和蝴蝶好，蝴蝶翩翩飛，花兒哈哈笑。誰和誰好？風(fēng)兒和落葉好，風(fēng)兒呼呼吹，落葉跳芭蕾。誰和誰好？我和同學(xué)好，我們手拉手，一起上學(xué)校。（山東省濱州市鄒平市經(jīng)開區(qū)實驗學(xué)校二年級李依宸指導(dǎo)教師趙倩）試試新方法在這首詩中，小作者使用了比喻的手法，把我和同學(xué)的友誼比作小魚和青蛙、花兒和蝴蝶、風(fēng)兒和落葉的關(guān)系，讀起來是不是很有趣？關(guān)于比喻，讓我們再來舉個例子。“你對我就像水對魚那樣重要”，你是水、我是魚，魚離不開水，就像我離不開你。熟練使用比喻，會讓我們的寫作更加生動、鮮

遇冬菊——驚艷翩翩飛雪當(dāng)西風(fēng)蓄謀已久搖落枝頭的濃烈收藏起大自然的調(diào)色板讓大地回歸原本的顏色準(zhǔn)備與冬雪做一次深情的擁吻時我卻在落紅片片里踏碎香徑晚風(fēng)寒我也蓄謀已久雖然，偶爾在大地的懷抱玲瓏偶爾也會曼妙叢生但是無論我的凝佇在哪里哪里便會昂揚著何曾吹落北風(fēng)中的自信我不期待，此花開盡更無花的冷寂只想在傲然之后驚艷翩翩飛雪茶你在明媚妖嬈的一抹心香里輕扯著“有女若荼”的神思搖曳了茶馬古道的聲聲駝鈴凝固了漢唐繁華的綿延倩影也喧囂了萬里山河的青綠畫屏你是春姑娘指尖的云霧是

任素潔燕子翩翩飛，時光悄悄來。柳枝拂流水，桃花滿山開。時光它匆匆去，人生有精彩。煩惱隨風(fēng)去，告別不愉快。親愛的朋友們，我的祝福一直都在。春滿人間愛長在，我的祝福一直都在。春風(fēng)吹大地，陽光暖胸懷。白云襯藍(lán)天，彩云飄過來。煩惱隨風(fēng)去，告別不愉快。親愛的朋友們，我的祝福一直都在。福滿人間情長在，我的祝福一直都在。把快樂的大門打開，讓溫暖的風(fēng)吹進(jìn)來，幸福列車已啟程，美好明天趕過來。親愛的朋友們，我的祝福一直都在，我的祝福一直都在！

圍繞著你的周圍翩翩飛，甚至落在你的肩膀上、頭發(fā)上、胳膊上?！钡茏俞θ淮笪?。他自言自語地對智者說：“智慧無處不在，很多智慧就在人生的轉(zhuǎn)角處，在我們的身后，它需要的是我們停下腳步，靜心聆聽?！敝钦哳h首而笑。沒有多久，這個弟子，就脫穎而出，不僅僅學(xué)習(xí)領(lǐng)會到了大師的智慧，而且超越了智者，成為一代大師。這個人，就是古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底的弟子柏拉圖，他后來成為西方客觀唯心主義哲學(xué)的創(chuàng)始人。很多人生的智慧，就隱藏在我們的周圍。一件事情做得非常糟糕，你的親人突然離去，

小xiǎo蝴hú蝶dié在zài花huā叢cónɡ中zhōnɡ翩piān翩piān起qǐ舞wǔ，真zhēn的de是shì非fēi常chánɡ漂piào亮liɑng呢ne。親qīn愛ài的de小xiǎo朋pénɡ友yǒu，來lái，動dònɡ動dong小xiǎo手shǒu，讓rànɡ蝴hú碟dié飛fēi起qǐ來lái！準(zhǔn)zhǔn備bèi材cái料liào：白bái紙zhǐ、黑hēi色sè水shuǐ性xìnɡ筆bǐ、水shuǐ彩cǎi筆bǐ、剪jiǎn刀dā

時卻有幾枚梨花翩翩飛入掌中，仿佛幾瓣春天落在手上，風(fēng)一吹就是一陣芬芳。手工信紙美美噠，風(fēng)箏們真是越來越甜，小編又被撩到啦～婉逗菇?jīng)龌钭揭恢恍】蓱z兒！下次給小戀穿個謎之紅書皮，保證老師分分鐘放行?。▏u，千萬別說是我教的……）沐九九貝塔，貝塔，我是舒克，請回答！剪雪厲害了我的風(fēng)箏?。ā昂摺弊謱戝e后高冷指數(shù)大跌呀～）公子小白遇見也不怕不怕啦，一切都會慢慢慢慢慢慢過去的！葉少“風(fēng)韻猶存”少來！本少可是鐵骨錚錚的漢子?。。▏?yán)肅臉）

