讀寫算·教研版
卷首語
高等教育
- 通化師范學(xué)院體育學(xué)院體操普修課運(yùn)動(dòng)損傷分析
- 關(guān)于工科復(fù)變函數(shù)與積分變換的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 社會(huì)語言學(xué)與英語語言教學(xué)關(guān)系淺析
- 組織員制度建設(shè)的探索和思考
- 英漢味覺詞甜的認(rèn)知隱喻對(duì)比淺析
- 讀《理想國》對(duì)柏拉圖的婦女觀有感
- 體操專項(xiàng)力量素質(zhì)訓(xùn)練方法
- 我國中學(xué)生與大學(xué)生拖延行為研究比較綜述
- 借鑒 反思 創(chuàng)新
- 寫給我十班可愛的孩子們
- 英漢構(gòu)詞法對(duì)比淺析
- 談美國的牛仔文化
- 中職教育《電工與電子技術(shù)》教學(xué)模式改革的思考
- 自動(dòng)化情緒調(diào)節(jié)的概念分類及相關(guān)研究
- 論培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣
- 情緒干擾與兒童創(chuàng)造力的因果關(guān)系研究
- 淺析高校圖書館新生入館教育之新模式
- 獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)特點(diǎn)研究
- 淺談文本《論語》
教師論壇
- 酒中寄予的文人情懷
- 從思維障礙著力實(shí)現(xiàn)智慧的生存
- 農(nóng)村留守兒童情感邊沿的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 一道高考?xì)v史試題的纏綿解讀
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)提高課堂效益
- 談?wù)勗趯?shí)施算法與程序設(shè)計(jì)的教學(xué)一些體會(huì)
- 如何創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍建立學(xué)生自信心
- 音樂在健美操中的價(jià)值
- 古詩詞中風(fēng)向與季節(jié)的關(guān)系淺析
- 如何提高初中詞匯教學(xué)的有效性
- 語文教學(xué)中如何滲透法制教育
- 如何營造良好的小學(xué)語文教學(xué)氣氛
- 教師在小學(xué)語文活動(dòng)課中的角色地位
- 小學(xué)語文教師怎樣打造優(yōu)質(zhì)高效課堂
- 關(guān)于促進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的思考
- 如何構(gòu)建溫馨有效的高中數(shù)學(xué)課堂
- 論新課改下的小學(xué)作文教學(xué)的途徑和方法
- 多媒體技術(shù)物理教學(xué)中一朵帶刺的玫瑰
- 數(shù)學(xué)教學(xué)活中來 不拘一格育鳴鳳
- 讓課堂成為學(xué)生成長的沃土
- 怎樣轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 談?wù)Z文教學(xué)中的詩意與情感
- 如何讓學(xué)生的小組合作交流更有效
- 青少年責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)之芻議
- 蕩起詩詞雙槳 暢游古典詩海
- 論如何提高學(xué)困生學(xué)習(xí)英語的自信心
- 談高中詩歌賞析教學(xué)的主要思路和方法
- 如何營造寬松和諧的課堂氣氛
- 語文教學(xué)中文言文的提升
- 試談小學(xué)作文教學(xué)
- 巧設(shè)數(shù)學(xué)課堂練習(xí) 構(gòu)建和諧數(shù)學(xué)課堂
- 水至清則無魚 課至純則無趣
- 高效課堂下如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)后進(jìn)生
- 論化學(xué)教學(xué)與生活
- 引導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生寫好作文的幾點(diǎn)體會(huì)
- 交換律教學(xué)片斷及思考
教學(xué)改革
- 創(chuàng)設(shè)良好英語教學(xué)環(huán)境 有效提高英語教學(xué)質(zhì)量
- 利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化課堂教學(xué) 提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 在化學(xué)課堂教學(xué)中捕捉課堂動(dòng)態(tài)生成策略
- 談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育課
- 在英語備課中體現(xiàn)三維目標(biāo)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合的現(xiàn)狀與思考
- 尋求教學(xué)支點(diǎn) 由文本走向生活
- 新課改下創(chuàng)造思維在語文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 多媒體在語文教學(xué)中的嘗試
- 新課程下農(nóng)村初中體育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
- 和著愛的旋律 踐行適度懲罰藝術(shù)
- 變革語文教學(xué)評(píng)價(jià) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)改革
- 認(rèn)識(shí)多媒體教學(xué)在初中教學(xué)中的常識(shí)
- 把握探究創(chuàng)新式教學(xué) 深化課堂活力
- 巧用節(jié)外生枝
- 優(yōu)化課堂教學(xué)模式 構(gòu)建高效課堂
