讀寫算·教研版
高等教育
職業(yè)教育
- 《市場(chǎng)營銷知識(shí)》學(xué)習(xí)策略的優(yōu)化
- 五年制高職德育課體驗(yàn)式教學(xué)模式初探
- 淺談職業(yè)高中政治課教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際
- 高職院校課程項(xiàng)目化教改
- 農(nóng)村職業(yè)中學(xué)骨干及地方特色專業(yè)建設(shè)研究
- 職高生英語學(xué)法指導(dǎo)實(shí)施嘗試
- 高職教育的現(xiàn)狀分析及可持續(xù)發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- 如何提高普通車工技能訓(xùn)練的方法
- 金庸作品對(duì)傳統(tǒng)文化的審美追求
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 提高中職生口語能力的策略及想法
- 職高體育教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展
- 電工專業(yè)實(shí)操課教學(xué)的必要環(huán)節(jié)
- 職高機(jī)械類專業(yè)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的改革
- 高職學(xué)院自主分層次教學(xué)的體育課程模式構(gòu)建
- 汽車漏電檢查的分析與歸納
素質(zhì)教育
- 如何提高初中美術(shù)課堂教學(xué)的有效性
- 初中語文素質(zhì)教育
- 淺論初中美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的途徑
- 中學(xué)音樂課之思考
- 初中中職英語教學(xué)的自然過渡
- 新課標(biāo)下的體育教學(xué)方法探索
- 小學(xué)語文中營造輕松課堂氛圍之我見
- 歷史教學(xué)中圖片資料的妙用
- 三步教學(xué)提高初中詩歌教學(xué)的效率
- 探究當(dāng)下初中體育特色教學(xué)
- 高校體育教師職業(yè)倦怠因素分析
- 小學(xué)音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力芻議
- 音樂教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 初中美術(shù)教學(xué)方法之初探
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 中學(xué)美術(shù)教育小議
- 對(duì)小學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的思考
- 中小學(xué)體育與學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)研究
- 初中體育素質(zhì)教育
- 探索多元德育渠道
- 小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)之我見
- 讓學(xué)生用泥表現(xiàn)美
- 游戲教學(xué)法在初中英語課堂教學(xué)中應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)初探
- 音樂教師如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 初中美術(shù)教學(xué)
教育理論
- 如何上好英語詞匯課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)
- 實(shí)際生活與中學(xué)數(shù)學(xué)
- 高中英語教學(xué)請(qǐng)重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語文作文教學(xué)
- 在生物教學(xué)中培養(yǎng)藏族高中生協(xié)作學(xué)習(xí)能力
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 初中英語情景教學(xué)
- 論初中語文課堂教學(xué)上的情感教育
- 如何讓小學(xué)生輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新教育的亮點(diǎn)
- 淺議如何激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 扎實(shí)有效推進(jìn)低段詞語教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量如何提高
- 文言文學(xué)習(xí)方法拾遺
- 揚(yáng)生活之風(fēng)帆 創(chuàng)課堂之精彩
- 以學(xué)生為本讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高
- 用好建設(shè)新班級(jí)的三板斧
- 淺析小學(xué)教師如何促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展
- 課堂教學(xué)問題的有效設(shè)計(jì)
- 初中語文教學(xué)重視課堂作用
- 淺談中學(xué)地理課堂教學(xué)中的提問
- 探究初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的誤區(qū)與改進(jìn)策略
- 運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法優(yōu)化高職商務(wù)英語聽說課程
- 音叉振動(dòng)演示儀的設(shè)計(jì)方案
- 小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 邊遠(yuǎn)農(nóng)村中學(xué)如何上好生物實(shí)驗(yàn)課
- 初中物理教學(xué)以提問喚起學(xué)生的思維意識(shí)
- 如何提高初中文言文教學(xué)效率
- 政治教學(xué)中教師人格魅力作用的體現(xiàn)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生情商培養(yǎng)之我見
- 致力于鼓舞人心的課堂
- 高效課堂初中物理教學(xué)的目標(biāo)
- 如何讓作文打動(dòng)讀者的心
- 物理課堂中研究式教學(xué)法的優(yōu)化策略
