安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)“三論”論壇
基因分子·生理生化·遺傳育種·組織培養(yǎng)
動(dòng)植物·微生物·食用菌·中藥材
糧食·油料·經(jīng)作
蔬菜·園藝
- 鮮食玉米毛豆寬幅間作生態(tài)高效雙季栽培技術(shù)
- 矮壯素處理對(duì)薺菜生長(zhǎng)的影響
- 岳西縣茭白產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策建議
- 臺(tái)農(nóng)1號(hào)百香果的引種表現(xiàn)及栽培技術(shù)
- NaCl處理對(duì)中秋酥脆棗采后裂果的影響
- 花前穗尖整形長(zhǎng)度對(duì)‘陽(yáng)光玫瑰’葡萄的影響
- 南京地區(qū)‘陽(yáng)光玫瑰’葡萄設(shè)施栽培技術(shù)
- 藍(lán)莓蜜蜂授粉與蜂群管理技術(shù)要點(diǎn)
- 沙田柚優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效管理技術(shù)
林業(yè)·園林
畜禽·水產(chǎn)·飼料·獸藥
種子·肥料·農(nóng)藥·農(nóng)膜
動(dòng)植物保護(hù)·病原菌·害蟲
土地·耕地·土壤
農(nóng)業(yè)機(jī)械·儀器設(shè)備·智能信息
農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)·加工·銷售
草原·濕地·生態(tài)環(huán)境
農(nóng)業(yè)休閑·旅游·氣象
農(nóng)業(yè)教育·人才培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代園藝專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)改革
- 地方農(nóng)林院校新工科專業(yè)新生研討課的探索與實(shí)踐
- 新時(shí)代森林培育學(xué)課程創(chuàng)新教學(xué)改革與實(shí)踐
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下園藝植物病蟲害防治課程改革
- 基于超星學(xué)習(xí)通的參與式教學(xué)模式教育應(yīng)用
- 應(yīng)用型高校園林設(shè)計(jì)初步課程教學(xué)改革
- 農(nóng)學(xué)種植類專業(yè)基礎(chǔ)課程雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐體會(huì)
- 偏遠(yuǎn)山區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培育的思考