2016年18期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
高等教育
- 應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革初探
- 旅行社經(jīng)營管理課程群建設(shè)探析
- 新形勢下軟件工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 河南省智障兒童家長參與教育現(xiàn)狀的研究
- 自媒體時(shí)代民辦高校學(xué)生德育工作的探究
- 高職院校非藝術(shù)類專業(yè)版式設(shè)計(jì)課程教學(xué)實(shí)踐札記
- 對應(yīng)用型本科教育發(fā)展和改革的探析
- 北京高校心理健康教育公共課程評價(jià)狀況的現(xiàn)狀調(diào)查
- 關(guān)于職業(yè)院校信息化教育研究
- 基于工程測量技術(shù)專業(yè)國家教學(xué)資源庫的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 高職教師學(xué)術(shù)交流、研修培訓(xùn)開展?fàn)顩r不足與提升策略研究
- 基于微博的體育賽事傳播的研究
- 三亞市幼兒海洋教育的現(xiàn)狀及其問題探討
- 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下的網(wǎng)絡(luò)安全問題分析
- 淺談體育教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺析民航服務(wù)質(zhì)量問題及對策
- 中職會計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的探討
- 關(guān)于高校學(xué)生干部作用的淺析
- 淺談高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展困境與對策研究
- 淺析CBI和ESP與中國高校英語專業(yè)和大學(xué)英語教學(xué)改革的方向
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建的探索
- 基于能力本位、探索汽車檢測維修專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)的路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職英語教學(xué)改革初探
- 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量綜合評價(jià)方法探析
- 試論網(wǎng)絡(luò)維度下高校思想政治理論課教學(xué)模式改革的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
- 淺談商務(wù)英語教學(xué)中多媒體的應(yīng)用問題
- 大數(shù)據(jù)背景下數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程改革
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 基于民航應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《安全信息管理》教學(xué)改革研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式應(yīng)用于高職基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)的理論基礎(chǔ)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為影響因素研究
- 全面推進(jìn)依法治國視閾下大學(xué)生法律意識培養(yǎng)切入點(diǎn)探究
- 紅色娘子軍的成立、名稱由來以及歷史意義
- 基于ESP視角的大學(xué)英語教學(xué)改革研究
- 淺析技能大賽對職業(yè)教育發(fā)展的促進(jìn)作用
- 劉瑞龍的群眾觀及其當(dāng)代意義
教育研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 西域黃沙中的油畫藝術(shù)
- 導(dǎo)游詞創(chuàng)作方法探討
- 雙語教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淺談經(jīng)濟(jì)地理教學(xué)對中專生能力的培養(yǎng)
- 淺談我國公路橋梁發(fā)展趨勢
- 淺析高?；@球代表隊(duì)的訓(xùn)練
- 經(jīng)濟(jì)型GSK數(shù)控車床常見三類故障診斷維修
- 淺議職業(yè)學(xué)?！稒C(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)的體會
- 組合梁橋模型動(dòng)應(yīng)變測試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提高和培養(yǎng)
- 高職院校教學(xué)秘書職業(yè)認(rèn)同感影響因素分析
- 中職會計(jì)實(shí)踐性教學(xué)問題探究
- 模擬教學(xué)在“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”課程中的應(yīng)用分析
- 科學(xué)知識與我們的生活
- 籃球運(yùn)動(dòng)對高職學(xué)生身心健康的促進(jìn)作用
- 對學(xué)校開展低成本物理實(shí)驗(yàn)的建議
- 氯氣制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新
- 機(jī)械制圖的教學(xué)實(shí)踐
- 項(xiàng)目教學(xué)法在電子技術(shù)系列課程中的嘗試
- “教、學(xué)、做、評”一體化教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 氫氣的制備及性質(zhì)一體化微型實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 《鈉與水反應(yīng)》實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 大連市中職學(xué)校中式面點(diǎn)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)改革調(diào)研報(bào)告
- 在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力
- 試談上好高職院?！睹拧氛n的對策
- 淺析中職電子電工教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 談在歷史教學(xué)中的提問策略
- 淺析計(jì)算機(jī)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索
- 例談高中歷史新教材圖片教學(xué)的實(shí)施策略
- 芻議幼兒園園本教研活動(dòng)實(shí)施
- 技工院校電氣專業(yè)一體化教學(xué)改革探究
- 挖掘課堂資源 提高練筆實(shí)效
- 網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)在中職教育中的重要性
