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護佑

  • 讓績效管理成就更優(yōu)質(zhì)高效的“護佑”擔當
    如何更好地發(fā)揮“護佑”之道,2020年12月27日,在《中國醫(yī)院院長》雜志主辦的“首屆中國醫(yī)院績效大會”分論壇之“婦兒醫(yī)院:數(shù)據(jù)驅(qū)動績效引領(lǐng)”上,來自全國各地的醫(yī)院管理者圍繞提升婦兒醫(yī)院醫(yī)療品質(zhì)、服務(wù)效率以及婦兒醫(yī)學進步普惠大眾等議題進行了深入的探討與分享。牛曉宇:做有溫度、智慧化的婦幼精品門診門診是醫(yī)院的窗口單元,建設(shè)婦幼精品門診,四川大學華西第二醫(yī)院(以下簡稱“華西二院”)付諸了全面的實踐且成效突出。醫(yī)院副院長牛曉宇以《華西人文建設(shè)婦幼精品門診》為題在

    中國醫(yī)院院長 2021年2期2021-02-24

  • 奔跑的云臺山(組詩)
    小康路好的公路會護佑寺院、村莊會護佑路邊千年的古樹會護佑行人好的運輸車會護佑駕駛員陳三把鄉(xiāng)村的糧食、果蔬送進城然后安全地停在村頭槐樹下他習慣地按響三聲喇叭護路人公路,也有衰老的時候像村里陳二大爺?shù)难屯葷u漸僵硬每次他在清掃村前這條鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路時遇到裂縫和坑洼處總會小心翼翼地,認真地仿佛在處理自己腿上發(fā)炎的傷口通往未來每一條路都通往未來雖經(jīng)曲折,仍砥礪前行每一條路都承載著光榮和夢想癡情不改,不忘初心九萬里風鵬正舉前程似錦五千年民族復興正當其時前方還有多少路,矗立

    連云港文學 2020年1期2020-11-17

  • 老司城記
    洞里。浩瀚光陰,護佑著溪州銅柱。這酉水之畔的定海神針,以八面盟誓文字,抵擋四野來風,把王庭在烽煙里浣洗的羽箭,撫植成人間稼穡。護佑著彭氏宗祠。三十余級石階上,尚假寐著萬歷年間一縷線裝的風。牌位復刻旺脈,石鼓借一襲祥云,喚出族譜里的宮商。護佑著翼南牌坊。火焰葫蘆渡引一場刀兵的凱旋。子孫永享,三門四柱為流水的冠冕摩頂。土家族八部大王,以獵獵豪氣,催熟八葉真火,煨暖蒼生的來路與歸途。護佑著祖師殿。一進一進縱深的殿堂,是重重疊疊的陡峭歷史。殿閣飛檐懸掛星宿,陶磚青

    散文詩世界 2020年5期2020-05-28

  • 紅磚樓
    磚方正厚實構(gòu)建的護佑,足以使一群躁動的少年耗完他們的青春我曾繞著它瘋跑得忘乎所以手扶紅磚,墻內(nèi)傳來那么多瑣碎的日常。也有劇烈對抗——狠狠摔門等不到第二個黑夜來臨又乖乖低著頭返回我們時不時地推搡,蹭著踢著在它身上亂涂亂畫往某個單元門洞里丟炮仗石子飛彈命中窗玻璃噼里啪啦,粉塵簌簌不及落定自從樓棟里的瘋子,將他慘白的臉突然掛在窗框上紅磚樓又莫名陷入凄迷但這并非使它徹底傾圮的原因陸陸續(xù)續(xù)的叛逃也不是多年后,我們事不關(guān)己,冷冷的一瞥對它來說才是比鏟車更早到來的致命一

    作品 2020年4期2020-05-11

  • 護佑一方
    題名:【護佑一方】石種:馬達加斯加瑪瑙規(guī)格:18cm×6cm×7cm收藏:余長順設(shè)計:柳州市·周爺工房石與座需氣場相合這塊馬達加斯加瑪瑙黃棕交錯,流光溢彩。外形上看,很像傳統(tǒng)“石敢當”上瑞獸的頭部側(cè)面。在觀賞石創(chuàng)作中,表達祥瑞的賞石題材不僅要求形似,更要求神氣相似。這就是這件原石身上的優(yōu)點。你可以看到它的頭部線條柔和,微微頷首。由此帶來的氣場華貴而馴良,沒有來勢洶洶的感覺。因此也更適合表現(xiàn)護佑人間的祥瑞,而非吞吐云雷的猛獸。設(shè)計者準確地抓住了這一個特征。在

    寶藏 2018年9期2018-09-18

  • 翻看議案翻出的獲獎稿 ——《991件議案聲援弱者護佑幸福》采寫經(jīng)過
    1件議案聲援弱者護佑幸?!帆@得了第十六屆中國人大新聞獎通訊類一等獎。作為作者,我認為這也是自己寫得比較“過癮”的一篇。之前在兩會上寫的稿子,多是按照報社安排,定一個話題,找?guī)讉€代表委員,把他們說的記下來、寫出來,基本屬于“規(guī)定動作”,沒有什么發(fā)揮余地。其實,不只本報,也不只兩會期間,這樣的稿件本就是新聞稿的常態(tài)。不過,作為記者,每篇稿件都是這樣一個相對孤立的“點”,沒有一篇融進自己情感的稿件,心里多少有些遺憾。遺憾在那年兩會接近尾聲時得以彌補,這要感謝當時

    法治新聞傳播 2018年2期2018-04-02

  • 教育即靈魂護佑
    批評與教育從而也護佑其靈魂免受傷害。通過對學生與老師的“雙重教育”,最終展現(xiàn)了教育的基礎(chǔ)性內(nèi)涵:對靈魂的護佑。關(guān)鍵詞:普羅塔戈拉;教育;靈魂;護佑;德性中圖分類號:G40-02 文獻標識碼:A 文章編號:1671-6124(2017)04-0055-07教育的根本價值在于教人知識,使人正義、優(yōu)雅,過美善生活 [1 ]。然而從消極意義上講,其基本價值是要護佑受教育者的靈魂免受“惡”的傷害。在古希臘雅典,當諸多向?qū)W青年熱衷于追求政治榮譽的時候,普羅塔戈拉(Pr

    湖南師范大學教育科學學報 2017年4期2017-09-28

  • “做人像木,做事要公”
    他們。過去是他們護佑你們,今后你要慢慢地開始護佑他們。從今天開始,從學會記住他們的生日開始,學會愛他們。要帶著感恩的心去愛你們的老師。你們今天為了成人禮付出了很多的努力,因為你們的努力是為了讓自己好看??墒悄銈冎?,為了這樣一個成人禮,學校、老師們付出了3年、9年,甚至12年,付出了很多很多的時間和精力,他們要的不僅僅是你們的好看,而是社會對你們的看好。所以,從今天開始,你們要用感恩的心去面對家長和老師。但僅知道這些還都不夠。“松”字除了“木”之外,還有“

    北京教育·普教版 2016年5期2016-05-14