讀寫(xiě)算·教研版
高等教育
職業(yè)教育
素質(zhì)教育
- 小學(xué)體育快樂(lè)教學(xué)技巧分析
- 溝通在體育教學(xué)中的作用
- 讓詩(shī)歌教學(xué)多一點(diǎn)積累感悟
- 舞蹈老師在教學(xué)中應(yīng)該注意些什么
- 在體育教育中對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育
- 改進(jìn)體育教學(xué) 提高學(xué)生素質(zhì)
- 青少年校外活動(dòng)中心如何開(kāi)展素質(zhì)教育
- 體育教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)損失的預(yù)防
- 如何優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)
- 在欣賞中挖掘兒童的審美情趣
- 試論基于素質(zhì)教育背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 如何將美的教育滲透在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中
- 關(guān)于優(yōu)化美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 從美術(shù)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小學(xué)生的審美能力
- 小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的探究
- 如何抓好小學(xué)德育教學(xué)工作
- 徜徉書(shū)海 享受樂(lè)趣
- 淺談農(nóng)村初中體育教學(xué)的困惑和對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育之我見(jiàn)
- 如何營(yíng)造一個(gè)激情飛揚(yáng)的音樂(lè)課
教育理論
- 初中語(yǔ)文教學(xué)自學(xué)能力的初探
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文能力
- 作文重在讓學(xué)生有話可說(shuō)
- 淺談寫(xiě)作教學(xué)方法
- 起步就與世界同步
- 妙用鄉(xiāng)土資源 豐富歷史教學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的五字自學(xué)法的探索
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探究
- 語(yǔ)文教學(xué)中藏族高中生意志品質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 談數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課習(xí)題的精選
- 讓英語(yǔ)課堂回歸生活
- 數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀教學(xué)的若干思考
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 人教版初中歷史的高效性教學(xué)策略淺析
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 如何激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何把英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)滲透在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中
- 品詩(shī)賞文 詩(shī)文交融
- 例談啟發(fā)式教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 基于學(xué)情的整體關(guān)聯(lián)練習(xí)設(shè)計(jì)的實(shí)踐
- 培養(yǎng)小學(xué)生的成功感 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情
- 在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的路徑和策略
- 如何培養(yǎng)西藏農(nóng)牧區(qū)學(xué)生的漢語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透環(huán)境教育
- 對(duì)提高低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的思考
- 初中英語(yǔ)教師如何上好聽(tīng)力課
- 創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)模式 著力推進(jìn)素質(zhì)教育
- 如何激發(fā)中學(xué)生對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)的興趣
- 如何輔導(dǎo)物理課外興趣小組工作
- 提高英語(yǔ)閱讀能力的有效策略探究
- 農(nóng)村初中物理學(xué)困生的厭學(xué)成因分析
- 《化學(xué)反應(yīng)速率》教學(xué)案例
- 淺談設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)的原則和方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中要善于向錯(cuò)誤學(xué)習(xí)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的策略教學(xué)
- 《難溶電解質(zhì)溶解平衡》教學(xué)案例
- 如何轉(zhuǎn)變高三學(xué)生語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考的被動(dòng)思想與行為
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中說(shuō)的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)計(jì)與批改的談索
- 初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方法探索
- 高中生作文開(kāi)頭技法
- 自覺(jué)維護(hù)正義教學(xué)設(shè)計(jì)
- 做學(xué)生的貼心人 努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的精讀與朗讀
- 初中英語(yǔ)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 初中語(yǔ)文素質(zhì)教育中的隨想
- 化學(xué)教學(xué)方法探索
- 中學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
- 科學(xué)評(píng)語(yǔ)對(duì)小學(xué)生起到很重要的作用
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量(2)
- 施行先學(xué)后教模式創(chuàng)建高效課堂
- 淺談初中政治課堂教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
教學(xué)改革
- 新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)具備的素質(zhì)
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考
- 課堂教學(xué)中新教材的傳承藝術(shù)與創(chuàng)新應(yīng)用
- 新課改下初中物理教學(xué)法的見(jiàn)解
- 新教材學(xué)習(xí)方式的多樣化
- 課改下小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的幾點(diǎn)見(jiàn)解
- 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探究
- 新課改下數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 新課程理念下的閱讀教學(xué)
- 新課程初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建方法
- 新課改后物理課堂教學(xué)探討
- 新課程理念下提高小學(xué)生的英語(yǔ)交際能力之我見(jiàn)
- 新課標(biāo)下高一英語(yǔ)起點(diǎn)教學(xué)探討
- 在新課改背景下如何進(jìn)行高中文言文教學(xué)