- 淺談微課在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
德育研究
- 淺談如何提高高中政治課堂教學(xué)質(zhì)量
- 努力發(fā)掘高中心理健康課程的實(shí)踐
- 情景劇在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 滲透在語文教學(xué)中的道德教育
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 網(wǎng)絡(luò)維度下高校思想政治理論課自我教育機(jī)制研究
- 政黨現(xiàn)代化視域下的“全面從嚴(yán)治黨”
- 農(nóng)村中學(xué)有效開展高中政治課堂生活化教學(xué)的策略與方法
- 愛，打開學(xué)生心靈的鑰匙
- 淺析初中生政治教學(xué)中的積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)
- 新媒體時(shí)代高校思想政治路徑探究
- 初中思想品德課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
- 淺談高中生心理健康教育的方法和途徑
- 尊重
- 高中政治教學(xué)策略新思考
- 如何打造初中思想品德高效課堂教學(xué)
- 在生物教學(xué)中滲透法制教育的實(shí)踐探究
- 對在中小學(xué)德育工作中弘揚(yáng)和培育民族精神的一些認(rèn)識
- 淺談思想品德課各種教學(xué)資源的利用
- 探究幼兒園教育中的情感教育
- 思想品德課教學(xué)初探
- 淺談初中政治情感教學(xué)的應(yīng)用與實(shí)踐
- 教育敘事
- 淺談怎樣評價(jià)小學(xué)品德與社會課堂
- 巧用信息技術(shù)提高學(xué)生核心素養(yǎng)之審美情趣
- 提高思想品德課課堂教學(xué)質(zhì)量之我見
教育管理
- 培智班班主任工作的探討
- 愛是班主任工作的法寶
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)空間觀念的形成與培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)策略探究
- 貴陽市城鄉(xiāng)中學(xué)普通話教學(xué)環(huán)境差別研究
- 淺談青牧職院青年教師培養(yǎng)及提高教學(xué)質(zhì)量措施
- 淺談小學(xué)班主任的魅力
- 以人為本 高效管理
- 對國有煤炭企業(yè)依法治企工作的思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)班主任工作的探索
- 班主任工作方法與技巧
- 雙性化視角的幼兒性別角色教育
- 小學(xué)班主任工作之我見
- 如何提高聽障班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)班主任工作的法寶
- 中職歷史教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- “以學(xué)生為中心”的財(cái)務(wù)管理教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 淺談特殊學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理
- 中小學(xué)音樂教師必備專業(yè)技能的構(gòu)成要素初探
- 淺談對少數(shù)民族地區(qū)問題學(xué)生的分析與教育對策
- 典型教育案例
- 新課程背景下和諧的師生關(guān)系構(gòu)建之我見
- 家庭投入對腦癱兒童康復(fù)效果的影響
- 淺談班中學(xué)主任工作的藝術(shù)
- 怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)班主任
教改教研
- 對羊球蟲病的特點(diǎn)、危害及誘發(fā)因素的再認(rèn)識
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的鼓勵(lì)教學(xué)方法
- 芻議多媒體在高中漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 略談小學(xué)語文的備課和上課
- 超以象外，得其環(huán)中
- 小學(xué)語文游戲化教學(xué)的探究
- 培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方式探析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性策略的探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的創(chuàng)新運(yùn)用研究
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法淺談
- “思維導(dǎo)學(xué)”在高中文言文教學(xué)中的應(yīng)用
- 一花一世界，一樹一菩提初中語文生成性課堂的策略探究
- 小組探究在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中如何滲透人文價(jià)值
- 小討論，大收獲
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的途徑
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語文教科書插圖的問題及對策研究
- 非漢語母語低年級小學(xué)生識字教學(xué)初探
- 利用直觀教具和多媒體相結(jié)合進(jìn)行形象教學(xué)
- 探討新課標(biāo)下的高中語文教學(xué)
- 淺談生物實(shí)驗(yàn)中的探究性教學(xué)
- 針對小學(xué)數(shù)學(xué)主題圖課程內(nèi)容的有效教學(xué)研究
- 探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效方法
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的思維能力培養(yǎng)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)淺談
- 對初中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)融合的探析
- 初中生物教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 探討小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)策略淺議
- “情景教學(xué)法”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 追求物理幸福課堂的策略與實(shí)踐
- 淺談實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 中學(xué)生《化學(xué)》學(xué)習(xí)能力在實(shí)踐中提升
