□ 朱煜紙質(zhì)閱讀會收獲獨(dú)特的質(zhì)感。讀紙質(zhì)書不是獲得孤零零的信息，而是可以觸摸到文字背后的溫度，讓人獲得愉悅感，比如有的書里面有老照片、手稿、精美插畫、手稿……這是一種非常美好的情感體驗，是電子閱讀給不了的，這就是紙質(zhì)閱讀的質(zhì)感。紙質(zhì)閱讀翻閱起來更方便。如果用電子閱讀器閱讀，你翻到某一章，再想翻到前面，要一頁一頁向前翻找，很復(fù)雜。如果用的是紙質(zhì)書，想看哪里就可以直接翻到哪里，還可以從中間跳著讀……這樣的樂趣是電子工具提供不了的。在紙質(zhì)書上做批注，可以給人更深

朱煜紙質(zhì)閱讀會收獲獨(dú)特的質(zhì)感。讀紙質(zhì)書不是獲得孤零零的信息，而是可以觸摸到文字背后的溫度，讓人獲得愉悅感，比如有的書里面有老照片、手稿、精美插畫、手稿……這是一種非常美好的情感體驗，是電子閱讀給不了的，這就是紙質(zhì)閱讀的質(zhì)感。紙質(zhì)閱讀翻閱起來更方便。如果用電子閱讀器閱讀，你翻到某一章，再想翻到前面，要一頁一頁向前翻找，很復(fù)雜。如果用的是紙質(zhì)書，想看哪里就可以直接翻到哪里，還可以從中間跳著讀……這樣的樂趣是電子工具提供不了的。在紙質(zhì)書上做批注，可以給人更深層次

很大程度上沖擊了紙質(zhì)閱讀。雖然數(shù)字化閱讀具有“信息量大、方便快捷”等優(yōu)點(diǎn)，但依然存在諸多缺點(diǎn)，無法真正取代紙質(zhì)閱讀的地位。面對這一現(xiàn)狀，在信息時代下的數(shù)字化閱讀環(huán)境中，依然要重視紙質(zhì)閱讀，并采取積極有效的措施，不斷提升小學(xué)生紙質(zhì)閱讀的效果，促使小學(xué)生在紙質(zhì)閱讀的過程中，循序漸進(jìn)提升自身的綜合素養(yǎng)。一、信息化時代背景下小學(xué)生紙質(zhì)閱讀優(yōu)勢顯著（一）紙質(zhì)閱讀優(yōu)勢信息化背景下，雖然數(shù)字化閱讀具有無可比擬的優(yōu)勢，閱讀信息量比較大，可指導(dǎo)學(xué)生實施對比閱讀;同時，數(shù)字化

段。有學(xué)者提出，紙質(zhì)閱讀在未來的幾十年內(nèi)將被邊緣化，而電子閱讀的社會性將不斷增強(qiáng)。波普爾說：“即便人類面臨滅頂之災(zāi)，只要圖書館里的書籍保存完好，人類就完全可以重建自己的文明?！?span id="syggg00" class="hl">紙質(zhì)書籍與電子書籍相比，更加具有真實感，是一切數(shù)字書籍的始祖，是一種祖先所遺留的傳統(tǒng)，具有電子書籍所不具備的厚重感和人文情懷。大學(xué)生文化層次相對較高，群體基數(shù)大，在較長時間內(nèi)引領(lǐng)文化及教育的風(fēng)向，具有很強(qiáng)的代表性。本次問卷調(diào)研共計417份，分別向煙臺五所高校發(fā)放，其中男生占比50.1

文物修復(fù)過程中，紙質(zhì)文物修復(fù)數(shù)量不斷增加，但是由于紙質(zhì)文物不易保存，在文物發(fā)現(xiàn)階段就已經(jīng)受到了嚴(yán)重的損壞，許多紙質(zhì)文物僅僅是紙張的片段，這就對文物修復(fù)工作提出了更高的挑戰(zhàn)。文物修復(fù)人員必須要具備專業(yè)化的知識，并且具有較為豐富的紙質(zhì)文物修復(fù)經(jīng)驗，借助各種現(xiàn)代科技設(shè)備開展紙質(zhì)文物的修復(fù)工作，以求獲取寶貴的歷史信息，為人類文明發(fā)展贏得更多的歷史證據(jù)，體現(xiàn)古代文明繁榮。在紙質(zhì)文物修復(fù)中利用現(xiàn)代顯微技術(shù)可以有效提升紙質(zhì)文物修復(fù)的質(zhì)量，并且不斷幫助紙質(zhì)文物修護(hù)人員提升