- 讓錯(cuò)誤為數(shù)學(xué)教學(xué)錦上添花
- 高中數(shù)學(xué)課堂
- 談初中語文幽默教學(xué)
- 立足教材搭建寫作支架培養(yǎng)英語寫作能力
- 學(xué)生語文綜合能力培養(yǎng)初探
- 高中化學(xué)教材教材欄目的思考與實(shí)踐
- 初中生物探究性實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議
- 認(rèn)知結(jié)構(gòu)同化論適用于生物教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
- 影響高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率低下的因素
- 數(shù)學(xué)思考能力及其形成的途徑分析
- 探究教學(xué)新亮點(diǎn)
- 打造生態(tài)和諧語文課堂
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 淺談學(xué)講方式下高效小學(xué)英語課堂的打造
- 普通高中物理分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 學(xué)起于思 思源于疑
- 如何培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力
- 小區(qū)域范圍內(nèi)鄉(xiāng)土地理在初中地理課程資源的開發(fā)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新源于學(xué)生的好奇之心
- 低年級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 語言技巧提升語文課堂的教學(xué)品質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生人格的塑造
教學(xué)改革
- 新課程下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思
- 淺議新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程改革的實(shí)踐與反思
- 新課改下中學(xué)語文教學(xué)淺析
- 新課程理念下高中信息技術(shù)的教學(xué)評(píng)價(jià)
- 論教育的四個(gè)層次和改革
- 新課改背景下數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)
- 新課程背景下個(gè)性化閱讀教學(xué)淺見
- 新課改背景下的小學(xué)體育教學(xué)嘗試
- 新課標(biāo)下高中物理有效教學(xué)策略淺談
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 新課程背景下初中化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)的研究
- 探究新時(shí)期初中階段音樂特色教學(xué)
- 新課改理念下的初中歷史教學(xué)反思
- 初探新課程教學(xué)中高中地理課堂交流和互動(dòng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何搞好初中語文教學(xué)
學(xué)前教育
- 學(xué)習(xí)《指南》讀懂孩子
- 幼兒園實(shí)施環(huán)保教育的幾點(diǎn)見解
- 淺析幼兒園英語教學(xué)游戲化
- 山區(qū)幼兒教育教學(xué)
- 談?wù)劷逃u(píng)價(jià)
- 六大解放思想在幼兒美術(shù)教育中的滲透
- 讓閱讀彌漫幼兒的快樂童年
- 論幼兒語言活動(dòng)中的提問
- 幼兒角色游戲中的師幼互動(dòng)
- 讓數(shù)學(xué)浸潤孩子的心靈
- 幼兒音樂教學(xué)之我見
- 繪本滲透到幼兒園的主題活動(dòng)
- 在游戲情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 如何做一個(gè)優(yōu)秀的幼師專業(yè)班主任
- 讓愛充滿孩子的心靈
- 根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)豐富幼兒的游戲內(nèi)容
- 有關(guān)幼兒園教育去小學(xué)化制度基礎(chǔ)和相關(guān)措施分析
- 充分利用鄉(xiāng)土資源拓寬幼兒認(rèn)知視野
- 動(dòng)畫在幼兒教育中的運(yùn)用
教育管理
課程研究
- 生物教學(xué)八戒
- 如何讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)淺談
- 如何搞好小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的探究
- 淺談怎樣提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課課堂的有效性
- 英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 例談初中語文有效導(dǎo)讀問題的設(shè)計(jì)
- 如何進(jìn)行初中生物概念教學(xué)
- 政治課同樣可以充滿魅力
- 淺談在作文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 體驗(yàn)教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 勞動(dòng)教育讓學(xué)生成為生活的主人
- 初中英語教學(xué)中的情感教育
- 語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語感的重要性
- 減負(fù)下的英語教與學(xué)
- 高考化學(xué)題型摸索與探究之《化學(xué)反應(yīng)原理》
- 初中政治教學(xué)中新型師生關(guān)系的構(gòu)建
- 語文教學(xué)中提高學(xué)生思維能力的教學(xué)方法分析
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題與解決問題
- 利用錯(cuò)題培養(yǎng)習(xí)慣
- 初中英語詞匯的趣味教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問有效性對(duì)策
