2017年6期
刊物介紹
安徽文學(xué)為半月刊，26-177為下半月（文教研究）。
安徽文學(xué)·下半月
文學(xué)研究
- 《花月痕》敘事學(xué)探析
- 《紅樓夢(mèng)》俄譯本中人稱指示語映射現(xiàn)象的順應(yīng)性考察
- 淺析余華作品《在細(xì)雨中呼喊》
- 傷痛與人性
- 從《孽債》看知青小說新發(fā)展
- 多重?cái)⑹虏呗耘c“中國(guó)性”的回歸
- “蒼老”的兒童與“無知”的成人
- 孫過庭《書譜》中對(duì)使轉(zhuǎn)用筆的認(rèn)識(shí)
- 宦游日記中的南宋時(shí)空紀(jì)行
- 順應(yīng)理論視域下的《論語》英譯探析
- 淺析唐代落第詩中的士子
- 東亞早期現(xiàn)代主義文學(xué)與“病”的隱喻
- 現(xiàn)代漢語文學(xué)翻譯中人稱代詞的體現(xiàn)與轉(zhuǎn)變
- 一店一世界——從《查令十字街84號(hào)》探尋人性的溫暖
- 啟蒙時(shí)代的覺醒與歌唱
- 宗教式微在伊夫林·沃天主教小說中的體現(xiàn)
- 試析拜倫《哀希臘》在近代中國(guó)的兩個(gè)譯本
- 論弗洛倫蒂諾·阿里薩的自卑、補(bǔ)償與超越
文藝?yán)碚?/h5>
藝術(shù)人生
語言新探
文化縱橫
教育視野
- 旅游管理專業(yè)信息碎片化與案例教學(xué)法
- 呈現(xiàn)教育傳統(tǒng)的綿長(zhǎng) 凸顯教學(xué)架構(gòu)的特色
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下傳媒類專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)改革探析
- 試論大學(xué)語文與情感教育
- 高職院校推進(jìn)“雙證融通”人才培養(yǎng)改革的問題與策略
- 淺析跨文化交際誤解現(xiàn)象及其對(duì)外語教學(xué)的啟示
- 詞塊—獨(dú)立院校大學(xué)英語寫作教學(xué)的新視角
- 法治視域下的高校后勤廉政體系構(gòu)建
- 基于MOOC網(wǎng)絡(luò)下的旅游英語專業(yè)SPOC課程教學(xué)模式改革
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題與實(shí)踐
- 日語本科專業(yè)供需關(guān)系調(diào)查研究
- 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)質(zhì)量影響因素探討
- 對(duì)外漢語教師課堂提問技巧探析
- 芻議師范類院校青年教師的思想政治教育
- 高校教師職業(yè)倦怠問題研究
- “中國(guó)夢(mèng)”視域下的大學(xué)生道德責(zé)任感培養(yǎng)研究
- 淺析中職語文教學(xué)中的德育滲透策略
- “語文在幼兒教育中的應(yīng)用”之“幼兒文學(xué)”課程設(shè)計(jì)
- 兒童文學(xué)的育人功能