- 淺析小學(xué)語文學(xué)習(xí)應(yīng)著力培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 初探如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 運(yùn)用開放題教學(xué)激活學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力
- 探析思維導(dǎo)圖在初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)互動(dòng)交流教學(xué)模式的構(gòu)建
- 聽障班學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)策略探討
- 初中化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與策略分析
- 試析初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生在音樂課堂中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 信息技術(shù)的“無縫學(xué)習(xí)”策略探究
- 如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺談提高漢語教學(xué)方法的策略
- 論初中語文情境教學(xué)的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)小結(jié)課教學(xué)有效性思考
- 高中物理教學(xué)的一些方法
- 芻議新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)法
- 淺談?dòng)眯畔⒓夹g(shù)為初中數(shù)學(xué)教學(xué)助力
- 高中語文教學(xué)中人文精神滲透探究
- 小學(xué)語文口語交際的能力培養(yǎng)探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 語文學(xué)習(xí)的“應(yīng)對工程”
- 有關(guān)幼兒學(xué)前教育的話題探討
- 探究高中化學(xué)教學(xué)生活化的教學(xué)策略
- 淺談案例教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在語文課堂中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于新課標(biāo)下信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的思考
- 新課程高中美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 集體研課，開啟語文教研的另一扇窗
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)有效性提高策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的方法探究
- 在操作中感悟數(shù)學(xué)的魅力
- 小學(xué)語文情感教學(xué)初探
- 教育隨筆
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中存在的問題與措施分析
- 高中信息技術(shù)學(xué)科的有效性教學(xué)
- 小組合作在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)會思考是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵
- 聽障學(xué)生漢語識字教學(xué)技巧
- 淺談如何做好幼兒教育
- 淺談如何在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談在語言活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維
- 對新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語文課堂有效教學(xué)的探索與分析
- 信息化教學(xué)應(yīng)用探析
- 附加疑問句一致問題初探
- 初中生物教學(xué)的能力培養(yǎng)
- 新課改背景下民族地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的變化
- 小學(xué)語文高年級段針對群類教學(xué)思考
- 中學(xué)漢語語教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 芻議小學(xué)語文結(jié)合生活教學(xué)
- 巧談如何構(gòu)建七年級數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
- 談初中化學(xué)教學(xué)
- 中學(xué)圖書館網(wǎng)站建設(shè)探究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 談如何在初中數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施“分層教學(xué)”
- 讓教學(xué)因生活化而煥發(fā)生命的活力
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)新課引入方法的探討
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 用科技教育為幼兒插上騰飛的翅膀
- 探討初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
創(chuàng)新課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新探
- 探究語文課堂教學(xué)中的德育滲透方式
- 自讀導(dǎo)學(xué)，凸顯主體性意識
- 創(chuàng)設(shè)愉悅課堂 提升高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)樂趣的實(shí)踐研究
- 初中生物高效課堂的策略思考
- 淺談?dòng)變赫n堂教學(xué)模式
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)探究
- 淺析小學(xué)語文高效課堂
- 初中英語高效課堂構(gòu)建方法探究
- 探索有效課堂 實(shí)現(xiàn)輕松識字
- 淺談如何構(gòu)建輕松高效的語文課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 有感于“三化五步、同伴互助”的高效課堂
- 學(xué)生讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 談初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)
- 淺談初中維吾爾語語文高效課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)策略
- 初中生物課堂教學(xué)內(nèi)容生活化初探
- 交互式電子白板
- 對小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)疑切入點(diǎn)的思考
- 課堂教學(xué)中文本細(xì)讀的策論研究