- 新課改下高中化學(xué)問(wèn)題解決教學(xué)的實(shí)施對(duì)策
- 關(guān)于新課改下語(yǔ)文教學(xué)的思考
學(xué)前教育
- 如何更好地開(kāi)展小班的戶外游戲活動(dòng)
- 重視幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 對(duì)初入園幼兒焦慮情緒的撫慰
- 學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 幼兒園園外藝術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)利用探究
- 愛(ài)心和奉獻(xiàn)是做好幼兒教育工作的基礎(chǔ)
- 我以我心付童心
- 我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與建議
- 學(xué)前教育公平的理論基礎(chǔ)分析
- 我國(guó)學(xué)前教育質(zhì)量現(xiàn)狀
- 實(shí)踐學(xué)期改革對(duì)師生技能培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 幼兒園數(shù)學(xué)教育中存在的問(wèn)題
- 如何在幼兒園活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
教育管理
- 班主任工作之我見(jiàn)
- 如何提高教師教書(shū)育人的榮譽(yù)和責(zé)任感
- 教師在政治教學(xué)中的作用
- 西藏農(nóng)村寄宿制小學(xué)班主任管理工作
- 如何做一名高校班主任
- 中學(xué)班主任班級(jí)管理
- 班主任工作之愛(ài)心教育
- 小學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 試論高中班級(jí)管理的探索與研究
- 價(jià)值觀教育路徑初探點(diǎn)滴談
- 思想品德教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 論中學(xué)生的逆反心理成因及對(duì)策
- 發(fā)揮部門(mén)優(yōu)勢(shì)做好憲法和法律宣傳教育工作
- 班級(jí)管理中懲罰手段與當(dāng)好典范
- 如何做好班主任工作之我見(jiàn)
- 教師應(yīng)提高自己的角色扮演能力
- 高校貧困助學(xué)過(guò)程中的德育缺失及彰顯措施
- 培養(yǎng)小學(xué)生健康心理的三步四法
- 如何關(guān)愛(ài)留守兒童
- 架起心靈的橋梁凝聚班級(jí)的德育之魂
- 我是如何做學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的
- 班主任工作淺談
- 家庭環(huán)境對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的影響
- 教師道德失范行為的對(duì)策研究
- 小學(xué)生心理健康教育初探
課程研究
- 初中語(yǔ)文簡(jiǎn)約化教學(xué)的作用研究
- 高中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的教學(xué)指導(dǎo)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的四化建設(shè)
- 關(guān)于初中語(yǔ)文隨筆生活化教學(xué)策略分析
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 例談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 奏響高效課堂的四部曲
- 辨析式教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用的必要性
- 淺談高中寫(xiě)作教學(xué)心得
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念教學(xué)
- 如何加強(qiáng)高中語(yǔ)文古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)解題思想的培養(yǎng)策略簡(jiǎn)析
- 作文離不開(kāi)觀察與思考
- 一道函數(shù)解答題的探究與分析
- 初中英語(yǔ)學(xué)困生詞匯學(xué)習(xí)策略
- 如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 如何讓高中語(yǔ)文課堂教學(xué)五味俱全
- 如何實(shí)現(xiàn)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的有效進(jìn)行
- 初中物理教學(xué)過(guò)程中小實(shí)驗(yàn)的作用及實(shí)施
- 加強(qiáng)小學(xué)管理的策略分析
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 深度挖掘表內(nèi)乘法教學(xué)背后的育人價(jià)值
- 高中語(yǔ)文教育中的閱讀教學(xué)
- 點(diǎn)燃學(xué)生情感的火花
- 小學(xué)階段要重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 教學(xué)細(xì)節(jié)構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂分析
- 文言文教學(xué)中的文化滲透
- 合作 快樂(lè) 高效
- 高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)
- 互動(dòng)式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 高中物理電磁感應(yīng)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)法的探討
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的直覺(jué)思維
- 關(guān)于低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略的探討
- 初中歷史有效性教學(xué)方法
- 淺談初中化學(xué)總復(fù)習(xí)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)中應(yīng)用問(wèn)題的教學(xué)研究
- 如何提高初中語(yǔ)文修辭教學(xué)現(xiàn)狀探討
- 中學(xué)英語(yǔ)單詞記憶法的探索與研究
- 對(duì)如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的探討
- 如何搞好初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題及處理小法
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何優(yōu)化閱讀教學(xué)
- 用思維念談?wù)Z文課程改革
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化教學(xué)策略
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入方法
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 論初中政治主題型教學(xué)措施
- 淺談情感教育在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 問(wèn)題意識(shí)在小學(xué)教育中的缺失與重構(gòu)
- 影響農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量之我見(jiàn)
- 語(yǔ)文生詞教學(xué)中訓(xùn)詁法的應(yīng)用研究
- 初中語(yǔ)文嘗試教學(xué)的具體實(shí)踐研究
- 在教學(xué)中挖掘和探究數(shù)學(xué)之美
- 重視學(xué)生動(dòng)手能力 提高物理教學(xué)水平
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)生合理布置作業(yè)的重要性
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的作文教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 生活中的物理
- 關(guān)于有理數(shù)運(yùn)算教學(xué)的探索與研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)技能
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 運(yùn)用啟發(fā)式提問(wèn)提高英語(yǔ)課堂效率
