2022年4期
刊物介紹
本刊是綜合性學術(shù)期刊，主要面對從事職業(yè)技術(shù)教育和技術(shù)研究的廣大教師和科技人員，刊載哲學、經(jīng)濟學、法學、文學、教育學等學科和技術(shù)實踐的文章，是我院進行學術(shù)交流，傳播教學科研成果，促進學術(shù)水平提高和繁榮科學技術(shù)的窗口。
安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院學報
技術(shù)應(yīng)用
教育教學
- 液壓差動回路的AMESim的仿真教學應(yīng)用
- 技能大賽視域下基于行動導(dǎo)向的課程教學改革研究
——以“智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作”課程為例 - 面向智慧產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的機器視覺類課程混合式教學模式探索
- 基于1+X證書的Web前端開發(fā)項目化教材建設(shè)的研究
- 高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程思政建設(shè)的探索與實踐
- 基于iSmart和eBookware的高職外語課程思政教學研究
- 5G+賦能智慧教學場景的沉浸式教學創(chuàng)新研究與實踐
——以青島工程職業(yè)學院為例 - 體教結(jié)合視角下的高職院校公共體育課教學質(zhì)量提升探究