2016年7期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長春教育學(xué)院學(xué)報
- 對話學(xué)習(xí)是青年教師專業(yè)成長的重要途徑*
- 略論19世紀(jì)英國貴族和中產(chǎn)階級的融合
——以精英教育為視角 - 加強(qiáng)教師培訓(xùn)管理者專業(yè)化建設(shè)的幾點(diǎn)思考*
- 高校科研國際化進(jìn)程中管理人員素質(zhì)提升研究*
- 農(nóng)村學(xué)前留守兒童教育現(xiàn)實(shí)困境與提升策略研究
- 公平和效益視角下對高考平行志愿的思考
- 文本類型理論視域下高校英文網(wǎng)頁翻譯研究
——以山東省六所本科院校為例 - 對魚玄機(jī)出游江陵所作詩歌的研究
- 從《文選》陶詩文反觀蕭統(tǒng)重“風(fēng)教”的文學(xué)趣味
- 國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)中的作用
- 應(yīng)用型高校文科專業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建探索*
- 馬克思主義基本原理概論慕課化的著力點(diǎn)探析*
- 大學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略研究*
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計實(shí)證分析*
- 感知學(xué)習(xí)風(fēng)格在多模態(tài)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 高職學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系的調(diào)查與分析*
——以廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例 - 基于核心素養(yǎng)四維目標(biāo)的初中英語課堂教學(xué)設(shè)計*
——以全國外國語學(xué)校系列教材七年級第二冊Unit4 Clothing為例 - 《新國文》與人教版小學(xué)《語文》生詞對比研究*
- 在幼兒教學(xué)中應(yīng)有效使用圖畫書
- 論兒童幸福與兒童權(quán)利*
- 兒童游戲權(quán)的現(xiàn)實(shí)困境及其保障策略*
- 服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)機(jī)制研究*