- 探究教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)幾個(gè)問題的解決策略
- 對(duì)小學(xué)教育教學(xué)改革幾個(gè)問題的思考
- 一節(jié)賞月悟情語文課的設(shè)計(jì)
- 如何激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
- 會(huì)計(jì)中專生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與素質(zhì)培養(yǎng)
- 促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)與人格教育的和諧發(fā)展
- 動(dòng)手動(dòng)腦融會(huì)貫通
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性
- 初中地理教學(xué)應(yīng)貫穿環(huán)保教育
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中滲透心理健康教育
- 利用插圖貼近生活 提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)提高學(xué)生實(shí)踐能力
- 初中物理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)之淺見
- 有效整合讓體驗(yàn)教育途徑更寬廣
- 甌海區(qū)中小學(xué)教師自制課件的現(xiàn)狀和誤區(qū)及對(duì)策
- 如何構(gòu)建初中英語教學(xué)中的高效課堂
- 課堂教學(xué)三維評(píng)價(jià)體系創(chuàng)設(shè)研究
- 立足課本閱讀素材 提高學(xué)生寫作水平
- 小學(xué)語文兒童文學(xué)作品教學(xué)策略研究
- 快樂互動(dòng)教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 落實(shí)自主學(xué)習(xí) 提高中考成績(jī)
- 不要讓學(xué)校心理咨詢室成為花瓶
- 提高數(shù)學(xué)課堂提問的有效策略
- 寫字教學(xué)應(yīng)重視情感品德教育
- 如何解讀中學(xué)語文教學(xué)文本
- 初中英語課堂教學(xué)改革中的利弊之我見
- 如何活躍小學(xué)英語課堂氣氛
- 提高語文作文教學(xué)的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的愉快教學(xué)
- 在歷史教學(xué)中提高學(xué)生的歷史記憶能力
- 高中英語作文教學(xué)之經(jīng)驗(yàn)談
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)體育課堂互動(dòng)游戲教學(xué)策略實(shí)踐分析
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語文閱讀教學(xué)
- 化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)的探討
- 初中數(shù)學(xué)新課程理念與教學(xué)策略探討
- 借力2014年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂構(gòu)建的思考
- 小學(xué)語文課程師生互動(dòng)探究
- 寫作教學(xué)要從激發(fā)學(xué)生寫作心理入手
- 提升高中生物課堂教學(xué)效率的策略探析
- 初中化學(xué)教學(xué)后進(jìn)生如何轉(zhuǎn)化的問題
- 初中化學(xué)教學(xué)如何向45分鐘要效率
- 初中數(shù)學(xué)共點(diǎn)與中點(diǎn)問題的探究
- 小學(xué)語文課堂主題拓展閱讀的誤區(qū)及對(duì)策
- 星多天空亮 人多智慧廣
- 降低高中物理學(xué)習(xí)的難度
- 教給學(xué)生有生命的語文
- 記敘類散文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
- 談七年級(jí)思想品德課體驗(yàn)式教學(xué)
- 優(yōu)化初中英語口語訓(xùn)練
- 小學(xué)語文教師語言表達(dá)之技巧
- 帶電粒子在勻強(qiáng)電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡
- 提高初中學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂的接收能力
- 如何提高學(xué)生記憶英語詞匯的能力
- 如何有效實(shí)行小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)策略
- 高中物理電學(xué)的教材分析和處理策略
- 如何合理利用多媒體進(jìn)行教學(xué)
- 逸夫?qū)嶒?yàn)中學(xué)英語課堂中的分層施教
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)效果
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 在思想品德課教學(xué)中踐行新課程理念
- 熟練運(yùn)用地圖提高高中地理復(fù)習(xí)效果
- 立德方能樹人
- 探求未知世界的精彩
- 重視訓(xùn)練方法提高音樂教學(xué)水平
- 如何教怎么學(xué)
- 認(rèn)知結(jié)構(gòu)同化論適用于生物教學(xué)
- 構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂
- 課堂教學(xué)三維評(píng)價(jià)體系實(shí)踐研究
- 如何提高學(xué)生英語表達(dá)能力
- 實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)自主化的策略
- 用心呵護(hù)幫助一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活
- 有效課堂教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)之我見
- 數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略
教學(xué)探討
- 做好數(shù)學(xué)課堂 我來問你來答
