2021年5期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
市縣區(qū)教育研究
深度關(guān)注
教研探索
- 高中語文微寫作的教學(xué)現(xiàn)狀與指導(dǎo)策略
- 循序漸進(jìn) 返璞歸真
- 依據(jù)四個(gè)特征 把握詞類活用
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 由物理公式解決化學(xué)問題淺談學(xué)科間聯(lián)系
- 疫情背景下高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)方法研究
- 淺談高中體育教學(xué)中田徑運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練的研究
- 淺思核心素養(yǎng)背景下的初中語文寫作教學(xué)
- 芻議初中語文寫作教學(xué)中如何挖掘生活素材
- 開啟教學(xué)重點(diǎn)的金鑰匙
- 初中生英語自主閱讀訓(xùn)練的策略探討
- 初中英語主題式單元整合教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)的幾個(gè)實(shí)用方法
- 初中英語語音教學(xué)策略
- 開發(fā)使用前置性學(xué)習(xí)資源的思考
- 初中化學(xué)教學(xué)中科學(xué)探究的案例研究
- 關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中足球教學(xué)研究
- 利用體育競(jìng)賽游戲提升初中生體育課堂參與度的研究
- 白話文遇上文言文
- 讓學(xué)生踏上識(shí)字的快樂之旅
- 淺談如何上好引導(dǎo)自學(xué)課
- 借助群文閱讀 助力語文教學(xué)
- 淺談如何引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典閱讀中自育自學(xué)
- 淺談低年級(jí)課外閱讀的探索與實(shí)踐
- 作文原來如此簡單
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)問題驅(qū)動(dòng)下的“說理”課堂
- 借助詩歌創(chuàng)作教學(xué) 提升學(xué)生寫作素養(yǎng)
- 在數(shù)概念教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中小學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 化解思維定式 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形和幾何”的教學(xué)
- “小先生制”打造高效英語課堂
- STEM理論和小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐相融合的途徑探索
教育信息化研究
課題成果
- 但問耕耘莫問果 流水思源自然成
- 五六年級(jí)學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查
- 基于微課的一年級(jí)繪本閱讀的實(shí)踐探索
- 家校協(xié)作實(shí)施英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的問題與對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間助力教師研修成長
- 小學(xué)數(shù)學(xué)空間觀念的培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 為課外閱讀插上飛翔的翅膀
- 論部編版小學(xué)語文低年級(jí)教材中閱讀教學(xué)方法
- 基于希沃白板的小學(xué)英語游戲教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文閱讀作業(yè)生活化設(shè)計(jì)策略
- 自讀課文的學(xué)習(xí)價(jià)值