2016年1期
刊物介紹
是由國家教育行政學(xué)院主辦的在全國教育管理研究界有較大影響的學(xué)術(shù)刊物,為雙月刊,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。自1987年創(chuàng)辦以來,本刊以"交流教育管理研究成果、推動(dòng)教育管理研究、促進(jìn)教育管理改革、提高教育管理水平"為宗旨,充分發(fā)揮我院作為全國高級教育管理人員培訓(xùn)基地的資源優(yōu)勢,蕓萃知名學(xué)者和有關(guān)官員來院講學(xué)的精彩報(bào)告和最新研究成果:廣泛交流教育管理改革的新經(jīng)驗(yàn)、新認(rèn)識及有關(guān)社科方面的研究成果:大力推介教育管理改革的成功范例:關(guān)注教育管理改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn),有計(jì)劃地組織專題研究,引領(lǐng)教育管理研究的前行方向,使刊物成為了教育管理研究等領(lǐng)域?qū)W術(shù)爭鳴的園地,教育政策宣傳、解釋、咨詢的渠道,研究者與實(shí)踐者對話的平臺,教育決策部門與實(shí)際工作部門構(gòu)建雙向互動(dòng)關(guān)系的橋梁。全體編輯同仁正在為打造學(xué)術(shù)名刊而努力。
國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)
- 國際化背景下干部教育培訓(xùn)工作的新趨勢
- 深化高等教育綜合改革應(yīng)著力解決的幾個(gè)問題
- 基于平衡計(jì)分卡的協(xié)同創(chuàng)新中心績效評價(jià)研究
- 教育管辦評分離的時(shí)代價(jià)值與改革路向
- 論高校總會計(jì)師制度的多重治理邏輯
- 基于研究共同體的理性自覺:教育家型校長培養(yǎng)之目標(biāo)、理念與路徑
- 深化校院兩級管理:經(jīng)驗(yàn)與思索
- 高校人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)成果述評
- 農(nóng)林院校開展大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育的SWOT態(tài)勢分析
- 基于崗位需求的高職畢業(yè)生職業(yè)核心能力結(jié)構(gòu)的短期預(yù)測——以S省兩個(gè)專業(yè)為例
- 高等職業(yè)教育混合所有制改革的理論探索
- 現(xiàn)代職業(yè)教育的技術(shù)技能積累模式研究
- 教師視野中的北京市高校學(xué)科發(fā)展與建設(shè)研究——基于首都財(cái)經(jīng)類高校學(xué)科建設(shè)的問卷調(diào)查
- 高職院校學(xué)生滿意度及其影響因素實(shí)證研究——以“國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)”為例
- 地方應(yīng)用型本科院校的課程考核改革探索與實(shí)踐——以德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為例
- 美國州立大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的哲學(xué)分析