風(fēng)起滿天的蝴蝶翩翩飛來時春天的腳跡近了心蕩漾滿懷雨季過后嶺頂蒙煙①天漫漫有一種神秘的呼喚五月雪綻開春意布滿雪花般的浪漫遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天地之間光影相間初升的朝霞云海正一波波涌動陽光下碧青的松杉林滿莊跌落油桐花瓣花香一陣過一陣跟隨春風(fēng)來舞出生命的頌贊觸動到心靈想步入桃花源?。∧鞘俏逶麓何业仍谟屯┗湎孪鄲垡癸L(fēng)吹過大地漸漸睡了月娘探出面容花落滿地的油桐樹下底下有我的夢影邀同沁涼的月色對飲牽你的手共游油桐花道歌聲滿谷傳我轉(zhuǎn)身暗夜一只只的火焰蟲②點亮我等的未來同希望我愿時

邊，在你的周圍翩翩飛，甚至落在你的肩膀上、頭發(fā)上、胳膊上?！钡茏俞θ恍盐?。他自言自語地對大師說：“智慧無處不在，很多智慧就在人生的轉(zhuǎn)角處，在我們的身后，它需要的是我們停下腳步，靜心聆聽?！贝髱燁h首而笑。沒有多久，這個弟子，就脫穎而出，不僅僅學(xué)習(xí)領(lǐng)會到了大師的智慧，而且超越了大師，成為一代宗師。這個人，就是古希臘最著名的哲學(xué)家蘇格拉底的弟子柏拉圖，他后來成為西方客觀唯心主義哲學(xué)的創(chuàng)始人。很多人生的智慧，就隱藏在我們的周圍。一件事情做得非常糟糕，你的親人突然離

是非常漂亮的，翩翩飛在花叢中，就是一道美麗的風(fēng)景，那么今天小編來教教大家如何用紙巾制作小蝴蝶的手工方法，小朋友一起來試試吧。準(zhǔn)備材料：木夾子，紙巾，水彩筆，畫筆。做法教程：第一步：將紙巾完全打開，從中間將紙巾扎在一起，然后用木夾子夾住固定。第二步：選一些自己喜歡的彩筆顏色，并隨意的在紙巾上畫一些顏色出來，然后用畫筆沾水將畫筆的顏色暈開。第三步：在紙巾的背面也要用同樣的方法暈開，并給小蝴蝶畫上眼睛。第四步：撕一小塊紙巾，搓成條，用來做小蝴蝶的觸須。

呼吹，風(fēng)吹葉兒翩翩飛，落盡入夢待春歸。”當(dāng)他還是棵小苗苗時，苗圃里的老樹每年都會帶他們唱起這首歌謠，直到每一片小樹葉都落盡后才安然入眠。轉(zhuǎn)眼，他已不再是那個仰望著老樹的小苗苗，但還是習(xí)慣唱著這首童謠數(shù)著進(jìn)入冬眠的日子，只是不知為何唱歌的日子越來越長，冬眠的日子卻越來越短。他看著自己身上的葉子已開始泛黃，期待著，期待今年能夠多休息一陣。可葉子們還緊緊地抱著他，像是撒嬌的小孩，不肯離去。二幾場淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的秋雨一過，葉子已經(jīng)長成了最美的模樣，宛如一只只金

碾碎了愛的墳?zāi)?span id="syggg00" class="hl">翩翩飛出一對霧一般的蝴碟然后在一泓夢的泉水邊飛快地死去留下漆黑漆黑的夜——為它們沒來得及唱響的婚禮低沉嘆息了幾千年——丟不掉暖情剛立秋感覺涼咬人了妻子把昨晚熬夜的坎肩輕輕地披在我身上柔軟得像她的胸房她說，穿在里面暖在心上不要管它厚薄貼心的地方絮了當(dāng)年給我的情書一張兩座山兩座山左右聳立同在一條河流旁你頭頂一朵白云我頭頂一朵白云早晨，太陽從你那里升起黃昏，落入我的懷里它們同樣地默默無言但擁有同樣的愿望同樣的樹木綠了又黃樹葉飄進(jìn)同一條河里廝守了幾千

彩斑斕的大蝴蝶翩翩飛過，落在我前方兩米的地方。那是我見過的最大最美的蝴蝶，直到今天都是。那天，五歲的我從看到它的那一刻起，就本能地停下了腳步，我怕腳步驚了它。我把那只我平生見過的最美的蝴蝶看到了心底里，我本能地知道它不屬于我，所以不試圖去靠近，只是用我的心去看它。在早上的陽光下，那只蝴蝶美得令人目眩神迷，所有金黃色的原野都成了沉默的背景，所有的人聲、機器聲，牛羊、蟲兒、鳥兒的叫聲，樹葉的嘩嘩聲，都仿佛靜止了。我只看到它。在那靜默的幾分鐘，我覺得我會在以后的

