164）高校公共安全教育體系構(gòu)建的問(wèn)題與對(duì)策陸錦沖（常州大學(xué)校長(zhǎng)辦公室，江蘇 常州 213164）通過(guò)界定公共安全概念，明確公共安全教育的內(nèi)涵，提出高校應(yīng)從 “公共”和 “個(gè)人”兩個(gè)層面開(kāi)展公共安全教育，提高公共安全治理能力。著重分析了高校公共安全教育存在的主要問(wèn)題，從強(qiáng)化公共安全教育的保障體系、整合公共安全教育的教學(xué)管理隊(duì)伍、完善公共安全教育的教學(xué)體系三個(gè)方面，提出構(gòu)建高校公共安全體系的對(duì)策。高校；公共安全；教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化和社會(huì)轉(zhuǎn)型的多元化，使得社

鈞風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)公共安全的八大原則● 唐 鈞風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)導(dǎo)致公共安全面臨著風(fēng)險(xiǎn)源繁多、風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)連鎖反應(yīng)、風(fēng)險(xiǎn)文化牽制管理成效等問(wèn)題。因此，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中的公共安全既要遵循國(guó)際規(guī)則，又要結(jié)合國(guó)情，我們認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)持以下八項(xiàng)原則。一、以公眾為中心原則：“生理—心理—社會(huì)”兼顧的公共安全公眾是公共安全的服務(wù)對(duì)象，也是公共安全優(yōu)劣的最終評(píng)判者，因此以公眾為中心是公共安全的首要原則。當(dāng)前需要實(shí)現(xiàn)“生理—心理—社會(huì)”三者兼顧：一是生理安全的保護(hù)，以保護(hù)公眾的生命安全為目標(biāo)。在高風(fēng)險(xiǎn)

17）整合式公共安全管理體系的參與途徑與模式構(gòu)建劉乃源（吉林警察學(xué)院基礎(chǔ)部，吉林 長(zhǎng)春 130117）當(dāng)代中國(guó)公共安全管理的制度整合模式和政策協(xié)同手段在新形勢(shì)下面臨一系列挑戰(zhàn)，這使整合式公共安全管理體系建設(shè)成為當(dāng)前社會(huì)管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容和路徑選擇。整合式公共安全管理體系涉及公共安全管理主體、手段和監(jiān)督的整合，并借助一定的參與方式與管理模式發(fā)揮相應(yīng)功能。新時(shí)期構(gòu)建整合式公共安全管理體系應(yīng)以整合理念作為指導(dǎo)原則，完善公共安全信息公開(kāi)機(jī)制，提高公共安全管理機(jī)制的

步加強(qiáng)和完善公共安全體系■張創(chuàng)新 陳文靜2011年2月，胡錦濤同志在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專(zhuān)題研討班的開(kāi)班式上指出，要“進(jìn)一步加強(qiáng)和完善公共安全體系，健全食品藥品安全監(jiān)管機(jī)制，建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)督體制，完善社會(huì)治安防控體系，完善應(yīng)急管理體制”。公共安全簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是社會(huì)公眾所享有的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，是社會(huì)公眾從事正常的生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)所必須的安全環(huán)境，它包括人身安全、衛(wèi)生安全、環(huán)境安全、信息安全、財(cái)產(chǎn)安全等內(nèi)容。而公共安全體系就是政府依據(jù)相關(guān)

1）刑法中“公共安全”的定性和定量研究高慶國(guó)（河南工程學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)系，河南鄭州451191）刑法中的“公共安全”應(yīng)界定為“不特定的多數(shù)人或特定的很多人的生命、健康、公私財(cái)產(chǎn)安全和通信等其他法益的安全”。刑法中公共安全的定性和定量研究，對(duì)解決刑法中“公共安全”規(guī)定的不明確、學(xué)理解釋的不統(tǒng)一，以及完善立法、指導(dǎo)刑事司法實(shí)踐等具有極其重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。公共安全；定性；定量一、對(duì)刑法中“公共安全”定性和定量研究的意義危害公共安全犯罪是故意或過(guò)失地實(shí)施侵害或

要]我國(guó)進(jìn)入公共安全問(wèn)題多發(fā)的高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期，加強(qiáng)公共安全教育是治理公共安全問(wèn)題的基礎(chǔ)性工程。要從完善立法、加強(qiáng)投入、推進(jìn)社會(huì)化、健全教育體系、擴(kuò)大教學(xué)資源、創(chuàng)新教學(xué)方式等方面入手加強(qiáng)我國(guó)公共安全教育，提高全社會(huì)公共安全素質(zhì)。[關(guān)鍵詞]公共安全教育思考日常的公共安全教育在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全危機(jī)、保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全方面作用巨大。如何加強(qiáng)我國(guó)公共安全教育，完善公共安全教育體系，創(chuàng)新公共安全教育機(jī)制，探索公共安全教育的途徑和方法，提高我國(guó)公眾的安全意識(shí)，增加安全知識(shí)，提