2021年44期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
新聞悅讀
廣東教學(xué)報(bào)·綜合
- 悅讀引領(lǐng)特色建設(shè) 品智助推學(xué)校發(fā)展
- “三步”鎖定教學(xué)內(nèi)容，課堂簡(jiǎn)約而高效
- 認(rèn)新局，講策略，提質(zhì)量
- 小事寓教育，習(xí)慣塑人生
- 芻議中職體育骨干生在羽毛球訓(xùn)練中的價(jià)值
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 緊密結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 經(jīng)歷探索過(guò)程，發(fā)展推理能力
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用
- 實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，打造智慧課堂
- 彰顯學(xué)校特色，創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練的研究
- 如何當(dāng)好班主任
- 巧用姓名卡片，“悅”學(xué)漢語(yǔ)拼音
- 讓課堂充滿生機(jī)與活力
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)班主任在班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)初探
- 引導(dǎo)學(xué)生角色互換
- 找準(zhǔn)切入點(diǎn)，落實(shí)讀寫(xiě)結(jié)合
- 春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 互動(dòng)的課堂更精彩
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞的教學(xué)策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)初探
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 新時(shí)代下小學(xué)高年級(jí)德育有效性的思考
- 開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)提高初中德育實(shí)效性的策略探析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中閱讀能力培養(yǎng)的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文高質(zhì)量課堂教學(xué)的策略探析
- 核心素養(yǎng)理念指導(dǎo)下探討如何開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分析和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)
- 初中班主任有效開(kāi)展班級(jí)德育工作策略探析
- 暢玩數(shù)學(xué)樂(lè)園，建立規(guī)則意識(shí)
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 潛心挖掘，同享共育
- 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂中的運(yùn)用
- 幼兒園師幼情感管理教育探究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)德育策略研究
- 利用傳統(tǒng)文化促進(jìn)小學(xué)生德育實(shí)踐研究
- 高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中提高學(xué)生聯(lián)想能力的實(shí)踐研究
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 班主任如何回應(yīng)家長(zhǎng)的反問(wèn)
- 智慧教室環(huán)境下初中數(shù)學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 把握語(yǔ)文要素，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)文短教
- 高三化學(xué)習(xí)題教學(xué)中學(xué)生思維發(fā)散力的培養(yǎng)
- 情境教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用策略
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練策略
- 情景變換法在高中物理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)現(xiàn)狀問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)策略
- “愛(ài)種子”教學(xué)模式下小學(xué)低年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- “三位一體”校園羽毛球特色項(xiàng)目建設(shè)實(shí)踐研究
- 淺談國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透策略
- 繪本教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新時(shí)代培養(yǎng)中職生“工匠精神”的策略探析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)研究
- 例析概念圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 讓高中美術(shù)教學(xué)走進(jìn)日常生活
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操和創(chuàng)新能力
- 疫情下推進(jìn)小學(xué)德育工作的策略研究
- 素描靜物寫(xiě)生教學(xué)初探
- 開(kāi)展課前實(shí)踐活動(dòng)，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 重視求知過(guò)程 增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)
- 暖人暖己，行穩(wěn)致遠(yuǎn)
- 在傳統(tǒng)節(jié)日中培養(yǎng)學(xué)生的文化自信
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育的滲透
- 作文素材積累的途徑與方法
- 高中語(yǔ)文生態(tài)課堂的構(gòu)建策略探究
- 初中生物教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 走進(jìn)童心，聆聽(tīng)花開(kāi)
- 從復(fù)述談小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)之遞進(jìn)性
- 試論初中英語(yǔ)分層教學(xué)
- 初中生挫折心理現(xiàn)象分析及應(yīng)對(duì)策略
- 提高小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)效率探析
- 開(kāi)啟德育之窗，照亮創(chuàng)客空間
- 留意生活點(diǎn)滴
- 新時(shí)期中職藥劑專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要點(diǎn)分析
- 六步教學(xué)高效課堂的實(shí)施與反思