- 減負(fù)增效形式下的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思
- 回歸本真 始于發(fā)蒙
- 芻議初中思想品德課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 小學(xué)語文低段識(shí)字教學(xué)之淺見
- 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施對(duì)話教學(xué)的思考
- 淺談如何突破農(nóng)村英語口語教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語詞匯教學(xué)的策略研究
- 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 試論小學(xué)語文情境教學(xué)
- 初中古詩文誦讀鑒賞教學(xué)的有效措施
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性
- 關(guān)于怎樣批改小學(xué)生作文的探索與思考
- 我的聾兒教學(xué)
- 我的小學(xué)思品與社會(huì)教學(xué)
- 在數(shù)學(xué)教育中如何進(jìn)行心理健康教育
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)語言淺析
- 關(guān)于加強(qiáng)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究
- 淺談高中物理教學(xué)的情境化生活化
- 自主誦讀 培養(yǎng)悟性
- 語文教學(xué)中的德育滲透
- 如何激發(fā)小學(xué)生的寫作興趣
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)思維能力的研究與實(shí)踐
- 初中語文文言文教學(xué)探析
- 淺析初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的趣味性設(shè)計(jì)
- 巧用地理簡(jiǎn)圖攻克高中地理教學(xué)難點(diǎn)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率初探
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 略論初中化學(xué)高效課堂的生成
- 課堂筆記在初中英語學(xué)習(xí)中的作用探析
- 在因材施教中實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的三維目標(biāo)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究式教學(xué)
- 提高小學(xué)生閱讀能力的嘗試
- 我的生本之路
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程的閱讀教學(xué)要義與策略
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)模式的探究
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中互動(dòng)式教學(xué)的探討
- 用愛的甘甜滋潤孩子的心田
- 如何加強(qiáng)小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)
- 走出教室學(xué)科學(xué)
- 探討如何提高初中地理教學(xué)有效性
- 給教學(xué)一年級(jí)同行的幾點(diǎn)建議
- 淺論初中英語學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 如何解讀中學(xué)語文教學(xué)文本
- 布谷國
- 如何解讀中學(xué)語文教學(xué)文本2
- 如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- 培養(yǎng)學(xué)生良好計(jì)算習(xí)慣的策略
- 淺談口語表達(dá)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的作用
電化教育
- 發(fā)揮交互式電子白板優(yōu)勢(shì) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性
- 多媒體輔助教學(xué)于小學(xué)語文課堂中的適切運(yùn)用
- 中小學(xué)信息技術(shù)卓越課堂教學(xué)有效策略
- 使用Flash讓課件動(dòng)起來
- 信息技術(shù)教學(xué)方法初探
- 初中生物多媒體教學(xué)
- 例談多媒體在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 把信息技術(shù)引進(jìn)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何優(yōu)化聾生計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 利用多媒體創(chuàng)設(shè)高效課堂
- 信息技術(shù)為農(nóng)村英語課堂注入新活力
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下信息技術(shù)教師的素質(zhì)與能力研究
- 中學(xué)信息課引起的反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體的有效結(jié)合
- 多媒體在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 對(duì)初中語文多媒體課件制作的幾點(diǎn)反思
- 初中化學(xué)多媒體教學(xué)
教師論壇
- 初中物理快樂教學(xué)法
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)存在的誤區(qū)及對(duì)策研究
- 如何提高歷史課堂教學(xué)的有效性
- 兩個(gè)重要的中值定理證明不等式的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 提高德育能力 優(yōu)化育人效果
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