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)
- 聽讀齊抓 說寫并重
- 多媒體技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)整合的探討
- 激發(fā)學(xué)生思維 收獲高效課堂
- 立足生活實(shí)際 有效開放作業(yè)形式
- 新課程背景下的語文作業(yè)
- 如何打造高效的英語課堂
- 數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力應(yīng)從低年級(jí)培養(yǎng)
- 語文教學(xué)之廣告賞析
- 談新課程理念下語文教學(xué)改革
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的運(yùn)用
- 談數(shù)學(xué)的幾種學(xué)習(xí)方法
- 談小學(xué)語文課堂策略
- 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣培養(yǎng)學(xué)生思維
- 立足學(xué)生差異 倡導(dǎo)動(dòng)態(tài)分層
- 談提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力的途徑
教育管理
- 議論文創(chuàng)新教學(xué)模式初探
- 怎樣進(jìn)行學(xué)生健康投資
- 小學(xué)語文教學(xué)思維訓(xùn)練淺談
- 班主任班級(jí)管理淺談
- 小學(xué)教學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村班主任工作中困惑及解決方法
- 初探初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題誤區(qū)
- 談班主任的五心工作法
- 班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)
- 談東鄉(xiāng)英語教學(xué)的現(xiàn)狀及未來
- 怎樣備好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 談加強(qiáng)工程建設(shè)招投標(biāo)行政監(jiān)察
- 談中學(xué)生心理健康教育應(yīng)注意的幾個(gè)問題
課程研究
- 數(shù)學(xué)魅力無限
- 啄木鳥在行動(dòng)
- 數(shù)學(xué)知識(shí)形成過程的教學(xué)分析
- 《圓的周長》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 一堂課外探究課的實(shí)踐與啟示
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中不傾聽干擾因素的研究
- 淺析高中英語教學(xué)中新型教學(xué)方法的應(yīng)用
- 提高初中地理教學(xué)質(zhì)量的幾種方法
- 氣體收集方法小議
- 解決問題的策略——替換
- 列方程解應(yīng)用題的幾點(diǎn)做法
- 《解決問題的策略——一一列舉》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 課程下教學(xué)《所見》的啟示
- 二次函數(shù)在區(qū)間上的最值問題
- 地理課堂教學(xué)中導(dǎo)入語的設(shè)計(jì)
- 北師大版四冊(cè)數(shù)學(xué)《角的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)二元一次不等式表示平面區(qū)域的探究
- 我教《平方差公式》
- 高考政治中如何攻克四選二模式選擇題
- 初中數(shù)學(xué)解題后反思策略的探究
教學(xué)探討
- 談?wù)n堂教學(xué)注意力的培養(yǎng)
- 如何提高詞匯教學(xué)中的記憶效率
- 談初中文言文教學(xué)
- 高中歷史學(xué)科的哲學(xué)思考
- 如何提高中學(xué)生英語的學(xué)習(xí)水平和能力
- 如何構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂
- 談數(shù)學(xué)課的幾種導(dǎo)入方法
- 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的開展
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)的建構(gòu)探索
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的有效朗讀
- 如何引導(dǎo)學(xué)生有效地參與音樂學(xué)習(xí)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的讀圖能力
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)探究
- 談?dòng)⒄Z復(fù)習(xí)課的重要性
- 課堂上如何做好展示內(nèi)容
- 如何提高小學(xué)語文閱讀能力
- 談小學(xué)語文教學(xué)中情感的調(diào)動(dòng)
- 語文片段教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力
- 如何提高數(shù)學(xué)教師的語言表達(dá)能力
- 怎樣讓語文課堂更精彩
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂效率
- 體育課堂提高學(xué)生注意力初探
- 如何增添語文課堂趣味性
- 高中英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)孩子的語文素養(yǎng)
- 如何提高中學(xué)生英語聽力水平
