電腦知識(shí)與技術(shù)
本期推薦
人工智能
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- 基于人臉識(shí)別實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)的青少年心情評(píng)估系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于深度學(xué)習(xí)的電路板瑕疵識(shí)別實(shí)時(shí)檢測(cè)算法
軟件技術(shù)
- 基于云開發(fā)的智能教輔小程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于語(yǔ)義分析的音樂(lè)智能推薦系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 江西省水稻主要病蟲害診斷與預(yù)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)站的前端開發(fā)技術(shù)探析
- 基于微信小程序的嬰幼兒健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 基于Word模板的Excel通用報(bào)表插件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 腫瘤醫(yī)院病區(qū)網(wǎng)絡(luò)診療系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用分析
- 基于React的Web醫(yī)學(xué)圖像系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
數(shù)據(jù)庫(kù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
工程應(yīng)用
數(shù)字媒體技術(shù)
交叉與綜合
信息化與計(jì)算機(jī)教育
- Linux基礎(chǔ)課程思政案例設(shè)計(jì)研究
- 職業(yè)院校技能大賽背景下的軟件測(cè)試課程教學(xué)改革實(shí)踐探析
- 計(jì)算機(jī)類課程教學(xué)融合思政元素的路徑探索
- 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)理論與實(shí)踐同堂融合教學(xué)方法研究與實(shí)踐
- 基于混合式教學(xué)平臺(tái)的技工院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線一體化課程教學(xué)策略探析
- 基于無(wú)線電能傳輸技術(shù)的通信電子電路教學(xué)案例設(shè)計(jì)
- 產(chǎn)教融合背景下學(xué)前教育專業(yè)信息技術(shù)課程教學(xué)改革實(shí)施策略探析
- 基于SPOC的Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程思政案例設(shè)計(jì)
- 混合式教學(xué)模式下Python基礎(chǔ)編程課程建設(shè)實(shí)踐探析
- 基于掌控板的高中人工智能校本課程開發(fā)研究
- “1+X”證書制度下JavaScript課程教學(xué)改革
- 電子信息專業(yè)本科層次職業(yè)教育課程建設(shè)實(shí)踐探究
——以數(shù)字電子技術(shù)為例 - 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的軟件工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程群改革探索與實(shí)踐
- 面向計(jì)算思維的高中信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模型探究
- “闖關(guān)式”教學(xué)法指導(dǎo)下的高中算法應(yīng)用模塊課程設(shè)計(jì)
- Python語(yǔ)言框架下計(jì)算方法課程思政建設(shè)研究
- 金課背景下公安院校程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)創(chuàng)新研究
- 科研實(shí)踐與課程教學(xué)相互融合的信號(hào)與系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)改革
- OBE理念下運(yùn)籌學(xué)課程思政教學(xué)體系構(gòu)建研究