案管理工作質(zhì)量。紙質(zhì)檔案是較為傳統(tǒng)的一種記錄保存形式，但是紙質(zhì)檔案在管理工作中，如果缺乏科學(xué)的保護(hù)工作方法，會導(dǎo)致紙質(zhì)檔案受到破壞，從而導(dǎo)致信息、數(shù)據(jù)等丟失，一旦紙質(zhì)檔案被損壞，就會出現(xiàn)信息永久丟失的問題，所以必須采用科學(xué)的管理方法，提高紙質(zhì)檔案管理工作質(zhì)量。一、紙質(zhì)檔案的基本特點(diǎn)及保護(hù)管理工作作用分析（一）復(fù)雜性特點(diǎn)紙質(zhì)檔案是對事業(yè)單位一段時間內(nèi)的活動記錄，所包含的內(nèi)容較多，包括事業(yè)單位的營銷活動、經(jīng)費(fèi)使用、財務(wù)管理以及人員等多個方面，所以紙質(zhì)檔案所包含

000）1 引言紙質(zhì)圖書是圖書館對讀者進(jìn)行借閱服務(wù)的最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)，即使數(shù)字圖書等相關(guān)數(shù)字資源被廣泛應(yīng)用，也離不開紙質(zhì)圖書的輔 助[1]。在進(jìn)行紙質(zhì)圖書保護(hù)工作時，我們要依托的不僅僅是紙質(zhì)圖書的相關(guān)保護(hù)技術(shù)，還要制定良好的管理策略，這樣可以有效地避免由于技術(shù)方面導(dǎo)致的相關(guān)問題。項目管理實踐早已在我國廣泛而深入地開展起來，其科學(xué)方法有很多，如工作分解圖、全面控制、動態(tài)監(jiān)測、甘特圖等[2]，都值得紙質(zhì)圖書保護(hù)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒。深入而廣泛地開展項目管理實踐工作

030006)紙質(zhì)資源是以紙張記載文字的知識資源，是高校圖書館館藏資源的一種重要形式。在信息技術(shù)快速發(fā)展的時代，人們的閱讀載體呈現(xiàn)出多元化格局，除了紙質(zhì)媒體外，還出現(xiàn)了各類數(shù)字化媒體，如iPad、Kindle等，“紙質(zhì)圖書消亡論”“圖書館消亡論”等觀點(diǎn)甚囂塵上。由中南傳媒產(chǎn)業(yè)研究院與華泰證券研究所聯(lián)合發(fā)布的《閱讀產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告(2017)》顯示，電子書對傳統(tǒng)紙書的替代效應(yīng)并不是很明顯，反而電子書對于傳統(tǒng)出版、傳統(tǒng)圖書的拉動效應(yīng)要大于替代效應(yīng)[1]。有研究表

1.紙質(zhì)書刊里有更豐富的世界在電子閱讀如此便捷的年代，為什么還要讀紙質(zhì)書？這就好比如果餓了，你大可以泡碗方便面果腹了事，里面脫水蔬菜和調(diào)料也是應(yīng)有盡有?？墒牵氵€是愿意去花錢花力氣花時間，為自己做一鍋噴香的紅燒肉，為什么？ 2.紙質(zhì)書刊讓你更具職場競爭力來自網(wǎng)絡(luò)的信息常常是零敲碎打、不成體系的，而紙質(zhì)書的優(yōu)勢恰恰是把各種知識按照某種框架和邏輯整合得一目了然，讓人更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)。而且，紙質(zhì)書在出版過程中經(jīng)由專業(yè)人士重重把關(guān)，在可靠度和權(quán)威性方面自然也更勝一籌

電子媒體的普及，紙質(zhì)書的閱讀方式受到很大的挑戰(zhàn)，人均書本閱讀量急劇下降。隨著我們生活節(jié)奏的加快、科學(xué)技術(shù)的日新月異，電子閱讀成了一種新方式。電子化風(fēng)潮席卷，它究竟能否動搖紙質(zhì)書的地位，“觸屏閱讀”真的可代替紙質(zhì)閱讀嗎？（2020年4月3日《天下文薈》）毋庸諱言，電子閱讀的快捷、廉價，大大降低了人們獲取知識的門檻，每一個人都可以是信息的提供者、獲得者和受益者，這是技術(shù)進(jìn)步帶來的社會進(jìn)步。然而，從學(xué)習(xí)的角度看，碎片化的信息卻永無可能取代系統(tǒng)的、深層次的紙質(zhì)的“

