讓對方跟自己保持一致。對于同一件事情，如果兩個人各有各的想法與認知，沖突就很容易變成一場關(guān)于“誰馴化誰”的爭奪戰(zhàn)。你認為你說的是對的，他認為自己是對的；你認為應(yīng)該這么做，他認為應(yīng)該那么做；你認為自己陳述的是事實和真理，他卻覺得你所說的是謬論……大家都想把“長歪”的對方“扳正”，表現(xiàn)出來就成了沖突。由事件引發(fā)的沖突，往往在爭奪戰(zhàn)中被雙方上綱上線，最后演變?yōu)閷θ说墓?。有一位妻子說，丈夫每個月會把大部分工資交公婆，只給家里留出很少的生活費。在金錢問題上，他們發(fā)

都要和其主語保持一致，主要包括三大類，即語法一致，意義一致，就近一致。語法一致需要謂語動詞和主語的單復(fù)數(shù)保持一致；意義一致需要謂語動詞和主語意義上的單復(fù)數(shù)形式保持一致；就近一致需要謂語動詞和最靠近它的主語保持一致。一、語法一致簡單來說，當(dāng)主語是單數(shù)的時候，謂語要用單數(shù)；當(dāng)主語是復(fù)數(shù)的時候，謂語要用復(fù)數(shù)形式。比如：My English teacher helps me a lot in learning grammar.我的英語老師在學(xué)習(xí)語法方面給了我很大的

物的人稱和數(shù)保持一致;當(dāng)主語是由多個主語并列在一起構(gòu)成時，be動詞適用“就近一致”原則，即be動詞應(yīng)與離其最近的主語的人稱和數(shù)保持一致。例1：There is a teacher， 30 students and many books in our classroom.解析：a teacher，30 students，many books 是主語，在句子中與be動詞最接近的是a teacher，故be動詞的人稱和數(shù)應(yīng)與a teacher的人稱和數(shù)保持一致。

動詞要和主語保持一致，即語法一致、意義一致和就近一致。語法一致要求謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式要和主語在語法形式上保持一致;意義一致關(guān)注的是主語意義上的單復(fù)數(shù)，謂語動詞要和主語意義上的單復(fù)數(shù)保持一致;就近一致就是有兩個及以上的主語的情況下，謂語動詞要和最靠近它的主語形式保持一致。下文將簡要介紹一下與主謂一致有關(guān)的常見知識點，并給出對應(yīng)例句，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶這個考點。一、語法一致原則語法一致就是通常情況下句子的謂語要和其主語的單復(fù)數(shù)保持一致。當(dāng)主語后面跟著

否、開票企業(yè)保持一致與否”的福利決策過程。本文企圖為稅務(wù)發(fā)票的監(jiān)管提供依據(jù)，對增值稅務(wù)發(fā)票管理提出相關(guān)政策建議。二、文獻回顧當(dāng)前，發(fā)票管理是我國稅務(wù)管理的重要手段之一。張文春（2000）早期認為，我國在稅務(wù)管理方面存在欠缺，提出對稅務(wù)的管理可采用“以票管稅、賬票結(jié)合”的方法, 強化責(zé)任制,建立省級發(fā)票稽核中心,地、市建立分中心,實現(xiàn)本地區(qū)范圍內(nèi)的稽核工作。目前，我國的稅收征管模式主要采用“以票管稅”的辦法, 即要求納稅人在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的收付款均須使用發(fā)票

以身作則 保持一致《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域中明確指出：“應(yīng)培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣”。在社會領(lǐng)域中也明確指出：“要增強幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康發(fā)展;包括喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信;樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好;知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動;樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事;愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。”培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，有助于身心健康和諧發(fā)展。幼

列的清單內(nèi)容保持一致、與購房合同約定的交付標(biāo)準(zhǔn)保持一致、與項目實際的交房狀況保持一致，不得增加交付標(biāo)準(zhǔn)以外的其他裝飾和設(shè)施。同時要求，樣板間保留至項目交付三個月后。這一要求的總體原則是“所見即所得”，也就是說，在推廣“精裝交付”的背景下，購房人在樣板間的“所見”，應(yīng)是他們在收房時的“所得”，保障購房人免遭“樣板間欺騙”。時下，不少參觀過樣板間的購房者，在收房時不同程度遭遇“賣家秀”和“買家秀”的差異——樣板間房間很大，收房時卻發(fā)現(xiàn)連一張大床都放不下;樣板間

寫，要和合同保持一致，合同未約定，填""。5.項目/業(yè)務(wù)合同名稱，除保函種類填寫“投標(biāo)保函”之外，均需要根據(jù)合同約定填寫，要和合同保持一致。6.項目/業(yè)務(wù)合同日期，除保函種類填寫“投標(biāo)保函”之外，均需要根據(jù)合同約定填寫，要和合同保持一致。7.項目/業(yè)務(wù)合同編號，根據(jù)合同約定填寫，要和合同保持一致，合同未約定，填“”。8.受益人，合同必須明確，根據(jù)合同約定填寫，一般為甲方。9.受益人法定地址，根據(jù)合同約定填寫，如合同約定則和合同保持一致，未約定一般填寫受益人

