2021年9期
刊物介紹
《大學(xué)》（教學(xué)與教育）：深入教學(xué)環(huán)節(jié)，展示高等教育教學(xué)實(shí)踐成果，反映高等教育改革與發(fā)展進(jìn)程的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、學(xué)科教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)藝術(shù)探究、教學(xué)改革、思政教學(xué)、國(guó)際教育等主要欄目。
大學(xué)·教學(xué)與教育
高等教育研究
教學(xué)體系及課程建設(shè)
- 科學(xué)評(píng)價(jià)推動(dòng)一流本科課程閉環(huán)迭代建設(shè)
- 高校理工科類課程教學(xué)過程全覆蓋的形成性成績(jī)?cè)u(píng)定方式探索
- 大學(xué)體育全面學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施
- 程序設(shè)計(jì)類一流課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 基于產(chǎn)教融合的基礎(chǔ)工程課程建設(shè)研究與實(shí)踐
- 雷達(dá)工程專業(yè)課程體系優(yōu)化設(shè)計(jì)研究
- “1+識(shí)圖主導(dǎo)、內(nèi)外混合教學(xué)”的課程建設(shè)模式初探
- “1+X”證書制度下大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)實(shí)踐探究
教法探索
- 木材科學(xué)與工程專業(yè)波譜分析課程的案例式教學(xué)改革
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校教學(xué)實(shí)踐中存在的問題及應(yīng)對(duì)之策
- 智能時(shí)代移動(dòng)學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式行動(dòng)研究
- 文化自信融入研究生園林設(shè)計(jì)課程的教學(xué)模式研究
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程“雙線融合”教學(xué)模式探索
- 應(yīng)用型高校大學(xué)外語混合教學(xué)模式的探究與實(shí)踐
- “PBL+TBL+CBL”教學(xué)方式創(chuàng)新與實(shí)踐探索
- 大數(shù)據(jù)背景下高校外語信息化教學(xué)模式的構(gòu)建
- 信息化時(shí)代基于POA的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職酒店管理混合式教學(xué)模式的應(yīng)用策略探究
- 基于BOPPPS的多維混合金融工程教學(xué)模式新探索
- 職業(yè)教育中職業(yè)精神培育協(xié)同雙創(chuàng)教學(xué)模式探索
- 語料庫輔助下的大學(xué)英語教學(xué)模式研究
- 羽毛球單打過程中的接殺球訓(xùn)練方法的分析及研究
- 混合式教學(xué)模式下立體教學(xué)資源構(gòu)建及課程思政研究
- 地方高校線上線下混合式教學(xué)存在的問題與改進(jìn)策略
教學(xué)改革
教學(xué)實(shí)踐
- 多學(xué)科臨床知識(shí)融入生化教學(xué)的實(shí)用技巧
- 基于大數(shù)據(jù)“4V”特征的軍事理論教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新思考
- 科研融入教學(xué)在病理生理學(xué)中的應(yīng)用探究
- 談高職院校中文教學(xué)過程中的情感滲透及融合
- “儲(chǔ)運(yùn)防腐技術(shù)”課程教學(xué)的持續(xù)改進(jìn)探索與實(shí)踐
- 文化自信教育在高校法語教學(xué)中的培養(yǎng)探析
- 西班牙普通高中教育研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維在高職院?；A(chǔ)護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)信息化與微課開發(fā)應(yīng)用
- 基于Quizlet和XMind的共享卡片法在“金融會(huì)計(jì)學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 草業(yè)科學(xué)野外綜合實(shí)習(xí)的探索和改進(jìn)
- “新工科”背景下工程實(shí)踐課程內(nèi)涵建設(shè)的路徑及舉措
- 海外大學(xué)中文課堂線上教學(xué)問題與對(duì)策