2018年1期
刊物介紹
平凡創(chuàng)業(yè)者的財智生涯、平凡者成功的心路歷程?？纯闯晒Φ谋澈笫鞘裁矗晒Φ钠髽I(yè)模式是怎樣的，到這里來圓您的成功夢想吧！
成功
社科縱橫
- 淺談小學英語分層教學
- 課堂管理過程中師生沖突及管理策略
- 如何提高小學語文課堂教學有效性
- 淺談如何提高小組合作學習的有效性
- 小學數(shù)學教學中分層設計的設想
- 立足現(xiàn)代教育技術 促進學科教學發(fā)展
- 一花獨放不是春 百花齊放春滿園
——淺談小組合作學習 - 小學品德
——貼近生活才易懂 - “職業(yè)元素”深度融入高職語文教學的研究及實踐探索
- 黨支部學生黨員在宿舍教育管理服務中的作用發(fā)揮
- 高校輔導員情緒勞動與工作倦怠相互關系
——一個來自浙江省11所高校樣本的研究 - 中央蘇區(qū)中國共產(chǎn)黨社會救助思想述論
- 《論語》之精
——中庸之道 - 靈巖寺羅漢像所見宋代文化
- 檔案公眾意識
——論大學生與檔案 - 反腐敗斗爭必須始終保持堅韌不拔的精神
- 電視新聞播音與新聞稿寫作的相互作用
- 多樣化和創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 高校紀委如何落實全面從嚴治黨監(jiān)督責任的淺析
- 國企職工思想教育的重要意義
- 加強職工文化建設 建設職工群眾共有精神家園
- 京津冀協(xié)同發(fā)展下高校外語人才培養(yǎng)模式研究
- 事業(yè)單位檔案管理優(yōu)化路徑初探
- 校企協(xié)同育人 提高培養(yǎng)質量
- 年味
- 認真的老去
- 論戲曲表演形式的審美特征
- 中國特色社會主義政治經(jīng)濟學的新理念與新舉措
- 校企共贏育人機制的探索與實踐
- 新媒體背景下圖書館的讀者服務
- 新形勢下高校共青團工作的新策略討論
- 新形勢下國企工會工作定位思考
- 用心辦好長治人民滿意的教育
——上黨教育領軍人物牛玉書工作紀實 - 在校大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的思考及對策
- 從《野性的呼喚》看杰克·倫敦的人生哲學
- 論戲曲表演的意境營造
- 《麥田里的守望者》的敘事藝術研究
- 對“90后”青年“個體主義”傾向的分析
理論廣角
- 新形勢下高?；鶎訄F組織生活會開展策略
- 基層政府回應力測評體系構建研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念下的視覺傳達設計工作室教學模式研究
- 談教輔圖書編寫過程中編輯應發(fā)揮的作用
- 企業(yè)招聘廣告調查對MTI英語專業(yè)求職的啟示──基于100家企事業(yè)翻譯崗位招聘廣告調研分析
- 云南經(jīng)濟管理學院藝術專業(yè)教學評價體系研究
- 雙柏縣彝語地名的結構關系分析
- 關于新時期農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關系分析
- 產(chǎn)教融合視域下創(chuàng)業(yè)導師服務模式的研究
- 檔案管理信息平臺的建設及管理
- 對高職院校雙創(chuàng)教育課程體系建設的研究
- 關于國土資源檔案數(shù)字化建設的思考
- 淺析農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化服務能力建設研究
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”時代國土資源信息化建設
- 論企業(yè)電視新聞的特點
- 農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀分析及教育施策
- 企業(yè)經(jīng)營管理過程中金融管理的運用研究
- 淺談高校黨團負責人如何開展支部工作
- 淺析國企黨建工作的創(chuàng)新途徑
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)背景下企業(yè)思想政治工作新思路
- 淺析精神損害賠償制度
- 淺析日本產(chǎn)學政聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展
- 山區(qū)小學生輟學的研究及對策
- 談如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院檔案管理工作質量
- 試論公路工程施工項目的精細化管理模式
- 淺析獨立院校學前教育專業(yè)學生舞蹈培養(yǎng)現(xiàn)狀及提升對策
——以G省Z學院為例 - 新時期高職院校學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問題及分析
- 淺析中國傳統(tǒng)元素在視覺傳達設計中的應用
- 探析檔案管理在人口計生工作中的重要性
- 淺析傳統(tǒng)媒體與新媒體融合的現(xiàn)狀與困境
- 卓越工程師培養(yǎng)的產(chǎn)教融合模式探索與實踐
——以河北大學工商學院信息專業(yè)為例 - 民辦高校學生宗教觀教育問題及對策研究
經(jīng)濟策論
德育在線
智慧課堂
- 活用歷史思維導圖 培養(yǎng)學生歷史核心素養(yǎng)
- 試析小學數(shù)學教育中獨立思考能力的培養(yǎng)
- 《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學設計
- 高?；@球教學中翻轉課堂的應用
- 淺談小學數(shù)學課堂教學中存在的問題及解決對策
- 如何培養(yǎng)小學生的閱讀能力
- “問”出別樣精彩
——淺談小學數(shù)學課堂提問 - 高校足球教學中教學比賽的應用