接詞后的主語保持一致，即【就近原則：由or， either?or， neither?or， not? but?， not only?but also等連接的并列成分作主語時，其謂語通常要與靠近的主語保持一致】此類連接詞有：（詳見圖示）E.g.1） .There is a book and some pencils on the desk. =There are some pencils and a book on the desk.E.g.2）. Neit

n (與……保持一致)yourself with your own unique path by learning individual lessons.This is one of the most difficult challenges you will be faced with in your lifetime,as sometimes your path will be completely different from others’.But

UT數(shù)據(jù)長度保持一致，均為字節(jié)(字、雙字或?qū)崝?shù))。2.2選擇正確的數(shù)據(jù)類型我們學(xué)生在應(yīng)用功能指令時，經(jīng)常出現(xiàn)的一個問題就是不會選擇正確的數(shù)據(jù)類型。下面我們通過習(xí)題來說明。請幾個同學(xué)給圖2中的各個單一傳送指令應(yīng)選擇正確的數(shù)據(jù)類型，同時在編程軟件下進行驗證是否正確。在網(wǎng)絡(luò)1中，IN端為常數(shù)，OUT端為VB0，因此指令的數(shù)據(jù)類型應(yīng)為保持一致，為字節(jié)B；(思考：OUT可不可以為常數(shù)呢？)在網(wǎng)絡(luò)2中，IN端為小數(shù)1.23，OUT端為VD100，因此指令的數(shù)據(jù)類型應(yīng)為

EY VV7保持一致，同屬中型SUV。銷售政策方面，購買P8可享受零購置稅、新能源牌照、最高24期零利率貸款政策，以及新能源核心零部件8年或15萬公里原廠質(zhì)保。動力總成方面，WEY P8搭載了一套由2.0T汽油直噴發(fā)動機+85kW的后軸驅(qū)動電機組成的插電式混合動力總成，綜合最大功率為250kW，綜合最大轉(zhuǎn)矩為524N·m。在汽油發(fā)動機部分，新車型所搭載的2.0T發(fā)動機本體結(jié)構(gòu)與WEY VV7保持一致，并換裝了一臺15kW的BSG（輔助啟動電機），汽油機匹配

基調(diào)要和原文保持一致。貝貝：怎樣才能使故事的基調(diào)和原文保持一致呢？老師：需要讀懂原文，也就是在寫作前要仔細閱讀原文。通過閱讀，同學(xué)們知道《小攝影師》寫的是高爾基工作繁忙，不接見記者，卻特許一個少先隊員進辦公室為他照相，結(jié)果因為這個小男孩將膠卷忘在家里而沒能照成的事情。文中表達了小攝影師熱愛、尊敬革命前輩的思想感情，也體現(xiàn)了高爾基對少年兒童關(guān)心、愛護的高貴品質(zhì)。貝貝：哦，我明白了，使故事的基調(diào)和原文保持一致，就是要忠實原文原意。老師：續(xù)寫不僅要忠實原文原意，

人稱和數(shù) 保持一致【中圖分類號】G633.41 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）02-0155-02“就近原則”也稱“鄰近原則”、“主謂一致原則”。即：謂語與靠近的名詞、代詞（有時不一定是主語）在“人稱和數(shù)”上單復(fù)型保持一致（也就是當(dāng)靠近謂語的名詞、代詞是復(fù)數(shù)時，謂語動詞是復(fù)數(shù)形式；當(dāng)靠近謂語的名詞、代詞是單數(shù)時，謂語動詞是單數(shù)形式）。在初中英語中，有幾個詞引導(dǎo)主語時，它的外語動詞的單復(fù)數(shù)由它的最近的主語決定。這也是在中考題中

現(xiàn)款車型基本保持一致，針對外觀細節(jié)上進行了適當(dāng)?shù)男薷模热鐡Q裝上全新的“唐”字樣的Logo，在發(fā)動機艙蓋上增加了類似于散熱口的裝飾件，并且在車頂位置增添了鯊魚鰭天線。另外新車型還對輪胎規(guī)格進行了升級，由此前的235/55 R18（不包括極速版）變更為現(xiàn)在的245/45 R20，同時采用了全新的輪轂樣式。唐100的整體內(nèi)飾風(fēng)格與現(xiàn)款保持一致，中控臺多媒體系統(tǒng)升級為帶有Carpad安卓車載系統(tǒng)的10.1英寸大屏幕。唐100的動力系統(tǒng)依舊采用2.0T渦輪增壓發(fā)動