- 如何激發(fā)農(nóng)村初中生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 新課改下的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)初探
- 如何搞好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中英語教學(xué)法探討
- 談小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生成中的有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)反思與策略探索
- 談學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 談小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)方法
- 談小班化的化學(xué)教學(xué)
- 談學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行解決問題的訓(xùn)練
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 探究高中生物教學(xué)
- 淺析高一物理的教與學(xué)
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 談初中信息技術(shù)教學(xué)
- 談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 情境教學(xué)融入數(shù)學(xué)教學(xué)的探究
職業(yè)教育
素質(zhì)教育
- 農(nóng)村留守兒童德育教育之我見
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想品德教育
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)德育教育
- 數(shù)學(xué)語言的藝術(shù)
- 談體育課的素質(zhì)教育
- 中小學(xué)生的思想品德教育
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透人格教育的途徑
- 幼兒與兒童美德愛善意感的價(jià)值觀教育
- 當(dāng)代中學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 思想品德課教學(xué)中的讀寫說
- 提高思想品德課教學(xué)效果方法淺談
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 小學(xué)語文教學(xué)滲透思想教育的思考
- 讓音樂課堂充滿激情和魅力
- 淺析信息技術(shù)下的美術(shù)欣賞教學(xué)
- 點(diǎn)睛欣賞課 提高審美觀
- 小議提高素養(yǎng)走出當(dāng)前政治教育困境
教育理論
- “揚(yáng)長”比“避短”更重要
- 歷史課——讓學(xué)生登上歷史舞臺(tái)
- 新課程背景下農(nóng)村英語口語教學(xué)之我見
- 我學(xué)習(xí) 我快樂
- 高一數(shù)學(xué)怎么學(xué)
- 讀書破萬卷 下筆如有神
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣之我見
- 讓閱讀輕輕走進(jìn)孩子的心田
- 在缺憾中收獲
- 教學(xué)中的批評(píng)藝術(shù)之我見
- 孩子成長 要進(jìn)步更要上進(jìn)
- 教師必須終身學(xué)習(xí)
- 用情感激活高中語文教學(xué)課堂
- 開展班級(jí)讀書會(huì)的困惑與思考
- 把師愛的陽光灑向每一個(gè)學(xué)生的心田
- 讓錯(cuò)誤成為英語學(xué)習(xí)進(jìn)步的階石
- 探究性學(xué)習(xí)讓語文之花美麗綻放
- 小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 強(qiáng)化理解性思維 提高閱讀能力
- 一次特別的班會(huì)
- 新課改下高中語文教學(xué)的困惑
- 問中有學(xué)問
- 任務(wù)是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的催化劑
- 教師的提問技巧
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 多方強(qiáng)化思維訓(xùn)練
- 與體育生之間的距離美感
- 初中地理教學(xué)改革之我見
- 高中英語教學(xué)要讓知識(shí)活起來
- 初中英語復(fù)習(xí)課的一點(diǎn)感想
- 教師和學(xué)生如何上好一堂課
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的融入
- 讓語文學(xué)習(xí)同生活緊密相連
教學(xué)實(shí)踐
- 低年級(jí)語文小組合作中的識(shí)字教學(xué)
- 講普通話 寫規(guī)范字
- 協(xié)作教學(xué)在農(nóng)村大班英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 多措并舉 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 課外閱讀指導(dǎo)的有效性策略
- 初中英語構(gòu)詞法復(fù)習(xí)三步走
- 初中物理分層教學(xué)
- 學(xué)生作文自改能力的培養(yǎng)
- 增強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的趣味性 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 在思品課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力