大蝴蝶從我面前翩翩飛過，我立刻興奮地追著蝴蝶跑起來。蝴蝶往左，我撲向左；蝴蝶往右，我撲向右。這只蝴蝶太機靈了，似乎知道我要抓它，存心和我開玩笑，忽上忽下，怎么也抓不住。后來我用手指著蝴蝶大聲喊：“快停下！快停下！”我喊得嗓子都啞了，可蝴蝶根本不理我，我累得“呼哧呼哧”直喘粗氣，蝴蝶卻好像一點兒也不累，反而飛得更歡了！我兩眼緊盯著這個“小淘氣”。此時，蝴蝶也似乎有些倦了，棲息在一朵迎春花上。我一看，心里樂開了花，真是天助我也！我飛快地跑過去，但是我的動作太大

兒輕輕吹，蝴蝶翩翩飛。在姹紫嫣紅的花叢中，我們總能看到蝴蝶的身影。蝴蝶的翅膀上有色彩斑斕的花斑，別提多美了！可是，蝴蝶長著這么艷麗的花斑并不是為了比美，而是為了保護自己。色彩斑斕的花斑可以幫助蝴蝶更好地躲在花叢中，不被敵人發(fā)現(xiàn)。蝴蝶是怎么長大的？蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)過完全變態(tài)，共有四個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲。蝴蝶卵的殼有什么用處？蝴蝶卵表面上有一層像蠟一樣的殼，它可以防止水分蒸發(fā)。大開眼界蝴蝶的種類很多，至今發(fā)現(xiàn)的就有一萬多種，其中中國有一千多種。除了南北極等

艷陽下，向我們翩翩飛來。五十年的光陰在網(wǎng)狀的羽翼上刻錄下多少悲歡，不止是梁祝這對曠世情侶的生死詠嘆，更有無數(shù)中國民眾的刺痛——感時花濺淚，恨別鳥驚心。半個世紀(jì)后的紀(jì)念出于一次隆重的愛情禮贊，我們關(guān)注的焦點就在于：為何，這一支曲式和演奏技巧上不那么復(fù)雜的協(xié)奏曲能深深打動幾代中國人，甚至外國人也譽之為“中國人的羅米歐與朱麗葉”？或者在“蝴蝶”的注視下，我們還要設(shè)問：為何，當(dāng)年上海音樂學(xué)院的幾個年輕學(xué)生能獲得意外成功？為何，在那個火紅的年代，“蝴蝶”能夠破蛹而出

一只紫色的蝴蝶翩翩飛過來了,可剛?cè)腌R卻又飛跑了。老翁嘆息一聲,跟著又專心致志地伏在相機上等待。我說:老人家,照您這樣等下去,恐怕是很難等到的!老翁說:“我哪是等待蝴蝶啊!風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年的老伴兒突然離開了,我心里失落,想找件難辦的事打發(fā)時光,這蝴蝶越是等不來,我越是要等下去……”話音剛落,又一只色彩斑斕的蝴蝶飛了過來,已經(jīng)在花瓣上撲騰了,老翁仍沒來得及摁下快門,眼睜睜看著它又盤旋飛走了。老翁說,它要是再待半秒鐘,我就能拍下它了。我說,它就是再呆半個小時,您也

的味道，立刻就翩翩飛遠(yuǎn)了……我轉(zhuǎn)過身一看，孩子們好像還沒有緩過神來。他們用異樣的眼神看著我，好像我做了一件不可思議的事情。有的同學(xué)佩服地說：“哇，劉老師好厲害……”“我的傻孩子們，這有什么值得大呼小叫的？不就是一只天牛嗎？老師小時候呀，爬上樹梢聽知了歌唱，踏進(jìn)小溪看螃蟹打架……”上課了，我說：“你們常說‘小動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，那么，讓我們用實際行動來保護和關(guān)愛它們。小動物飛進(jìn)教室，是來做客的。你不去傷害它，它絕不會傷害你！所以一不必害怕，二不能像今天那樣

的舞池中，裙裾翩翩飛，飄逸而芬芳。在目光的包圍和無休無止地旋轉(zhuǎn)后，她累了，坐在一隅休息。這時，一個男孩走過來向她微微鞠躬，伸出手：“我可以請你跳一曲嗎?”他彬彬有禮，像一個古代的王子，讓人不忍拒絕。帶著一絲疲倦，她站了起來。當(dāng)兩個人面對面地站在舞池中，靜等音樂響起的片刻，她突然發(fā)現(xiàn)：那個男生竟然比她似乎還矮一點點。也許并不真的比她矮，但是女孩子覺得，如果哪個男生與她等高，那就已經(jīng)是很矮了。她笑了，因為一種難以覺察的優(yōu)越感。看著她笑，那個男生也笑，有一點兒靦