態(tài)）等方面要保持一致。這個問題看似容易，但使用起來還是會有一困難的，特別是附加疑問句如何與前面的陳述句在主語和謂語方面保持一致，有時會有困惑和猶豫，覺得選擇困難。這個問題的確較為復(fù)雜，也是初學(xué)者感到棘手之處。本文就這樣一些問題作一個初步探討。【關(guān)鍵詞】 附加疑問句；陳述句；保持一致；反意疑問句【中圖分類號】G642.0 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）18-0-02一般情況下，反意疑問句是由肯定陳述句加簡略否定疑問句或否定陳述句

編輯部的故事保持一致下午茶時間，萬潔拿出自己煮的鵪鶉蛋，令人意外的是，王飛居然不為所動，并聲稱：“從今天開始，我要控制體重！”“我親自煮的，你都不嘗嘗？”萬潔遞過來一個鵪鶉蛋?！岸鞜崃肯谋緛砭痛?，有什么好控制的！”吳小麗也遞過來一個鵪鶉蛋?！谤g鶉蛋真的很好吃，不吃會后悔一輩子的！”劉燕又遞過來一個鵪鶉蛋。王飛終于禁不住誘惑，一一接過送入口中：“嗯，好吃，萬潔你啥時候再煮?。俊笨梢宰屢徊糠秩讼雀黄饋?，但不允許一部分人先瘦下去，這是群眾正常的心態(tài)，也是一個

上自覺和中央保持一致，提出更高的要求。和中央保持一致，首先是黨的民主集中制的要求。中央領(lǐng)導(dǎo)集體是經(jīng)過民主程序由全黨選舉出來的，代表了大多數(shù)黨員的意志和要求。和中央保持一致，就是和黨內(nèi)大多數(shù)人的意志和要求保持一致；中央是站在黨和國家工作全局高度作出決策，比從任何一個局部考慮問題更全面、更客觀。和中央保持一致，就是和黨的工作全局、大局保持一致；還有作為一個大黨、大國，必須有一個統(tǒng)一的指揮中心，和中央保持一致，就是和全黨的團結(jié)統(tǒng)一保持一致。特別是黨的十六大以來1

你屢試不爽。保持一致當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)少不了要決策、拍板，絕不能允許有不同的聲音甚至是“雜音”存在。如果有人對你作出的某項決策評頭論足、說三道四，甚至提出反對意見時，你千萬不能被他們所左右，否則會影響你在班子里的威信。告訴你，讓他們閉上嘴巴的最好辦法是，拉大旗作虎皮，拿“保持一致”來說事。因為你是黨委書記，能夠“代表”黨委，跟黨委保持一致，自然就是跟你保持一致。反之與你唱反調(diào)，就是與黨委唱反調(diào)。事實證明，身為官場中人，對“保持一致”的敏感度絲毫不會遜于對“政治任務(wù)”的

你屢試不爽。保持一致當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)少不了要決策、拍板,絕不能允許有不同的聲音甚至是“雜音”存在。如果有人對你作出的某項決策評頭論足、說三道四,甚至提出反對意見時,你千萬不能被他們所左右,否則會影響你在班子里的威信。告訴你,讓他們閉上嘴巴的最好辦法是,拉大旗作虎皮,拿“保持一致”來說事。因為你是黨委書記,能夠“代表”黨委,跟黨委保持一致,自然就是跟你保持一致。反之與你唱反調(diào),就是與黨委唱反調(diào)。事實證明,身為官場中人,對“保持一致”的敏感度絲毫不會遜于對“政治任務(wù)”的

入院體檢診斷保持一致。②療案首頁入院診斷應(yīng)匯總各?？迫朐后w檢診斷并保持一致。③療案首頁出院診斷應(yīng)匯總各專科出院體檢診斷并保持一致。療養(yǎng)期間新發(fā)生的疾病，各專科應(yīng)注意在本科出院診斷中體現(xiàn)。④療案首頁藥物過敏史應(yīng)與首次療程記錄及內(nèi)科入院體檢記錄藥物過敏史保持一致。⑤內(nèi)科入院體檢記錄時間應(yīng)與心電圖、B超、胸透、化驗等時間保持一致，需復(fù)查者，應(yīng)與復(fù)查后時間保持一致。⑥療程記錄中匯總各科體檢結(jié)果時間應(yīng)與各專科體檢及輔助檢查的時間保持一致。⑦地勤療養(yǎng)人員入院體檢后初步

分句的主謂語保持一致①He studies hard and he is the best student in my class，______？A.doesnt he B.isnt he C.does he D.is he Key：B②（2006年全國卷）We forgot to bring our tickets，but please let us enter，______？A.do you B.can we C.will you D.shall we

分句的主謂語保持一致。(1)He studies hard and he is the best student in my class, ____? A. doesnt he B. isnt he C. does he D. is he Key:[B](2)Use your head and you will have a good idea, wont you?二、如果陳述部分為主從復(fù)合句，一般情況下，疑問部分應(yīng)同主句保持一致。There was