- 政治教師的定位思考
- 高中生物課堂中滲透生命教育探討
- 高中語(yǔ)文成語(yǔ)的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)思維能力時(shí)遇到的問(wèn)題及對(duì)策
- 論學(xué)講工程在教學(xué)實(shí)踐中的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)探究
- 中學(xué)歷史教學(xué)中如何提高學(xué)生的辯證思維能力
- 談數(shù)學(xué)教師的有所為和有所不為
- 讓綜合實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)學(xué)生生活
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中活動(dòng)課程的探索
- 小學(xué)生作文評(píng)價(jià)教學(xué)實(shí)踐與嘗試
- 探究高中物理新課程取向與物理教師教育
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破
- 文章選法 對(duì)段下方
- 類比思想在初中一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
- 《核舟記》教學(xué)釋疑
- 初中英語(yǔ)興趣培養(yǎng)教學(xué)淺見(jiàn)
- 淺談如何在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)感能力
- 強(qiáng)化指導(dǎo)教學(xué)提高學(xué)生作文水平
- 如何激發(fā)寫(xiě)作興趣以提高小學(xué)生寫(xiě)作能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力
- 如何才能保持學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化
- 高中物理實(shí)驗(yàn)資源開(kāi)發(fā)研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建
- 如何改進(jìn)初中語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談分類思想在初中教學(xué)中的滲透
- 分析合作學(xué)習(xí)模式在通用技術(shù)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談哈語(yǔ)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 藏區(qū)小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中美譽(yù)的研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何滲透壯鄉(xiāng)文化教育
- 淺談趣化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談讀寫(xiě)任務(wù)型書(shū)面表達(dá)
- 雙語(yǔ)教學(xué)中的閱讀教學(xué)
- 培養(yǎng)課外閱讀習(xí)慣 提高語(yǔ)文綜合素質(zhì)
- 善于捕捉生活化數(shù)學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿智慧的閃光
- 化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理問(wèn)題與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思考
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)語(yǔ)的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的策略分析
- 如何提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 讓我感動(dòng)的兩個(gè)教育故事
教學(xué)探討
- 關(guān)于高三英語(yǔ)課堂合作學(xué)習(xí)的探討
- 對(duì)初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的探討
- 探究初中地理教學(xué)與情感教育的融合
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高教學(xué)效率
- 初中語(yǔ)文教師在學(xué)講工程中作用
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)方法的改進(jìn)
- 學(xué)生創(chuàng)新思維在英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 小議初中語(yǔ)文興趣教學(xué)
- 農(nóng)村初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題與對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用
- 學(xué)講工程在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在課堂上展示數(shù)學(xué)的美
- 促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接的策略
- 小議初中生物探究式教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的人生教育
- 小學(xué)生低年級(jí)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建高效體育課堂之我見(jiàn)
- 如何提高初中物理趣味性課堂教學(xué)
- 開(kāi)展開(kāi)放性教學(xué)推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 高中歷史教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 創(chuàng)造寬松環(huán)境 構(gòu)建高效課堂
- 熱鬧不等于有效
- 我的發(fā)現(xiàn)
- 英語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)
- 語(yǔ)文課堂探究學(xué)習(xí)的幾個(gè)誤區(qū)
- 中學(xué)足球技術(shù)訓(xùn)練的基本方法與問(wèn)題初探
- 如何提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率
- 如何在寫(xiě)作中實(shí)施多元評(píng)價(jià)
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維 改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在化學(xué)教學(xué)中利用實(shí)驗(yàn)手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 小學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 學(xué)習(xí)視野的綜合性拓展和提升
- 小學(xué)生課外閱讀
- 挖掘利用多種資源 提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 交際性看圖寫(xiě)話教學(xué)策略
- 化學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力
- 能讓學(xué)生學(xué)好生物的幾點(diǎn)建議
- 作文創(chuàng)新教學(xué)三部曲
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)研究和探索
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 淺談初中地理興趣教學(xué)十法
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)展有效性數(shù)學(xué)活動(dòng)的策略
- 如何提高俄語(yǔ)基礎(chǔ)教育的課堂教學(xué)質(zhì)量
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電化教育
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教師論壇
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