隨著科技的進(jìn)步，紙質(zhì)書的比例在不可避免的降低。在中國其實紙質(zhì)書的的下降比例不是很大，因為盜版等原因使出版機(jī)構(gòu)還有興趣來出紙質(zhì)書。而在亞馬遜購書平臺上，電子書現(xiàn)在已經(jīng)超過紙質(zhì)書了（從銷量上來講），但是紙質(zhì)書的比例還很高。而且性質(zhì)不同，也就是不同時候會讀不同樣的東西。為什么要讀紙質(zhì)書，我們從四個方面來看這個問題。首先，紙質(zhì)書本身門檻比較高。你在網(wǎng)絡(luò)上寫一篇文章，馬上就可以發(fā)出去;但你要找人愿意為你印刷就有一定的門檻了，有了門檻要有基本質(zhì)量的把控。舉個簡單的例子

樣的社會背景下，紙質(zhì)家具的概念油然而生，在一定程度上取代原有的家具樣式，成為一種新的發(fā)展趨勢。紙質(zhì)材料具有一種天然的親切感，質(zhì)地輕薄，透氣性好，最主要的是具有綠色環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，相比實木、人造板等材料，紙質(zhì)家具的使用大大提高了自然資源的利用效率。而且我國目前關(guān)于紙的回收利用的技術(shù)已經(jīng)相對趨于成熟，因此在紙質(zhì)家具回收利用是能展現(xiàn)出一定的優(yōu)越性，綜合考慮多方面的因素，紙質(zhì)家具成為未來家裝設(shè)計中的不二選擇，未來也將會成為最受追捧的環(huán)保理念家具?！?span id="syggg00" class="hl">紙質(zhì)包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計》一

周銳強(qiáng)文章從“紙質(zhì)書”延伸到“閱讀體驗”“生活方式”，視野開闊。面對信息時代的到來，我們究竟如何去面對“紙質(zhì)書”，作者從“為什么”“怎么樣”的角度去論述。在論述中圍繞“電子書與紙質(zhì)書”展開辯證分析，結(jié)構(gòu)上采用層進(jìn)式，立意深刻。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蹦莻€時候所說的書，自然是紙質(zhì)書。而隨著科技的進(jìn)步，電子書出現(xiàn)了。它以其方便、快捷等特點(diǎn)，迅速地與紙質(zhì)書平分天下，各自占據(jù)了半壁江山，甚至有天下統(tǒng)一的趨勢。但是，在我的心目中，還是認(rèn)為紙質(zhì)書的閱讀效

智能終端的時代，紙質(zhì)閱讀卻迎來了來自電子產(chǎn)品的沖擊，引人擔(dān)憂。本文通過問卷調(diào)查法、訪談法及數(shù)學(xué)法，探究了人們對紙質(zhì)閱讀的偏好規(guī)律，通過分析與推理，論證了紙質(zhì)閱讀的必要性，與此同時，本文引用了部分?jǐn)?shù)據(jù)及受訪者的話語，指出了紙質(zhì)閱讀的現(xiàn)狀與危機(jī)，并設(shè)計出多個解決方法，希望能對日益衰落的紙質(zhì)閱讀起到一定的幫助作用。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與科技水平的提高，人們的消費(fèi)水平也越來越高，人們的生活條件也越來越好。隨著智能手機(jī)的普及，人們對于電子閱讀的喜愛日益增多，這也使得人

以下兩種：（1）紙質(zhì)閱讀，如圖書、報紙、雜志等。（2）非紙質(zhì)閱讀，包括使用Kindle等電子閱讀器閱讀、通過電腦在線閱讀、利用手機(jī)APP在線閱讀、在網(wǎng)絡(luò)電臺聽書，以及通過微信公眾號、微博、QQ空間等進(jìn)行閱讀。閱讀目的對于閱讀目的，選擇“滿足興趣愛好”的同學(xué)最多，達(dá)834人次，占34%;其次是“增加知識、開闊眼界”，達(dá)781人次，占32%。有13%的同學(xué)選擇了“掌握實用技能”;也有不少同學(xué)表示，進(jìn)行課外閱讀可以使自己得到放松，也可以滿足個人的成就感?？梢钥闯?/div>

