2016年8期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 試論兒童接受哲學(xué)教育的必要性*
- 論教育目的與高考志愿填報(bào)機(jī)制*
- 我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的特點(diǎn)、問題及對(duì)策探析*
- 英國(guó)反校園霸凌之經(jīng)驗(yàn)與啟示
- 生命化視域中德育的應(yīng)然意蘊(yùn)
- 課堂教學(xué)生態(tài)的優(yōu)化及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生命的意義*
- 基于SWOT分析的美國(guó)“在家上學(xué)”現(xiàn)象及啟示
- 幼兒繪畫再認(rèn)識(shí)：兒童的特殊“語言”
- 全納教育視野下學(xué)前特殊教育專業(yè)課程體系建構(gòu)的思考*
- 幼兒保育的理論地位難以落實(shí)的原因和對(duì)策*
- 提高中小學(xué)教師培訓(xùn)管理者培訓(xùn)實(shí)效性的實(shí)踐與思考*
——基于長(zhǎng)春市中小學(xué)教師培訓(xùn)管理者培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的經(jīng)驗(yàn) - 自媒體環(huán)境下高校輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)研究*
——基于《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》的視角 - 基于績(jī)效評(píng)估的高校教師評(píng)先評(píng)優(yōu)機(jī)制研究*
- 優(yōu)秀大學(xué)生生活品質(zhì)的質(zhì)性研究
——以浙江省高校為例 - 小學(xué)語文教師課堂評(píng)價(jià)語探究
- 淺談微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策
- 語用教學(xué)的現(xiàn)象學(xué)闡釋
- 認(rèn)知語言學(xué)視角下英漢婚姻概念隱喻對(duì)比研究
- 試論記者連線報(bào)道的基本特點(diǎn)
- 關(guān)于宋朝陶瓷紋飾民俗情感的研究
- “基礎(chǔ)”課程實(shí)踐教學(xué)模式比較*
- 人教版初中語文教材“研討與練習(xí)”多樣性研究
- 淺談學(xué)校特色化建設(shè)
——以德惠市第六小學(xué)為例 - 小學(xué)生經(jīng)典誦讀初探
- 巧用作文卡指導(dǎo)學(xué)生輕松習(xí)作