2020年35期
刊物介紹
《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計算機類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗技巧、促進電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術(shù)
本期推薦
數(shù)據(jù)庫與信息管理
- “區(qū)塊鏈+大數(shù)據(jù)”技術(shù)共生演進
- 信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫指標(biāo)多維度異常發(fā)現(xiàn)算法分析
- Oracle數(shù)據(jù)庫下的計算機設(shè)備管理系統(tǒng)建構(gòu)應(yīng)用
- 基于融合數(shù)據(jù)庫的快速查詢方法研究與應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)在醫(yī)院信息系統(tǒng)安全中應(yīng)用的可行性分析
- 數(shù)據(jù)庫原理課程“以學(xué)生為中心”考核評價機制研究
- 淺析基于ISAM的數(shù)據(jù)庫監(jiān)控閾值智能化設(shè)定和調(diào)整算法原理
網(wǎng)絡(luò)通訊及安全
軟件設(shè)計開發(fā)
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的學(xué)前教育智能服務(wù)平臺的探索研究
- 基于 Android 的智能家居系統(tǒng)設(shè)計與研究
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的大學(xué)生心理健康咨詢平臺的研究與設(shè)計
- 基于VB6.0的制冷機控制器校準(zhǔn)軟件設(shè)計
- 基于微服務(wù)的區(qū)塊鏈云平臺的研究與應(yīng)用
- 基于Scrapy爬取招聘信息的研究
- 基于ZigBee的化工廠安全監(jiān)測報警系統(tǒng)
- 基于Django 的物品租賃管理系統(tǒng)的設(shè)計
- 學(xué)生管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于協(xié)同過濾算法的旅游推薦系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于OBE-CDIO模式的軟件工程專業(yè)課程群教學(xué)改革
- 軟件測試技術(shù)在車載TBOX項目中的應(yīng)用
- 智慧產(chǎn)業(yè)園區(qū)建筑運維系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)
- 樣品穩(wěn)定性計算系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 一種基于Snort技術(shù)的入侵檢測系統(tǒng)的實現(xiàn)
- 基于Dubbo的攀枝花康養(yǎng)旅游網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于NL2SQL的智能問答系統(tǒng)研究與應(yīng)用
計算機教學(xué)與教育信息化
- “雙一流”背景下高校拔尖人才培養(yǎng)基地建設(shè)方案的研究
- 網(wǎng)絡(luò)直播對高校德育工作的影響與啟示
- 中等職業(yè)學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)有效性分析
- 混合教學(xué)模式下C#程序設(shè)計教學(xué)改革研究
- 基于超星平臺的計算機線上課程創(chuàng)新教學(xué)體系探究
- 高職院校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)開設(shè)攝影攝像課程必要性研究
- 單片機課程中形成性教學(xué)評價方法的研究
- 融合校園媒體宣傳建構(gòu)課堂項目教學(xué)——以《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》為例
- 基于計算思維培養(yǎng)的小學(xué)可視化編程支架式教學(xué)探究
- 《大數(shù)據(jù)技術(shù)》課程實踐改革研究
- 國際化高技能人才培養(yǎng)的SWOT分析
- 計算機基礎(chǔ)教學(xué)與實驗方法探討
- 基于線上線下混合教學(xué)模式的《操作系統(tǒng)》課程教學(xué)改革研究
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)建設(shè)路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院校教師教學(xué)變革與教學(xué)能力提升的探究
- 雙創(chuàng)背景下基于MOOC的“嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)提升研究
- 基于三種教學(xué)法提升《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程學(xué)習(xí)興趣的實踐研究
- 建構(gòu)信息技術(shù)課堂對優(yōu)化初中課堂教學(xué)的啟示
- 新時代高校第二課堂發(fā)揮思想引領(lǐng)作用探析
- 智能家居課程的項目教學(xué)組織和設(shè)計
- 關(guān)于天津市高校加強應(yīng)對突發(fā)性公共危機事件的對策建議
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的“混合式”教學(xué)新模式
- 電機與電力拖動課程改革探討
- 角色扮演教學(xué)法在《移動商務(wù)》實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 質(zhì)量保證體系下高職生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量監(jiān)控具體路徑研究
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗課教學(xué)改革探討
- 建模思想在《Petri網(wǎng)理論與應(yīng)用》教學(xué)中的滲透
- 數(shù)據(jù)可視化課程中激發(fā)學(xué)生想象力之研究
- 理實一體化教學(xué)在對分課堂中的設(shè)計-以計算機網(wǎng)絡(luò)為例
- 網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)性研究
- 醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)課程考核改革研究
- 新工科背景下的計算機網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)改革
- 微課在中職計算機基礎(chǔ)教學(xué)中合理使用分析
- 計算機課程中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 基于協(xié)同育人的計算機應(yīng)用專業(yè)“課程思政”實施路徑探究
- 基于OBE的JavaEE企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)課程改革探索
- Python高級程序設(shè)計語言公共課教學(xué)探討
- 校企共建基于微信公眾平臺的智慧校園生產(chǎn)型實訓(xùn)基地的思考
- 基于互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)LPAI融合教學(xué)模式的研究——以“網(wǎng)頁設(shè)計”課程為例
- 計算思維導(dǎo)向的五年制高職Python程序設(shè)計教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職學(xué)生IT職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵及特征