中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版 2018年4期2018-05-28

一頁紙，那么使用紙質(zhì)教科書更有利于學(xué)生理解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)生自己往往認(rèn)為看電子書更有利于學(xué)習(xí)，實測結(jié)果也顯示閱讀電子書的速度要快于紙質(zhì)書。但從學(xué)習(xí)效果看，學(xué)生對電子書內(nèi)容理解的深入性和全面性不如紙質(zhì)書。研究人員認(rèn)為，這是因為在屏幕上看較長內(nèi)容必須不時滾動屏幕，這就影響了學(xué)生的注意力。研究人員認(rèn)為，閱讀的目的很重要，有的閱讀需要全面把握所看的內(nèi)容，而有的閱讀則是為了快速了解基本情況。他們指出，紙質(zhì)書有文化意義，紙質(zhì)書自身的質(zhì)感和帶給讀者的親切觸感是電子書所無

文明歷史長河中，紙質(zhì)文物是彰顯文化景觀的重要資源之一，對當(dāng)前歷史研究工作具有深遠(yuǎn)的影響。紙質(zhì)文物年代久遠(yuǎn)，保存難度大，更應(yīng)加強(qiáng)對它們的保護(hù)與修復(fù)工作，通過不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)保護(hù)與修復(fù)工藝，達(dá)到延長紙質(zhì)文物壽命的目的。紙于西漢時期出現(xiàn)，并在后期衍生出了手工及機(jī)械等多種造紙形式?，F(xiàn)階段紙質(zhì)文物的保護(hù)修復(fù)，需針對顏色、厚度等特征選擇修復(fù)紙張。依據(jù)紙質(zhì)文物時代、質(zhì)地及特征來看，保護(hù)與修復(fù)的紙質(zhì)文物多集中于麻紙（由麻質(zhì)纖維制造）、藤紙（由藤本對皮制造）、宣紙（由檀樹皮或稻

曾玉彬數(shù)字時代紙質(zhì)書與電子書的博弈思考曾玉彬紙質(zhì)書和電子書都是幫助人們閱讀的工具。紙質(zhì)書擁有其獨(dú)特的觸感，可以進(jìn)行細(xì)細(xì)品讀；電子書的便捷性強(qiáng)，其可以實現(xiàn)閱讀的高效化和便捷化。本文主要對數(shù)字時代紙質(zhì)書與電子書的博弈進(jìn)行了討論，并提出了自己的建議和看法。數(shù)字時代 紙質(zhì)書 電子書電子書擁有紙質(zhì)書不具備的便于攜帶、瀏覽快捷、功能全面等特點(diǎn)，這對紙質(zhì)書造成了極大的沖擊，許多的書店和出版社迫于電子書風(fēng)靡的壓力而關(guān)門或是倒閉，這為紙質(zhì)書的生死存亡帶來了非常大的挑戰(zhàn)，紙質(zhì)

單福華摘 要：紙質(zhì)文獻(xiàn)的信息共享程度相對較低，整合現(xiàn)有資源和技術(shù)手段，提升紙質(zhì)文獻(xiàn)信息利用率，是當(dāng)下紙質(zhì)文獻(xiàn)建設(shè)與發(fā)展的重點(diǎn)問題。從紙質(zhì)文獻(xiàn)信息共享的出發(fā)點(diǎn)和難點(diǎn)，分析以往紙質(zhì)文獻(xiàn)信息共享建設(shè)存在的問題，結(jié)合某民辦高校紙質(zhì)文獻(xiàn)信息共享建設(shè)案例，提出幾點(diǎn)改進(jìn)對策，包括構(gòu)建紙質(zhì)文獻(xiàn)信息共享原則體系、建立紙質(zhì)文獻(xiàn)資源統(tǒng)籌規(guī)劃管理機(jī)構(gòu)，促進(jìn)紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)的協(xié)調(diào)發(fā)展等。關(guān)鍵字：紙質(zhì)文獻(xiàn)；信息共享；資源管理機(jī)構(gòu)；數(shù)字檢索技術(shù)紙質(zhì)文獻(xiàn)長期以來在科學(xué)研究、教學(xué)、文化傳

多大程度上沖擊了紙質(zhì)書的市場，成為人們爭論的問題。通過問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查和文獻(xiàn)調(diào)查三種方式，我們都發(fā)現(xiàn)電子書的閱讀并沒有給紙質(zhì)書市場帶來很大的沖擊，紙質(zhì)書需要更進(jìn)一步的創(chuàng)新，從而擴(kuò)大自己未來的發(fā)展空間。關(guān)鍵詞：電子書 紙質(zhì)書 調(diào)查中圖分類號：G237.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082 （ 2017 ） 08-00-01一、引言隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，人們的生活正在被科技逐漸改變。書籍被錄入成電子版本，改變了以往攜帶不方便、價格較高等問題，使