- 關(guān)注細(xì)節(jié)讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更加高效
外語外文
- 培養(yǎng)初中生英語聽說能力之我見
- 如何在英語閱讀課中有效提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)
- 英語詞匯教學(xué)中引入文化教學(xué)的必要性和方法
- 初中英語課堂小組合作有效性初探
- 英語早讀課的高效探究
- 探究初中英語如何進(jìn)行語法教學(xué)
- 高中英語課堂導(dǎo)入方法
- 職高英語詞匯教學(xué)探析
- 初中英語教學(xué)中對學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)
- 高校英語教育專業(yè)語法教學(xué)模式研究
- 如何提高中學(xué)生的漢語水平
- 淺談對中職學(xué)生進(jìn)行情景英語教學(xué)
- 淺談五年制高職英語教學(xué)中人文素質(zhì)教育的滲透
- 初中英語試卷講評微探
- 談如何提高初中英語課堂教學(xué)的有效性
- 淺談分層教學(xué)在小學(xué)英語課程教學(xué)的應(yīng)用
- 大學(xué)英語教學(xué)改革中的語言學(xué)習(xí)策略
- 談中職英語課堂導(dǎo)入策略
- 初中英語口語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何提高小學(xué)英語單詞教學(xué)的有效性
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的高校英語教學(xué)改革
- 談新形勢下高校英語教學(xué)中的文化敏感性培養(yǎng)
- 談如何提高高中英語寫作教學(xué)的有效性
- 精心“潤”色“英”姿煥發(fā)
- 對外漢語初級聽力課教學(xué)探究
文體藝術(shù)
- 在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力
- 關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的研究
- 高中體育教學(xué)創(chuàng)新模式淺談
- 如何提升初中籃球教學(xué)中女生參與的興趣
- 對初中體育快樂教學(xué)方法的探析
- 少數(shù)民族音樂教育教學(xué)
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的方法
- 如何優(yōu)化小學(xué)音樂教學(xué)
- 發(fā)現(xiàn)身邊的美術(shù)一
- 新形勢下加強(qiáng)初中體育教學(xué)改革的思考
- 中學(xué)體育足球教學(xué)現(xiàn)狀與策略探討
- 探究如何在中小學(xué)足球教學(xué)中運(yùn)用優(yōu)化組合教學(xué)法
- 淺談小學(xué)美術(shù)剪紙教學(xué)
- 剪紙藝術(shù)
- 淺析游戲?qū)Υ龠M(jìn)幼兒健康發(fā)展的重要作用
- 成功舉辦校園足球聯(lián)賽的實(shí)踐與思考
- 談如何在中學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的體育能力
- 論高校開展拓展訓(xùn)練課程的必要性
- 淺談互動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村體育健康課中創(chuàng)新性教學(xué)的探索
- 初中美術(shù)教學(xué)隨筆
- 如何提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 初中體育課程教學(xué)改革淺議
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何有效開展手工教學(xué)
- 我的“健康第一”體育教學(xué)觀
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的有效教學(xué)策略
- 流行音樂與中學(xué)音樂教學(xué)的互通
- 淺析新課程改革下的高效體育課堂教學(xué)
- 中學(xué)體育課教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)對策探究
- 運(yùn)用多媒體輔助小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 淺談手風(fēng)琴在音樂教學(xué)中的重要性
閱讀寫作
- 初中語文閱讀教學(xué)法一探
- 如何進(jìn)行課外閱讀
- 初中語文閱讀理解答題技巧微探
- 略論小學(xué)語文自主性閱讀能力的培養(yǎng)
- 任務(wù)型閱讀與思維型閱讀在課堂教學(xué)中的有效結(jié)合運(yùn)用
- 探究如何利用閱讀提高小學(xué)語文高段學(xué)生的寫作能力
- 淺談小學(xué)維吾爾語語語文閱讀教學(xué)策略
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談作文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 新課程下高中英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主寫作能力
- MS—EEPO操作系統(tǒng)在農(nóng)村小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探究當(dāng)下小學(xué)高段語文的朗讀指導(dǎo)
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫作水平
- 提升初中語文閱讀教學(xué)有效性的思路探討
- 談如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性
- 淺談高中英語教學(xué)中思維型閱讀教學(xué)的重要性
- 初中語文閱讀教學(xué)探微
- 閱讀為語文學(xué)習(xí)插上翅膀
- 淺談閱讀習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)
- 立足“思維”，創(chuàng)新閱讀教學(xué)
課例研究
- 《氫氣的制取及其性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 探究《裝在套子里的人》的諷刺手法
- 竹竿·白頭繩·清燉魚翅·絞絲銀鐲子
- 運(yùn)用CAI輔助提高物理教學(xué)效果
- 《中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化》說課稿
- 高一音樂課《歡樂頌》教學(xué)案例與反思
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的《鋁的重要化合物》說課稿
- 利用手持技術(shù)的化學(xué)能與熱能轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 中和反應(yīng)中pH的變化說課稿
- 高考人物傳記重點(diǎn)題型的解題思路探究
- 《函數(shù)的單調(diào)性》課例研究
- 鈉與水反應(yīng)微型實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 微型實(shí)驗(yàn)之氯水性質(zhì)的科學(xué)探究教學(xué)設(shè)計(jì)