- 在生物課堂教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 啟發(fā)式教學法讓小學數(shù)學課堂更精彩
- 讓學生感受音樂美
——談音樂教學模式的改革 - 淺析小學語文低年級看圖寫話有效教學模式
- 淺析初中英語詞匯教學的策略
- 情境導入法在小學數(shù)學教學中的應用舉例
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學的實效性
- 數(shù)學教學中小學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 探討初中英語課堂教學活動設計
- 高中英語寫作教學中存在的問題及對策
- 微課在大學英語教學中的應用與思考
- 巧用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 小學科學課程改革中存在的問題與解決策略
- 小學數(shù)學生活化教學的分析
- 新課改下的初中語文教學中的情感教育
- 關于小學中高年級語文練習完成和講評的幾點嘗試
- 以應用為導向的基礎英語課程中口譯元素的融入
- 淺談中學化學學習中的記憶法
- 用愉快教學法激發(fā)學生學習生物的激情
- 以自然拼讀教學法為突破口提升中職英語教學
課程教學
- 通過有層次的數(shù)學活動在比較中建立“倍”概念
——《倍的認識》教學設計 - 淺談六年級數(shù)學總復習課堂高效性的教學策略
——以《探索規(guī)律》為例 - 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學案例
- 大班科學《水的秘密》說課稿
- 借“作業(yè)”之東風 揚英語之風帆
- 關于初中語文朗讀教學的有效思考
- 基于讀寫的高中英語閱讀教學模式探討
- 讓閱讀教學中的“讀”落到實處
- 樂學漢語拼音
- 在作文教學中如何指導學生觀察
- 淺談初中語文教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)低年級學生的識字能力
- 淺談信息技術在課堂教學中的作用
- 淺談怎樣搞好化學實驗教學
- 淺析小學語文的層次化教育
- 試論職高物理“激趣導學”的教學策略
- 淺析初中語文多元化的作文教學方法
- 淺析如何提高小學生計算能力
- 淺談手指游戲在幼兒活動中的重要作用
- 高校足球教學中分層教學法的應用探索
- “研學后教”模式下小學語文中高年段如何培養(yǎng)學生的預習習慣
- 小學英語課堂中的對話教學
- 讓高年級的寫字教學扎實有效的策略
- 中學地理教學如何培養(yǎng)學生的地圖意識
- 在閱讀繪本中愛上寫作
教師教育
健康教育
信息技術
- Nano-SIMS技術在地質中的應用
——以泥堡金礦為例 - 我國制造業(yè)轉型與工程教育模式變革
- 虛擬化校園一卡通
- 淺談卡斯特地貌區(qū)域高鐵隧道內溶洞溶槽的處理
- 安防系統(tǒng)中防雷措施研究
- Word應用小技巧促進學科整合
- 高職機械自動化人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式探討
- 電池儲能產(chǎn)業(yè)的興起和江蘇對策
- 多媒體技術在歷史教學中的應用研究
- 高校健美操教學中多媒體技術的運用
- 公路橋梁樁基工程技術控制探討
- 基于信息技術環(huán)境下新的教學方法
- 淺談日本和式建筑
- 淺談如何在中職計算機課堂中進行分層互動式教學
- “針對適齡青年戀愛方法策劃的指導APP”研究報告
- 微課在高中物理教學中的運用探究
- 淺談路橋項目施工的現(xiàn)場管理
- 優(yōu)雅的老去·互聯(lián)網(wǎng)+移動式養(yǎng)老平臺可行性發(fā)展探索研究
- 基于微信公共平臺的課堂教學管理系統(tǒng)開發(fā)
- 中職數(shù)控技術應用專業(yè)課程整合的思考
- 認知評價理論下的英語視聽說教學
學科論壇
- 基于克拉申二語習得理論的應用型本科英語聽力教學改革與實踐
- 初中語文個性閱讀教學啟動契機探微
- 芻議小學數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 初中語文教學與審美情感培養(yǎng)探究
- 多元文化背景下幼兒園課程文化適宜性研究
- 高校武術教學中的問題分析及改進策略探討
- 淺談新課改下如何提高中學英語課堂教學的趣味性
- 基于物理學科核心素養(yǎng)“學習力”的實踐研究
- 激發(fā)幼兒科學探究興趣的策略
- 淺談低年級語文識字教學的樂趣
- 淺談農(nóng)村初中英語學困生的轉化
- 小學英語課堂口語活動評價方式初探
- 如何實現(xiàn)初中英語閱讀課堂高效教學
- 培養(yǎng)幼兒良好午睡的好習慣研究方案
- 淺談高校開放式試驗中的問題及對策
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 淺談小學生傾聽習慣的培養(yǎng)策略
- 淺析幼兒園教學中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 試論高校籃球教學中合作教學法的應用
- 淺議初中美術色彩教學存在的問題及改進策略
- 談怎樣使新入園幼兒盡快適應幼兒園生活
- 淺談農(nóng)村小學語文自主學習能力的培養(yǎng)
- 新時期高中數(shù)學微課教學方法初探
- 如何利用傳統(tǒng)文化感染學生
- 如何加強高中數(shù)學高效課堂的建設初探
- 幼兒園語言教學中存在的問題及對策探討
- 幼教管理中多元化互動評比模式初探
- 論提高中學英語后進生的策略與方法
- 職高音樂鑒賞教學的現(xiàn)狀與對策探究
- 如何提高組考人員應對突發(fā)事件的能力
- 淺析新時代條件下工會工作的挑戰(zhàn)及工作途徑
- 蒙古族傳統(tǒng)婚俗禮儀文化的生態(tài)旅游開發(fā)