- 提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 巧設(shè)導(dǎo)入 活躍課堂
- 物理實(shí)驗(yàn)聲音振動(dòng)及其響度演示儀
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)
- 試論信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓動(dòng)手操作展現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的精彩
- 新課改下的農(nóng)村語文教學(xué)
- 農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 例談體驗(yàn)學(xué)習(xí)在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)優(yōu)化習(xí)題教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 情感教學(xué)在新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)口語交際教學(xué)的有效策略
- 如何提高學(xué)生質(zhì)疑問難的能力
- 利用現(xiàn)代教學(xué)手段 優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 小學(xué)英語教學(xué)夸張手法提高學(xué)習(xí)效果
- 關(guān)于中學(xué)思想政治課實(shí)效性的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的策略
- 談閱讀教學(xué)的有效性
- 重視四項(xiàng)訓(xùn)練 提高學(xué)生的閱讀理解能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生探究物理的興趣
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生生活
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高課堂實(shí)效
- 優(yōu)化小組合作 提高教學(xué)實(shí)效
- 體態(tài)語在小學(xué)英語教學(xué)中有效運(yùn)用
- 創(chuàng)設(shè)問題情境 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 對(duì)新課改下中學(xué)體育課教學(xué)組織形式的探討
學(xué)前教育
- 談電影教學(xué)對(duì)幼兒非智力品質(zhì)的培養(yǎng)
- 種出綠色 植出快樂
- 多媒體技術(shù)在幼兒語言活動(dòng)中的有效運(yùn)用
- 試論如何加強(qiáng)現(xiàn)代幼兒園管理
- 試述在語言教學(xué)中如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維
- 如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)角游戲
- 電影告訴孩子從自己身邊的小事做起
- 在家庭中如何對(duì)嬰幼兒實(shí)施感官教育
- 以蒙古族民俗文化為切入點(diǎn) 豐富幼兒園藝術(shù)教育
- 幼兒道德情感教育的初探
- 家園攜手 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
- 如何在幼兒園中開展親子園活動(dòng)
- 幼兒閱讀興趣的培養(yǎng)
- 談?dòng)變撼R?guī)培養(yǎng)的方法
- 芻議學(xué)前幼兒挫折教育的策略與方法
- 談?dòng)螒蛟谟變撼砷L中的重要性
- 幼兒園傳統(tǒng)故事教學(xué)與創(chuàng)新故事活動(dòng)之比較
- 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)
- 對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育的點(diǎn)滴思考
- 談在體育活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 如何加強(qiáng)幼兒心理健康教育
- 談?dòng)變好佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 開展幼兒音樂欣賞教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 如何做好幼兒園工會(huì)工作
- 利用有效的家園溝通方式建立幼兒良好常規(guī)
- 充分利用家長資源促進(jìn)幼兒成長
- 美術(shù)教育對(duì)幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 談?dòng)變簣@集體教學(xué)活動(dòng)中教師提問的有效性
- 音樂教育對(duì)幼兒生理發(fā)展的重要影響
- 幼兒教師要有開啟幼兒心靈的鑰匙
- 談?dòng)變簣@意外事故的預(yù)防與處理
- 如何有效地開展幼兒園音樂教學(xué)
- 信息技術(shù)與幼兒園課程整合的研究
- 談?dòng)變簣@幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 教育行為中幼兒心理傷害的危害性和教育策略
- 談加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)助力園所發(fā)展
- 談?dòng)變簣@音樂欣賞
- 如何培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣
- 如何萌發(fā)幼兒的愛心
- 公益廣告活動(dòng)在幼兒環(huán)境教育中鮮活起來