利于保護(hù)視力，而紙質(zhì)書更能帶來深度閱讀，多數(shù)人開始重新買紙質(zhì)書而放棄買電子版圖書。早在2010年，美國麻省理工學(xué)院教授尼葛洛龐帝就曾預(yù)言，紙質(zhì)書將在5年內(nèi)消亡。然而7年過去，預(yù)言落空，“劇情”甚至有些反轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)一本好書，很多人最后還是選擇買紙質(zhì)版。漣漪：“讀一本好書，猶如同一位高尚的人對話?！睆哪撤N意義上說，紙質(zhì)書具有更為豐富的文化意蘊(yùn)，所帶來的文化體驗也難以替代。捧起一本厚重的紙質(zhì)書，往往能帶來更明顯的閱讀儀式感。無論是觸摸書本質(zhì)感、品評封面裝幀，還是以

質(zhì)測繪院　吳婷婷紙質(zhì)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)研究文/黑龍江省地質(zhì)測繪院吳婷婷紙質(zhì)檔案管理在我國檔案管理工作中一直是十分重要的內(nèi)容。從1949年至今，我國紙質(zhì)檔案管理工作經(jīng)歷了一個相當(dāng)長的歷程，本文從我國紙質(zhì)檔案管理標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的問題和對策方面對紙質(zhì)檔案管理工作進(jìn)行了分析。紙質(zhì)檔案；標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)；問題和對策一、中國標(biāo)準(zhǔn)紙質(zhì)檔案體系的發(fā)展歷程紙質(zhì)檔案對于資料的留存、使用和記錄都十分重要，任何事件的建立都需要一個標(biāo)準(zhǔn)和范圍。所以我國在紙質(zhì)檔案標(biāo)準(zhǔn)的建立過程中也存在一

41000）淺談紙質(zhì)文物在利用中的保護(hù)問題楊利廣（甘肅省天水市博物館，甘肅天水741000）在我國悠悠歷史的長河里，辛勤的先人給我們留下許多的紙質(zhì)文物，紙質(zhì)文物的利用對于人類文明的研究起著極為重要的用途。隨著社會的不斷進(jìn)步，人們對于紙質(zhì)文物的發(fā)現(xiàn)也越來越多，但對于紙質(zhì)文物在利用中應(yīng)該保護(hù)的措施也越來越模糊，長期以往紙質(zhì)文物的流傳與保護(hù)，則是讓人們所要探究的。紙質(zhì)文物；利用中；保護(hù)問題紙質(zhì)文物主要包含：古代的手稿和信件，名人的書籍和字畫等等一切可以考究的收藏

計數(shù)據(jù)顯示，英國紙質(zhì)圖書市場自2007年持續(xù)下跌之后，近兩年總體呈上升趨勢，2015年英國紙質(zhì)圖書銷量同比增長3.7%，銷售額同比增長6.6%，繼續(xù)保持了近幾年紙質(zhì)圖書正向增長的態(tài)勢。從書籍類型來看，2015年，成人非虛構(gòu)類紙質(zhì)圖書銷量占比有所擴(kuò)大，為39%；成人虛構(gòu)類紙質(zhì)圖書銷量占比為27%；少兒紙質(zhì)圖書銷量占比為34%。而2014年這一數(shù)字分別為37%、28%和35%。在英國，電子圖書無論是銷售額還是銷量占比在2013～2015年均呈現(xiàn)下降趨勢。201

）試論新閱讀時代紙質(zhì)圖書出版的發(fā)展出路朱莽烈（作者單位：內(nèi)蒙古人民出版社）隨著新閱讀時代的到來，新型閱讀方式和閱讀載體不斷更新發(fā)展，使閱讀變得更為新鮮、便捷。紙質(zhì)圖書出版的生存與發(fā)展都面臨著較為嚴(yán)重的危機(jī)。紙質(zhì)圖書出版如何在新媒體沖擊之下尋找新出路，是傳統(tǒng)圖書出版單位需要認(rèn)真對待的問題。本文試從紙質(zhì)圖書的價值角度出發(fā)，探尋新閱讀時代紙質(zhì)圖書的發(fā)展出路。新閱讀時代；紙質(zhì)圖書；出路在新閱讀時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、電子圖書、電子雜志和手機(jī)媒體等新的